202英语外研版选修8学案 3 Grammar定语和定语从句Word格式文档下载.docx
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(4)⑨⑩句中,黑体部分为非限制性定语从句。
一、定语
定语是用来修饰名词和代词的一种句子成分,可由单词、短语或从句充当。
1.定语的位置
位置
用法
前置
单个的形容词、代词、数词、名词、分词等作定语时,常放在被修饰词之前。
后置
动词不定式(短语)、分词短语、介词短语或从句作定语时,常放在被修饰词之后。
something,anything,nothing等复合不定代词的修饰词,即使是单个词,也要后置。
2.定语的构成
(1)形容词作定语
Thestoryhasahappyending.
故事的结局很圆满。
Iwanttotellyousomethingimportant.
我想告诉你一些重要的事情。
[特别提醒]
多个形容词修饰同一个名词时,它们的排列顺序是:
限定描述大长高,形状年龄与新老;
颜色国籍出材料,用途类别往后靠。
acharmingsmallroundoldbrownChinesewoodentable
一个迷人的、小而圆的、老式的、棕色中式木制桌子
[即学即练1]单项选择
It'
sa________clock,madeofbrassanddatingfromthenineteenthcentury.
A.charmingFrenchsmall
B.Frenchsmallcharming
C.smallFrenchcharming
D.charmingsmallFrench
★答案★:
D
解析:
句意:
这是一个迷人的法国小时钟,由黄铜制成,可以追溯到19世纪。
根据多个形容词修饰同一个名词时的排列顺序可知选D。
(2)名词或名词所有格作定语
Theshoestoreisstillopen.
这家鞋店还开着。
Therearemanywomenteachersinourschool.
我们学校有很多女教师。
Youshouldfollowthedoctor'
sadviceanddomoreexercise.
你应该听从医生的建议,多运动。
名词作定语一般用单数形式,如abookstore,acoffeeshop,在变为复数时只变后面的中心词,如bookstores,coffeeshops。
但也有少数由名词作定语的词组在变复数时两个词都变为复数,如man和woman作定语的词组,aman/womanteacher,复数形式为men/womenteachers。
(3)代词作定语
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.
他在英语方面的快速进步使我们吃惊。
Thismanwaswellknownforhiscourage.
这个人因他的勇气而出名。
(4)数词作定语
Morethanthirtystudentsinourclasshavereadthebook.
我们班上30多个学生读过这本书。
(5)副词作定语
Theflowershereareforourteachers.
这里的花是送给我们的老师的。
(6)介词短语作定语
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
他正在读一篇有关如何学习英语的文章。
(7)不定式作定语
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.
我们的班长总是第一个进教室的人。
Doyouhaveanythingtobeboughtthisafternoon?
今天下午你有什么要买的东西吗?
(8)分词(短语)作定语:
现在分词表主动或正在发生的动作;
过去分词表被动或已发生过的动作。
DoyouknowtheboytalkingwithLucy?
你认识和露西说话的那个男孩吗?
Themeetingheldyesterdaywasveryimportanttous.
昨天举行的那个会议对我们来说是很重要的。
(9)v.ing作定语
Hewalkswiththehelpofawalkingstick.
他在手杖的帮助下行走。
(10)从句作定语
Thereisnothingthatworrieshim.
没有什么事使他烦恼。
[即学即练2]单句语法填空
1.Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrainto_catch(catch).
开会期间我一直在看钟表,因为我要赶火车。
本空所在部分用了havesth.todo结构表示“有某事要做”,因此这里用不定式作定语修饰atrain。
2.Whengoingforawalk,takealongasmallgarbagebag.Shouldyoucomeacrosswastepaperthrown(throw)outofapassingcar,pickitup.
当出去散步时,带上一个小垃圾袋。
如果你碰到从路过的汽车里扔出的废纸,把它捡起来。
Shouldyoucomeacross...car为虚拟条件从句的省略与倒装,相当于Ifyoushouldcomeacross...car,表示与将来事实相反的假设。
wastepaper和throw是逻辑上的动宾关系,故此处应用过去分词作定语。
3.There'
sanotepinnedtothedoorsaying(say)whentheshopwillopenagain.
门上钉着一张便条,上面写着这家店再次开张的时间。
现在分词短语sayingwhen...again作定语,修饰note,表示主动意义。
二、定语从句
定语从句是由关系代词that,which,who,whom,whose,as和关系副词when,where,why等引导的从句。
定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
1.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别
区别
限制性定语从句
非限制性定语从句
形式上
不用逗号与主句隔开。
如:
DoyourememberthemanwhotaughtusEnglish?
你还记得教我们英语的那个人吗?
