教师度考核个人总结简短多篇Word格式.docx
《教师度考核个人总结简短多篇Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师度考核个人总结简短多篇Word格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既___学生知识与技能的理解和掌握，更___他们情感与态度的形成和发展;
既___学生数学学习的结果，更___他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地___学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
例如：
“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，同学们通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里的。
但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。
等级评定，优。
”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后给予改正。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。
良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。
做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。
一份耕耘，一份收获。
苦乐相伴。
我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。
认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《中小学老师日通例范》、《党纲》。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己，鞭策自己。
对自己恳求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我还踊跃参加各类___业务学习，努力进步自己的___水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。
按照学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的灵活应用，实践___实践，研究学生的学习情况。
在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和纲领。
研究新课程尺度。
馔写论文并获奖。
认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。
但不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心求教有教训的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信心是-决不打无准备的仗。
在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学___及图书管理工作。
负责图书阅览工作和借还。
辅助其班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和___生。
对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多___。
而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们“看扁”，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。
最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的___老师，令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃，我问他们___那么喜好当___老师，他们说：
“老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。
”“我信赖在我的___下，他必定有很大的提高。
”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。
”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，___“学生”把持课本的基础常识和技能。
给后进生依据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目标前进。
“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁___，学起来也非常起劲。
两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还暗中承担了英语___任务。
从接到任务的时候开端，我就感到压力是非常重。
首先这次英语___是___课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。
还有这次___课与众不同的是上完课后还要进行问难，要考的仍是老师本身的素质。
再者本校的英语___课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
面对这样的压力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得的成绩。
我从学习实际常识开始，翻越大量的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。
英语组的老师及校长都无比重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。
有时候还得全科组加班加点。
像X老师帮我把课件做好，___主动帮我提倡导，其它老师帮我做教具、录音等等。
令我觉得到不是我一个人上公然课，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。
而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语___课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。
我培育了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻包袱。
我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。
使班干能在同学中树破起，成为同学学习的模范。
在他们的努力下，班务工作能畸形发展，本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。
这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且不同的省份，语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。
他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象X、X等是最俏皮的。
特别是X，这个小孩特别好奇、好动。
上学期天天都要跟同学打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓把他转化，今个学期打架违纪的气象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常踊跃回答问题，学习成绩也优良。
但还是一直浮现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个的努力，咱们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这些为我将来教学中打下良好的根本。
这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟通工作。
这一学期，我自动与家长通过___、校访等的方式进行密切___，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长其子女在校的情况，争夺与家长的教导思维达成一致。
当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
成果，绝大部分的家长对我是无比信任和尊敬。
像X同窗，她的家长由于望女成凤心切，把___的学习管得特严。
要她在完成老师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。
结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。
我跟她家长谈过几次，懂得到这样的情况，给他们提了个提议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。
家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩提高很大，语文数学都达到了精良，数学还考了一百分。
