北京师范大学大学生英语课外学习俱乐部建设方案Word文档格式.docx
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比赛活动的目的是培养英语学习的竞争意识，使一批优秀者脱颖而出，从而激励上进者，树立学习的榜样和典范。
1、英语角（在校园某一地点挂一个标牌，设固定地点，固定时间进行）
2、英语戏剧小品表演与比赛（每学期或一学年举行一次全校性的比赛，进行评奖，表彰优秀参与者）
3、英语征文比赛或作文比赛（每学期举行一次，可设“命题作文”比赛、“材料作文”比赛和“改写作文”比赛，或设定一个主题进行全校性的“征文”比赛，其程序：
先是各个院系学生会组织选拔赛，然后是进行全校性的选拔赛，对优胜者进行奖励）
4、英语演讲比赛（每学期举行一次，先是各个院系组织选拔赛，然后是进行全校性的选拔赛，对优胜者进行奖励）
5、英语联谊活动（举办一些与外面的英语报刊杂志联谊活动）
6、英语讲座（邀请校内外英语专家给学生举行英语学习方法、考试技巧的讲座）
7、英语原声影视欣赏（不定期举办）
六、俱乐部活动保障措施
一、活动的场所保障：
校团委、教务处、校办对俱乐部优先提供俱乐部的活动教室和室外场地支持。
二、活动的经费保障：
由教务处从教学经费中拨出专款，设立专项资金，保证俱乐部常规活动和几项全校性的比赛活动的正常有序的开展。
三、活动的安全保障：
由保卫处负责大型活动的安全，小型活动由俱乐部自己负责安全防护。
四、活动的专业支持：
外文学院和大学英语教学部保证每次活动都有有经验有热情的专业指导教师亲临指导。
五、活动的网络资源和设备支持：
校团委在自己设立的素质教育网站上给俱乐部开辟网上英语学习园地。
六、活动的政策支持：
校团委将对俱乐部的四大协会纳入社团联合会每年的“十佳社团”评奖范围，对俱乐部的主任、副主任和各协会的会长、副会长纳入优秀团员、优秀团干的评奖范围。
校团委
教务处
2003年7月
北京师范大学英语俱乐部实践协会
●我们的宗旨是让每一个加入我们活动的同学都能够EnjoyEnglish。
让大家对英语学习更加有兴趣，更加有动力。
营造一个良好的英语学习氛围。
●常规活动：
英语原声电影放映
英语原声电影放映与赏析活动在我校各方的支持下已经开展了多年，深受同学们喜爱。
所以本学期我们将继续开展此项活动。
活动目的
1．让同学们在一周的学习之后得到放松，感受原声电影带来的视觉听觉和情感上的震撼。
2．为师大学子在英语视听说上提供一个好的场所，更好的感受英语的魅力，提高英语的听力能力，同时也能够更加深入的了解英美文化。
3．为师大创造更浓重的英语学习气氛。
活动意义
1．促进大家在课余时间更好的学习英语，提高学习英语的兴趣。
2．丰富师大校园文化生活。
活动时间和地点
每周五晚8点，敬文讲堂。
时间2个小时左右。
本学期从第四周开始电影放映，第一次活动时间定于9月24日。
放映内容及介绍：
1．真情关怀影片
《雨人》这是一部描写人性回归，表现兄弟手足情深，温馨感人的影片。
由汤姆·
克鲁斯，达斯汀·
霍夫曼主演。
《大鱼》这是一部令人动容的喜剧片，本片以寓言的形式纵深挖掘了父子关系，并付之以独特的视觉想象。
在轻松气氛中感受人间百态。
主演：
伊万·
麦克格雷戈，比利·
克鲁德鲁
《我是山姆》本片由西恩·
潘主演，是一部感动人心的家庭片。
在父母遇到挫折和沮丧的时候，在面对上帝的不公的时候，要怎样面对。
爱是唯一的力量。
《马语者》这是一部与《廊桥遗梦》相媲美的影片，情感在人与马的交流中升华，而人与人的情感在彼此的珍惜中更加珍贵。
一部真正的艺术制作。
柯里斯丁·
斯克特·
托马斯，罗伯特·
雷德福
2．浪漫爱情电影
《情归巴黎》浪漫爱情永远的经典之作。