用逗号与主句隔开。
I'
vebeentoLondon,whichisabeautifulcity.我去过伦敦,那是一个美丽的城市。
意义上
是先行词不可缺少的定语,如删去,句子意思将不完整。
Thisisthebook(which/that)helostyesterday.这就是他昨天丢的那本书。
只是对先行词的补充说明,如删去,句子意思仍然完整、明确。
Thebook,whichhelostyesterday,hasbeenfound.他昨天丢的那本书已经找到了。
2.非限制性定语从句不能用关系代词that引导。
指人时,如果关系词在从句中作主语,要用who,作宾语要用whom;
指物时,要用which/as。
在非限制性定语从句中,即使关系词作宾语也不能省略。
MrZhang,whocametoseemeyesterday,isanoldfriendofmyfather'
s.
张先生是我父亲的一位老朋友,昨天他来看我了。
(作主语)
Peter,whomyoumetinLondon,isnowbackinParis.
彼得现在回巴黎了,你在伦敦见过他。
(作宾语,不能省略)
[即学即练3]单句语法填空
1.Sheandherfamilybicycletowork,whichhelpsthemkeepfit.
她和她的家人骑自行车上班,这有助于他们保持健康。
分析句子结构可知,此处用which引导非限制性定语从句,指代前面一句话。
2.ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.
Sarah和超级模特儿一起参加过演出,但是她想证明自己既漂亮又聪明。
空处引导非限制性定语从句,先行词为Sarah,指人,关系词在从句中作主语,故填who。
3.as和which的选择
(1)as引导的非限制性定语从句
①位置灵活,可置于句首、句中和句末
②先行词不可以是一个词,通常是整个主句
③as有“正如,如同”的意思,表示依据、评论、态度、看法等
④常用于以下动词的主被动语态中:
know,say,expect,suggest,report等
Sheislateagain,aswasexpected.
她又迟到了,正如预料的那样。
(位于句末)
Aswehadexpected,Tompassedthedrivingtest.
正如我们预料的那样,汤姆通过了驾照考试。
(位于句首)
Globalwarming,asweallknow,hascausedalotofnaturaldisasters.
众所周知,全球变暖已经引发了很多自然灾害。
(位于句中)
(2)which引导的非限制性定语从句
①置于先行词之后,通常不置于句首
②先行词既可以是一个词,也可以是整个主句或主句的部分内容,是整个主句时,从句谓语动词用单数形式
③which有“这/那,这/那一点”之意
Theseappletrees,whichIplantedthreeyearsago,havenotproducedanyfruits.
这些苹果树是我三年前栽的,还没有结过果实。
(which指代Theseappletrees)
Johnpassedtheexam,whichmadehisparentsveryhappy.
约翰通过了考试,这使他的父母很高兴。
(which指代整个主句)
Hesaidthathehadneverseenherbefore,whichwasnottrue.
他说他以前从没见过她,这不是真的。
(which指代主句中的宾语从句)
[即学即练4]单句语法填空
1.ChinaTodayattractsaworldwidereadership,whichshowsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.
此处应使用关系代词which引导非限制性定语从句,which指代前面整个句子的内容,意为“这一点”。
2.Thereisnosimpleanswer,asisoftenthecaseinscience.
分析句子结构可知,该题后半句为非限制性定语从句,所填的词在从句中作主语,指代前面整个句子的内容,故填as,意为“正如”。
用适当的关系词填空
1.Manywesternerswho/thatcometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.
2.Althoughthemainattractionwasthesoup,Roze'
schainshopsalsosetanewstandardfordiningout,whichhelpedtoestablishRozeastheinventorofthemodernrestaurant.
3.DevelopingtheYangtzeRiverEconomicBeltisasystematicprojectwhich/thatcallsforaclearroadmapandtimetable.
4.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.
5.Popmusicissuchanimportantpartofsocietyashaseveninfluencedthelanguageweuse.
6.In1870,whenDickensdied,theworldmournedhimasitsfirstprofessionalwriterandpublisher,famousandbeloved,whohadledanexplosioninboththepublicationofnovelsandtheirreadershipandwhosecharacters—fromOliverTwisttoTinyTim—wereheldupasmoraltouchstones.
7.Insteadofmakingmanyexcuseswhyyoucan'
treachyourgoal,justholdontoyourdreamandnevergiveup.
8.Asisknowntoall,Chinahasthelargestpopulationintheworld.
9.WearelivinginanagewhenQRcodes(二维码)arebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.
10.Twoyearslater,RayCharlesbecamecompletelyblind.Thenhewenttoaschoolintendedforblindanddeafchildren,wheretheteacherencouragedhimtocontinuetostudymusic.
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