她的家长也对我表示谢意。
我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的各项规章轨制。
处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是___得最多，有很多时候跟侄儿。
不论是学校分到的哪一项工作，我都配合共事尽自己的尽力把工作做好。
图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、___。
在这一学期里，自己___学生的英语培养学生据说读写演英语的才干。
收到一定的成果。
实现连续教诲任务。
负责学生的图书阅读及借还。
很荣幸能够参加这次骨干教师培训。
听了三位教授对教学的讲座报告，在教学上给我们指明了教学的方法与理念，使我在课改的教学课堂捂出方法。
以下几点是听了三位教授的讲座报告之我见：
一.透视课改现象，回归教育真实。
周教授以课堂上的一些事例来透视课改现象，如一节数学课买香焦价钱上的数字例成一道数学题，经过老师的引导，学生再结合生活上的经验，解答了这一道题。
从这一事例总决出课堂以生活。
这是一节有效教学。
教学是生活，生活不是数学。
[珍贵的纪念]一课与美术课上的‘合作’学习，事例，也是我们在教学上常会出现的现象，这两个事例是无效的教学。
周教授以这几个正反事例的讲座，总结出了课堂上是无休止的探究，无趣的合做，无味的活动，一例例的事例所要说明的，是我们教师在课堂上怎样的一节课才是真正的有效教学。
课题教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。
具体表现在：
学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会，在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。
要使教学有效性，必须要当魅力老师。
有效教育的秘密是打开学生的心智慧之门，魅力是走进孩子的心灵，打开心智之门的钥匙。
孩子们幸福的高效的出现在课堂上就是魅力课堂的本质所在。
我们在职的各级每位教师，必须不断学习业务知识，提高自身的教学素养，专研教材。
使学生从心底里认定[要我学到我要学]美国教育家吉诺特多年的教学结论;
教学的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方法和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。
身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸，也能使他们开心，能伤人也能救人。
可见我们教师驾驶着很大的使命。
二.教师专业成长与职业道德修养。
吴教授首先给我们讲述在各行业中，人在各行业中有着不同含义。
而教师教育中的人是成长中的人，从而引出教师专业的成长必须掌握专门的知识，特殊技能。
职业情感。
由此可见教师专业成长之重要。
一个正在成长中的孩子，家长与社会把孩子交给你，你身上负着神圣的使命。
孩子的成与败就掌握以教师。
所以教师的成长必须是专业化。
教师职业情意有一句：
“遇到一位好老师是孩子的幸运，全家的幸福。
教师的爱体现在于教育上。
对学生的尊重，期望，理解与宽容，即是一种情感。
”教师不但要对学生有爱，而且要公正对学生，做到一视同仁，体谅宽容，提供机会，老师对学生的爱是无私的，总之做为一名人民教师要不断完善自我，总结经验，对教学多做反思，坚持每学期写一次有效教学的小结。
三.有效教学实验的基本策略。
吴教授给我们讲述了有效教学的实验意义和基本理论，并抓住课文的关键环节，积极探索有效教学的策略。
明确了有效教学的基本策略，才能开展有效教学。
以学生的学习状况开展有效教学。
如什运地区的学生，他们所使用的目语是黎话，进入学校以后，要学会使用的是普通话。
在教学过程中，不能完全以___里，照本宣科传授教学。
要开展有效教学就必须制定明确的教学目标，设计教材，在备教材的同时，也要备学生。
教师与学生之间要建立平等的关系。
利用本地区的乡土以及学校现有的资源教学。
青年人网如我在教学看图写话一课时，课题是：
“今天是爸爸的生日，天色已晚，问爸爸在上班的途中什么事耽误还不能回来?
”图上画的是在城市里爸爸的工作的图，以看图写话。
我班的学生都是于农村的学生。
对上班途中会遇到什么事耽误，孩子们一时想象不出来，于是我根据学生的状况，引导学生，假如是你爸爸他会因___事耽误过生日，请你想象爸爸会因___事耽误不能回来?
孩子们都举起手来回答：
“爸爸到山上找牛，牛还没找到，所以耽误了。
”“有的说要把这一块稻谷割完才回来，等等。
”我想这也是一堂有效教学，因为学生从不懂到懂，引导学生投入学习过程。
有效教学坚持以学生发展为本的教学目标。
不仅___学生的考试分数，更___学生的需求，学生体魂的健壮，情感的丰富和社会适应性的提升，从知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观，促进学生全方位的发展。
在这次培训中使我收获颇多，受益非浅。
在今后的教学工作中，利用掌握的理念开展有效教学，奉献自己的一份力量，为琼中美好的教育献出一份爱。
20x年9月我毕业分配到柳州市雀儿山路小学工作。
作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足和缺陷。
因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。
现将一年多来的学习如下：
在思想上，我热爱祖国，热爱中国x拥护党的___及路线、方针、政策;
不断学___的各项理论知识，用心参与党___的各项活动，坚决服从___安排。
我参加坚持写，按质按时写学习心得，自身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。
我对照党员义务八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一名优秀的x。
在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出超多的心血和汗水。
因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。
所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。
一向以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的教师求教，经常和同事交流，努力夯实自己的教学基本功;
用心参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
功夫不负有心人，我所任教班级（三（5）班），虽然有不少同学基础较差，但透过我和学生的共同努力，在期中考试中成绩比以前有了必须进步。
在生活上，我尊敬___，团结同事，爱护学生，能够尽自己的力量帮忙别人。
在办公室，能主动为他人服务。
这个学期过得好快，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。
我今后要更好的借鉴别人的经验，向他人学习。
再有，个人的教学业务水平还不够高，教学课堂管理技巧还比较欠缺，尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的，教学研究还欠深入，教育科研潜力不强。
这些，都需要我今后好好地去努力，更期望___继续给我支持与帮忙，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。
随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校___和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：
本人坚决拥护中国___的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。
准时参加学校___的___学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;
并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;
能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校___及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的___思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想___方面，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
加强自身的___理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
努力做到___坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生，能悉心___，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂___，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校___和教师的一致好评。
模板,内容仅供参考
升级会员 