《诺丁山》一个普通人和一个名人不可思议的相遇，他们的生活会发生怎样的变化？
朱丽亚·
罗伯茨，休·
戈兰特主演
3．心理历程电影
《心灵捕手》这是一部反映二十世纪末反映年轻人心理历程的影片，由马特·
戴蒙和罗宾·
威廉姆斯联袂出演。
4．心理灵异电影
《第六感》主演：
海伦·
乔恩斯蒙特，布鲁斯·
威利
5．剖析人性影片
《飞越疯人院》本片是美国70年代社会电影的代表作。
是对压抑人性的现代化工业社会的重重一击。
影片以其深刻的思想内涵和出色的表现力一举夺得了1975年第四十八届奥斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳导演和最佳改编等五项大奖。
杰克·
尼科尔森
《狗镇》善良是相对的，在利益和贪欲面前，道德感和同情心都显得无足轻重，真的是这样吗？
本片让我们对此进行彻底的思考。
尼科尔·
吉德曼主演
《肖申克的救赎》人的本能就是对自由永远的憧憬，而人类的精神则是对自由永远的追逐。
90年代最经典作品。
蒂姆·
洛宾斯
6．有意义的卡通片
《怪物史瑞克》超级明星配音阵容，彻底颠覆传统的爆笑影片，迄今为止最卖座的3D电影，怎能错过？
7．科幻电影
《时间机器》盖·
皮尔斯主演。
时间，和人的故事。
电影经典。
英语原声电影放映拓展活动
1．为了让同学们更好的体会电影中的英语，本学期我们将会印制英文电影脚本给观看电影的同学。
使电影的放映作用更突出。
让同学们真正能够从观看电影中学到东西。
2．英语俱乐部演讲协会的英语角活动将会以放映的电影为主题，组织大家畅所欲言，用英语讨论影片内容和其他。
3．进行影评征文活动。
此活动在全校范围内举行，内容是同学们对原声电影放映的影片做评论，阐述自己的想法。
征文评比将请英文系老师做评审，优秀的作品将发表到俱乐部社刊上，并以奖品鼓励。
此活动由英语俱乐部写作与翻译协会组织。
4．举行英文原声电影配音大赛。
此活动意在挖掘同学们的英语潜能，通过模仿电影人物对白来提高口语能力，同时提高同学们学习英语的兴趣和自信心。
与之类似的可以举办电影歌曲演唱比赛。
以轻松活泼的方式调动同学们学习英语的热情。
此活动计划在12月份举行。
本学期的原声电影放映拓展活动从听说读写四方面来巩固电影放映的效果，真正调动起同学们学习英语的热情，创造良好的学英语氛围。
●非常规活动：
1.英语学术讲座
已经确定好的是2004年9月23日将要进行的“胡敏英语学习突围法”的讲座。
邀请著名英语专家胡敏老师为同学们指导怎样学英语最有效。
同样在9月，我们将邀请专业人士为同学们做一场关于英美风情及口语训练的全英文讲座。
以后会进行的讲座活动有：
邀请著名讲师为同学们做有关4、6级英语考试的讲座。
邀请外籍专家为同学们讲座。
2.英语经典戏剧表演比赛
著名的戏剧被同学们亲自演艺，提高英语水平的同时，体会合作的快乐，增加自信心。
此活动邀请兄弟院校的同学们一起参加。
并与外文学院合作，使之成为英语学术文化节的亮点。
活动时间：
英语学术文化节期间。
3.英语学习杯英语知识竞赛
此活动与外研社合作，丰富知识，提高英语水平。
英语学术文化节后期。
4.OurmusicOurEnglish（暂定）让热爱音乐的同学加入我们的行列，让我们的英语学习更加多彩。
摇滚乐，古典音乐，流行音乐，另类音乐，电影配乐。
单曲，专辑。
歌手，乐队组合。
摇滚乐的发展史，各类音乐风格，谈和音乐的故事，说任何想说的话语，说给别人听，说给自己听，也说给音乐听。
只要用英语。
时间：
一个月举办一次。
地点：
选择环境好，音像设备好，最好有多媒体设备的茶座等地点。
此活动将会使大家学习英语的兴趣更加浓厚。
同时也是一种学习英语的挑战。
5.Myshowmypresentation（暂定）为什么讲座一定要有资历的人呢，我们学生也可以讲的同样出色。
