科技文献检索与科技写作.ppt

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攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案科技文献检索与科技写作科技文献检索与科技写作攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案教学目的与基本要求教学目的与基本要求教学目的：

教学目的：

培养学生信息意识和掌握信息查询与利用的基本技能，培养学生信息意识和掌握信息查询与利用的基本技能，以提高现代信息环境下的学习研究与创新能力。

以提高现代信息环境下的学习研究与创新能力。

教学要求：

教学要求：

1、了解手工检索工具的检索使用方法。

、了解手工检索工具的检索使用方法。

2、掌握信息检索的基本概念、基本理论等基础知识。

、掌握信息检索的基本概念、基本理论等基础知识。

3、掌握常用中外文数据库的检索系统的使用方法和搜索、掌握常用中外文数据库的检索系统的使用方法和搜索引擎的使用技巧。

引擎的使用技巧。

4、培养学生信息意识和检索技能。

、培养学生信息意识和检索技能。

攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案教学安排教学安排第一讲第一讲现代信息查询与利用基础知识现代信息查询与利用基础知识第二讲第二讲中文信息资源检索系统使用中文信息资源检索系统使用第三讲第三讲国外信息检索系统使用国外信息检索系统使用第四讲第四讲特种与网络信息查询特种与网络信息查询实习一实习一中外文电子期刊检索实践中外文电子期刊检索实践（机检）（机检）实习二中外文电子期刊检索实践实习二中外文电子期刊检索实践（机检）（机检）实习三实习三特种文献检索实践（机检）特种文献检索实践（机检）实习四实习四网络信息网络信息检索实践检索实践（机检机检）合计合计16学时（理论学时（理论8、实习、实习8）攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案教学考核形式形式:

考查考查成绩构成成绩构成：

四次课后作业：

四次课后作业+最后的综合练最后的综合练习为评分依据。

习为评分依据。

攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案使用教材：

使用教材：

刘廷元刘廷元.信息检索教程信息检索教程.北京交通大学出版社，北京交通大学出版社，2008.22008.2参考教材：

参考教材：

董晓英董晓英.网络环境下信息资源管理与信息服务网络环境下信息资源管理与信息服务.中国对中国对外翻译出版公司，外翻译出版公司，20002000。

赖茂生，徐克敏赖茂生，徐克敏.科技文献检索科技文献检索，第二版，第二版.北京大学出北京大学出版社，版社，19981998。

攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案第一讲第一讲信息素质与信息检索基础信息素质与信息检索基础攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案传统学习者ClassroomTraining新方式LibrariesWebsitesSubjectExpertsClassroomTrainingcommunitiesLearner1终身学习与信息素质学习环境的变化攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案终身学习与信息素质学习新理论学习新理论E-Learning是指通过因特网或其他数字化内容进是指通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动行学习与教学的活动终身学习终身学习终身学习者终身学习者（lifelonglearner）意指终身学习的实意指终身学习的实践者，能在生命全程中持续进行学习的个体践者，能在生命全程中持续进行学习的个体终身学习的需要性终身学习的需要性70%70%非正规学习非正规学习个性化学习个性化学习攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案学习与会学习学习与会学习学习与会学习学习与会学习攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案信息素质信息素质信息意识信息意识认同意识认同意识选择意识选择意识消费意识消费意识开发意识开发意识我们的数字化生存策略我们的数字化生存策略信息能力信息能力获取获取:

检索、查询检索、查询接收：

学习、发现接收：

学习、发现组织：

整理、创新组织：

整理、创新处理：

形成成果处理：

形成成果信息道德信息道德政策：

规范、章程政策：

规范、章程法律：

知识产权、信息权法律：

知识产权、信息权伦理：

价值观、伦理：

价值观、文化：

思想、民族文化：

思想、民族攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案1、信息意识、信息意识是指人们在充分认识信息价值的基础上，是指人们在充分认识信息价值的基础上，对其所具有的特殊敏感的一种对其所具有的特殊敏感的一种自觉意识自觉意识，它是获取信息的思想基础与内在动力，包它是获取信息的思想基础与内在动力，包括对信息的敏感性、需求性和信息权利、括对信息的敏感性、需求性和信息权利、信息交流、信息保护的意识。

信息交流、信息保护的意识。

信息意识在信息利用过程中表现为信息意识在信息利用过程中表现为被动接被动接受受和和自觉活跃自觉活跃两种状态，后者是高级的状两种状态，后者是高级的状态，也是信息意识培养的目标，也就是通态，也是信息意识培养的目标，也就是通过学习者主动的学习与接受教育共同实现过学习者主动的学习与接受教育共同实现具备这样一种信息意识具备这样一种信息意识终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案信息意识包括：

