最新部编版一年级语文下册第七单元复习.ppt

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第七单元总复习主题：

习惯课文：

文具的家一分钟动物王国开大会小猴子下山爱护文具，学会整理学习管理时间发布通知的几个要素做事目标明确，有始有终养成好习惯我会认：

具次丢哪新每平她些仔检查所斤左右结构上下结构独体字文具的家我会写：

次找让（左右结构）文文平办（独体字）干/一力包（半包围结构）勹先外后内读读词语：

语文、文具、文学、课文、文字、文件、几次、每次、次品、再次、首次、名次、找人、自找、找出、查找、找到、找来、水平、平面、平地、和平、天平、平方、办法、办公、查办、包办、兴办、办理、办学、让路、让开、让位、相让、退让、包子、面包、沙包、红包、书包、写字考考你1.“找”的部首是（）。

我还知道（）和它有一样的部首。

2.“次”有（）画，可以组词为（）。

3.“办”的笔顺是。

4.“铅笔，只用了一次。

”这句话中，“只”的读音是（），它还有一个读音是（）。

5.“转”读成zhun可以组词为（）。

句子照样子写一句话：

每天放学后你都平平安安地回家。

每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

指导：

首先弄清词语的意思，再根据意思来造句。

“平平安安”表示安全无危险；“仔细”意思是认真，一般在做一件事情时使用。

一分钟我会认：

钟元迟洗被刚叹共汽决定已经认一认汉字。

说出一两个偏旁表意的例子。

比一比“钟、中”“元、原”“被、背”“气、汽”“已、以”我会写：

钟洗经（左右结构）元已坐（独体字）共（上下结构）偏旁：

元

（一）已（已）坐（土）共（八/一/艹）读读词语：

钟：

分钟时钟钟点钟面钟声元：

单元元旦元月元首一元洗：

洗头洗手干洗洗衣清洗共：

共用共同一共共和国总共已：

早已已经不已不得已经：

经过经手经常经办正经坐：

坐正请坐坐下坐车打坐一分钟课文我熟悉：

到了学校，已经上课了。

元元红着脸，坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表，说：

“元元，今天你迟到了二十分钟。

”元元非常后悔。

1.读选文，用“”画出元元到校后的表现。

2.元元为什么红着脸？

（）A.元元跑着来到学校，感觉很热。

B.元元知道错了，觉得不好意思。

3.“元元非常后悔。

”请你用“非常”写一句话。

4.你想对元元说什么？

提示：

你想让元元明白什么道理？

答题要点：

谁？

不该怎样，应该怎样？

一分钟你能做哪些事？

我一分钟能踏步（）下。

我一分钟能数数字到（）。

我一分钟能把自己的名字写（）遍。

动物王国开大会我会认：

物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第牛字旁提示“牛”和“牛字旁”，笔顺不一样我会写：

要连百还舌点西/女一舌根据内容填空：

通知星期六上午9点，请参加书法兴趣小组的同学们，在活动室练习书法。

光明小学2018年6月14日通知时间：

（）地点：

（）参加人：

（）事情：

（）通知人：

（）通知时间：

（）根据提示写通知：

提示：

时间：

周一下午第二节课地点：

体育馆参加人：

全体同学事情：

参加体操比赛通知人：

少先队大队部通知时间：

2018年4月5日通知通知开头空在中间靠右写靠右写小猴子下山我会认：

猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追动词有很多我会认：

猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追扌的字有很多我会认：

猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追我会写：

块非常往瓜进空非/丨小瓜穴比一比：

块非常往进快飞长网近快块：

小兔飞（）地跑进一（）花生地里。

非飞：

小鸟（）常高兴，一下子（）到最高的树枝上唱起歌来。

常长：

（）（）的小河向前流淌，河里的鱼儿非（）快乐。

进近：

我家附（）有个公园，让我们一起（）去玩一玩吧！

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1.这段话有（）句。

2.用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。

3.照样子写词语。

又大又红又（）又（）又（）又（）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mom）。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。

天空中还飘着一朵朵洁（ji）白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

小鸟的家。

1.短文共有个自然段，第二自然段有句话。

2.我在白纸上画了、和。

3.用“”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语：

碧绿碧绿（）（）（）语文园地说一说，写一写：

床左居房包左上包围右上包围笔顺规则：

先外后内左下包围的字有：

过边远进近连还笔顺规则：

先内后外语文园地背一背，写一写：

敏而，不耻。

不知，不能。

百遍，自见。

读，。

阅读理解小明生病小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有_段话。

第一段有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二段话讲小明生病的原因是_。

2.你觉得小明是好孩子吗？

为什么？