只不过名字和方式发生了变化。
Presentation,我们用全英文的讲解让大家更全面和深入的了解西方的文明。
古埃及古希腊古罗马圣经，不同时代的辉煌艺术思想文学成就等等。
讲解可以用多种手段，电影，音乐，图片。
进行讲座的同学做好充分的准备，充满自信的挑战自我。
这种形式在英文专业的课堂中出现过，我们为什么不能做成一个每个专业的同学都参加的呢？
一个月一次，以便进行讲座的同学充分准备。
选择中等大小的教室，要有多媒体设备。
6.与留学生的合作
一些留学生加入了我们，他们来到中国学习汉语，同时也不希望忘记英语。
所以我们可以组织中国学生和留学生一起郊游，参观民俗馆等。
此活动与演讲协会合作。
金秋时光。
师大附近的名胜古迹和风景区。
这项活动是导游方向发展的一项尝试。
7.筹划建立网站
网站将成为大家共同学习英语的一个平台，英语的学习资源，我们的活动，还有大家相互交流学习心得。
此活动正在筹划中，具体实施还要很多部门，协会的帮助。
英语俱乐部实践协会
2003年10月
北京师范大学英语俱乐部演讲协会
北京师范大学英语俱乐部英语演讲协会旨在激发同学们的英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习的氛围，促进师大良好的学习风气的形成和保持，提高师大学生英语应用和学习能力，提高师大的影响力。
1.英语晨读
活动目的：
加强英语语感，营造师大良好的学习气氛，同时也可以端正学生的学习态度同时锻炼学生的毅力
活动日程：
本学期第3周活动筹备阶段，包括晨读活动的宣传，晨读材料准备，工作人员的安排；
第4周晨读正式开始，持续至备考期前一周。
具体时间是每天早上7：
00——7：
30，工作人员达到时间在6：
40左右，给早到的同学提供材料
活动地点：
教九楼前面的绿地，天气恶劣情况下将转移到主楼前（11月下旬冷的时候，申请一个教室）
活动形式：
初步打算以学习小组的形式，每个小组选出或是自荐小组长，一般由语音较好的同学担任，小组长和大家一起学习，同学们也可以向组长请教，以后的同学可以自行组组或是加入其他组中。
在活动初期和活动中期做几次宣传，宣传形式以海报宣传为主，配合展板使用。
第一次宣传时间定于9月14号；
第二次时间待定
工作人员负责将材料交到各个同学手中，同时记录各组组员到达和学习情况，并在学期末由部里人员选出10名“晨读之星”给予奖励。
晨读材料包括精美英语句子，英语诗歌，英语演讲稿，英语新闻等等。
部分生词会加以标注。
2.英语角
活动目的：
提高师大学生的英语口语水平，增强其现时英语交流的能力，提高其英语学习兴趣。
活动日程：
本学期第2周活动筹备阶段，包括英语角活动的宣传，英语角活动准备，工作人员的安排；
第3周活动正式开始，持续到备考期前一周。
具体时间是每周六晚上6：
00以后。
活动地点：
教七后曦园（天黑和天气冷的时候申请在室内进行）
活动形式：
第一次活动有一个小型PARTY，主要介绍大家互相认识，工作人员负责场地布置，话题选择，同时给出部分可能需要的材料，印刷分给到场的同学。
同学们可以和外国友人和其他英语爱好者自由交谈。
工作人员负责现场秩序，活动结束时向同学们征求下次的话题和活动形式，并做筹备。
活动每周都要进行宣传，主要以海报形式，在活动当天张贴
学期末可以办一个英语角的小型PARTY，初步打算和北邮合办，可以增进各个院校间的友谊，主要活动形式是电影配音，小场景现场表演以及小型辩论赛等等，给我们的外教以及优秀的同学以一定的奖励。
活动主要由英语俱乐部的工作人员策划，具体活动待定。
3.英语口语学习培训
系统学习英语口语，提高同学们的口语水平
每周六20：
00
申请中
定期提供英语口语经典教程，大部分以多媒体的形式播放给同学看。