信息意识包括：

（1）对同一信息不同的人捕捉、判断和利用的自觉程度对同一信息不同的人捕捉、判断和利用的自觉程度是不同的；是不同的；

（2）对不同的信息，对信息来源的认同择、开发意识和对不同的信息，对信息来源的认同择、开发意识和对信息内涵的同构和再生意识不同；对信息内涵的同构和再生意识不同；（3）对明确需求目标的信息和不明确需求目标的需求程对明确需求目标的信息和不明确需求目标的需求程度不同，有强烈的信息需表现在既能明白显性的信息度不同，有强烈的信息需表现在既能明白显性的信息需求，也清楚和挖掘隐性或潜在的信息需求；需求，也清楚和挖掘隐性或潜在的信息需求；（4）在遵循信息知识保护原则的基础上有广泛的信息交在遵循信息知识保护原则的基础上有广泛的信息交流意识；流意识；（5）树立正确的信息道德意识和信息权利意识。

树立正确的信息道德意识和信息权利意识。

终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案2、信息道德、信息道德有着良好信息习惯的人也首先具有有着良好信息习惯的人也首先具有很高的信息伦理道德修养很高的信息伦理道德修养责任感表现为：

责任感表现为：

能对个人传播、交流与利用信息的能对个人传播、交流与利用信息的行为自律，遵守一般道德规范的约行为自律，遵守一般道德规范的约束束如：

能负责任地、文明使用设备如：

能负责任地、文明使用设备和信息，不故意删除、修改和盗和信息，不故意删除、修改和盗取他人保存在计算机上的文件或取他人保存在计算机上的文件或隐私；不散布和能主动抵制黄、隐私；不散布和能主动抵制黄、赌、毒、反动等不良信息等。

赌、毒、反动等不良信息等。

终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案3、知识产权范围、知识产权范围我国我国民法通则民法通则将将“知识产权知识产权”作为一项重要的民事权利，与所有作为一项重要的民事权利，与所有权、债权、人身权相并列，其范围权、债权、人身权相并列，其范围主要包括主要包括专利权、著作权和商标权专利权、著作权和商标权。

（P9）终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案4、知识产权保护、知识产权保护知识产权制度通过法定的控制，利知识产权制度通过法定的控制，利用和支配权，肯定和保护创造者的用和支配权，肯定和保护创造者的智力成果，使创造主体知识智慧得智力成果，使创造主体知识智慧得以证实，投资得以回报，从而激发以证实，投资得以回报，从而激发创造力。

创造力。

保护知识产权保护知识产权的一般意义是指通常的一般意义是指通常的专利权、商标权与著作权为主的的专利权、商标权与著作权为主的法定内容，同时也包括组织、企业、法定内容，同时也包括组织、企业、个人等主体特有的技术、研究、经个人等主体特有的技术、研究、经营秘密等内容营秘密等内容（P11）终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案5、我们应该做到的：

、我们应该做到的：

掌握和学习知识产权常识掌握和学习知识产权常识，并在，并在树立树立强烈的知识产强烈的知识产权权保护意识保护意识，增强知识产权的，增强知识产权的法制观念法制观念，做到自己，做到自己的合法的合法权益不被侵犯权益不被侵犯的同时，要遵循一些基本的知的同时，要遵循一些基本的知识产权保护原则识产权保护原则不故意侵权，明知不可为而为之，如完全盗用他人智不故意侵权，明知不可为而为之，如完全盗用他人智力成果原本，故意窃取他人商业秘密等；力成果原本，故意窃取他人商业秘密等；在学术成果中直接引用他人成果需要加入参考文献注在学术成果中直接引用他人成果需要加入参考文献注明或申明；明或申明；不批量下载免费信息资源用于获取经济效益或作非法不批量下载免费信息资源用于获取经济效益或作非法他用；他用；合理使用公益性免费信息资源合理使用公益性免费信息资源不支持不正当的侵权，如购买盗版图书、光盘等；严不支持不正当的侵权，如购买盗版图书、光盘等；严格履行科技或商业秘密的保密要求等。

格履行科技或商业秘密的保密要求等。

终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案22信息查询基础知识信息查询基础知识（P15P37P15P37）攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案2.12.1信息源信息源（P15-P21）（P15-P21）2.22.2信息检索信息检索（P21-P21）（P21-P21）2.32.3文献信息检索途径文献信息检索途径（P23-25）（P23-25）2.42.4文献信息检索工具文献信息检索工具（P26-28）（P26-28）2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术（P32-37）（P32-37）2.62.6文献信息检索评价文献信息检索评价2.72.7信息检索方法与步骤信息检索方法与步骤（P309P334）（P309P334）2信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆技术创新概念特点及案例继电保护基础知识加快转变发展方式课件家居门店业绩提升方案文献文献定义定义:

用用符号或声像记录有信息和知识符号或声像记录有信息和知识的一切载体。

的一切载体。

文献的构成文献的构成:

四要素四要素,缺一不可。

缺一不可。

内容内容:

文献信息文献信息,文献内容属性的抽象概述文献内容属性的抽象概述物质载体物质载体:

是文献的外在表现形式是文献的外在表现形式人工材质、金属材质、高分子材质、复合材质、人工材质、金属材质、高分子材质、复合材质、生化材质生化材质符号系统符号系统:

指图画、文字、公式、图表、编码、声像指图画、文字、公式、图表、编码、声像和电磁信息