同时请英语辩论赛冠军和英语演讲比赛冠军一起交流经验。
4.英语学术讲座
旨在为同学们通过各种英语考试，提高口语水平提供指导。
9月下旬和11月下旬
临时申请教室
请校内和校外的资深人士做关于英语四六级、口语考试、突破口语听力关
等方面的讲座。
宣传方面主要形式为海报宣传，在活动前一天和活动当天在各个海报栏张贴。
如果需要展板横幅另行讨论。
5、原生电影配套英文对白
配合提供每周五的英文原声电影的英文对白，更好实现英语俱乐
部各个部门的合作，同时使同学们更好的利用英文电影资源，在
有限的时间内学习更多的知识。
周五晚8：
敬文讲堂
由工作人员编写对白材料，当天发放给观看电影的同学
6英语演讲比赛
全方面的提高同学们的英语口语水平，提高师大学生的全面素质，给同学一个展现自我的舞台，为下期的英语辩论赛做一定的人才准备
10月中旬
教室申请中
和外文学院合作举办。
活动前一周进行各个院系的宣传和报名工作。
具体操作工作和外文学院学生会做进一步讨论，包括演讲的题目，审评标准，嘉宾和评委的邀请，比赛的奖项设置等等。
英语俱乐部演讲协会
英语俱乐部写作与翻译协会
北京师范大学英语俱乐部英语写作与翻译协会旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习的氛围，提高师大学子的英语文化素养，提高师大学生英语，汉语灵活应用的能力
1．宿舍英语宣传活动：
内容：
制作第一期各种形式英语门贴，文字内容为自然、生活、哲理、异地文化等的英文介绍，图片为风景、动画、剪贴画，贴于本校每个学生宿舍；
目的：
1.营造学生宿舍学习英语的气氛，提高同学们学习英语的兴趣；
2.带动非英语专业同学学习英语的积极性；
3.发挥优良的使用价值，介绍本寝室成员。
九月中下旬。
2．英语俱乐部会刊：
集知识性和趣味性为一体，出版一份面向在校学生的免费的英语综合刊物。
1．以英语俱乐部写作翻译的全体会员为主力，并在全校范围内广泛征集稿件；
2．与英语俱乐部举办的英文原声电影及英语角相配合，面向全校学生征求为原声电影及口语练习而作的观后感、心得等作品;
搜集整理文章；
选出优秀作品分专题编辑成集；
引出作品集供全校借鉴；
对做出突出贡献的同学颁发鼓励奖。
3．选取优秀稿件，将稿件编辑成集；
4．将刊物发到各系，并以海报形式宣传会刊活动，使同学们增加了解。
1.给在校学生，尤其是非英语专业的学生提供英语方面的专业知识及课外娱乐读物，增强非英语专业学生学习英语的能力，提高学习英语的兴趣。
并提供各种最新时讯，方便同学们的学习和生活，真正为同学们服务；
2.使同学们观有所得，加强电影作品印象；
有利于志同道合的英语学习者交流；
促进大家参与英语学习和英语实际运用中去;
3.宣传英语俱乐部以及各协会的活动，扩大影响；
4.为接下来的征文比赛作好准备。
十月中旬到十一月底。
3．举办征文比赛
1.以某一主题（外文学院出题）向全校学生统一征文。
将稿件投到xiezuo2004@中。
2.请外文学院的老师及其他资深老师做评委。
3.设置一，二，三等奖及纪念奖，发荣誉证书。
4.将优秀的作品整理成集，以北师大的名义出版；
也可以将部分作品投到杂志社。
十一月底开始。
提高全校学生，尤其是非英语专业学生的英语实际应用能力和学习英语的兴趣；
向外界展示北师学生的风采，增加本校学生的竞争意识。
4.举办大型翻译写作类讲座
邀请业内专家到校内作有关英语写作和翻译类的讲座。
随机
使学生们在整体和宏观上对写作翻译的现代趋势及写作技巧有所了解。
5.翻译比赛
组织全校学生进行翻译比赛
十一月
提高整体的翻译水平和技巧；
鼓励非英语专业学生学习英语。
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