保育员中级理论知识温习题及答案文档格式.docx
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16.空气锻炼是最简单易行的方式，可以再（）中进行。
A.睡眠B.游戏C.学习和运动D.以上都可以
17.小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需如果（）。
A.基础代谢B.生长发育C.运动D.排泄消耗
18.幼儿缺乏维生素D会得（）。
A.佝偻病B.干眼病C.脚气病D.夜盲症
19.（）和磷是组成骨骼的主要成份，在乳制品、蛋黄和海产品中含量较丰硕。
A.钠B.铁C.锌D.钙
20.膳食纤维的作用是（）。
A.增进肠蠕动B.有利排便C.清洁肠道D.以上都是
21.食物品种多样化，合理搭配可使食物中的营养素有（）作用。
A.易消化B.互补C.易吸收D.互换
22.天天早晨用抹布擦拭活动室门窗、物体表面的尘埃，是对环境做（）工作。
A.消毒B.灭菌C.清洁D.整理
23.酸奶中含有多种益生菌有助于人体肠道菌群的平衡，这是利于微生物的（）关系。
A.排斥B.共生C.拮抗D.协同
24.不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用（）。
A.住院隔离B.观察室隔离C.家庭隔离D.班内隔离
25.细菌性痢疾的医学观察期是（）。
天天天天
26.发生肠道传染病后，发病班级的餐具应（）。
A.先清洗后消毒B.先消毒后清洗
C.先消毒后清洗再消毒D.先清洗后消毒再清洗
27.下列不属于特殊传染病的是（）。
A.结核病B.菌痢C.病毒性肝炎D.艾滋病
28.猩红热好发于（）年龄段的儿童。
岁以上岁以上岁以上D.以上都是
29.引发流行性乙型脑炎的病毒式由蚊虫叮咬而进入人体的，好发于（）季节。
A.冬季B.春天C.夏日D.秋季
30.以下属于呼吸道传染病的是（）。
A.甲型肝炎B.菌痢C.急性流行性结膜炎D.流行性伤风
31.预防感染性感染性腹泻应做到（）洗手。
A.饭后便前B.饭前便后C.便前饭后D.饭后便前
32.儿童刚入园所，由于生活环境和习惯的改变，可引发（）便秘。
A.长期B.短时间C.习惯性D.永久性
33.贫血的小儿应多吃（）。
A.鸡肝、鸭肝B.猪、牛、羊肉C.血+B+C
34.引发佝偻病的原因是（）
A.遗传B.坚持锻炼C.活动过少D.营养过盛
35．蛔虫卵主要（），亦可岁尘埃飞扬被吸入咽部吞下。
A.经口入手B.经手入口C.以尘埃入口D.经虫叮咬
36.幼儿在挥动木棍时，丝毫不会考虑对他人有什么危害，这是因为幼儿（）
A.顽皮B.好动C.对危险因素缺乏熟悉D.运动性能不完善
37.幼儿户外活动场地应做到宽敞，平整，最好铺设（），减少运动中的损伤
A.水泥地B.地毯C.塑胶地D.沙地
38.从安全角度考虑，玩具的体积和重量的关系是（）
A.体积不宜太大，重量不一过重B.体积不宜过小，重量不一过重
C.体积不宜太大，重量不宜太轻D.体积不宜过小，重量不宜太轻
39.（）适宜3岁幼儿食用
A.杏仁，花生B.汤团，果冻C.薯片，瓜子D.牛奶，水果
40.增强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防（）的有效办法
A.摔伤B.走失C.坠落D.烫伤
41.进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿（）
A.用饭速度B.争做第一名C.边吃边聊D.细嚼慢咽
42.盥洗室的地面应维持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防（）
A.滑到B.擦伤C.割伤D.烫伤
43.给药必需做“三查四对”是指（）
A.拿药时，倒药时，对姓名，药名
B.拿药时，倒药时，放药时对姓名，药名，计量，服药时间
C.倒药时对姓名，药名，剂量，时间
D.拿药放药时对姓名，药名
44.给幼儿滴鼻药应让幼儿（）
A.仰卧B.坐位C.头垫枕D.鼻孔朝天
45（）会使小儿脉搏加速
A哭吵B.安静活动C.睡眠D.以上都是
46.晨检发现可疑传染病患儿时应（）。
A.当即隔离疑似病人B.接触地址进行消毒
C.发给观察牌进班观察和B
47.幼儿一般应（）一次，为幼儿按期检查视力，以便及早发现弱视，及时矫治
个月B.半年年年
48.先本性心脏病的幼儿适宜进行的活动是（）
A.竞争性游戏B.跑步C.幼儿体操D.跳跃
49.《中华人民共和国未成年人保护法》的适用年龄范围是（）
A.未满16周岁的公民B.未满18周岁的公民
C.未满20周岁的公民D未满19周岁的公民
50.幼儿园对家长的育儿指导办法错误的是（）
A.收取费用B.举行讲座C.亲子同乐D.专家咨询
51．餐桌消毒常常利用的消毒剂为（ ）。
A、浓度为5%的过氧乙酸B、浓度为5%的来苏儿
C、浓度为%的过氧乙酸D、浓度为5%的漂白粉溶液
52．门拉手的消毒可采用（ ）的方式。
A、消毒剂喷雾B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭D、消毒剂滞留擦拭
53．便器的消毒方式是（ ）。
A、清水冲B、洗涤剂刷洗C、消毒剂浸泡D、用布擦
54．采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（ ）。
A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟
55．便器消毒的次数是（ ）。
A、两天1次B、每周3次C、每周1次D、天天最少1次
56．幼儿园利用的消毒剂应该是（ ）。
A、自制产品B、廉价产品
C、合格产品D、浓度最低的产品
57．幼儿园天天应对（ ）进行擦拭。
A、玩具B、门拉手C、玩具架D、图书
58．日托园晨检的顺序是有（ ）。
A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查
59．晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是不是（ ）。
A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎
60．对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该（ ）。
A、立刻让幼儿吃掉B、藏起来
C、与其他药物堆放在一路D、记录药名和服药方式
61．（ ）后应该用盐水漱口。
A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠
62．人体最大的淋巴器官是（ ）。
A、脾B、肝C、扁桃体D、胰
63．人体的浅表淋巴结是（ ）。
A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的
64．右边胸部感染会致使（ ）淋巴结肿大。
A、右腹股沟B、右腋下C、右边颌下D、左腋下
65．对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该（ ）。
A、严肃B、冷漠C、激动D、温和
66．校正杠杆秤的零点就是把游锤放到（ ）刻度上。
A、任意B、“0”左C、“0”右D、“0”
67．3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的（ ）。
A、正中B、边缘C、靠前D、靠后
68．3岁以下的婴儿应利用（ ）测量身高。
A、量床B、身高计C、卷尺D、墙壁尺
69．保育员用量床给婴儿测量身高时应（ ）。
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
70．较大幼儿不适合采用（ ）测量身高。
A、量床B、身高测量仪
C、皮尺固定在墙上D、木尺固定在墙上
71．测量身高的数字以（ ）为准。
A、目测颅顶抵达的高度B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字D、目测额头抵达的高度
72．测量体重时应注意环境恒温，避免（ ）。
A、开窗B、对流风C、关窗D、开灯
73．测量身高时利用双侧有标尺的量板应注意（ ）。
A、双侧的读数一致B、只看一侧的读数
C、双侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数
74．值日生分发餐具应注意（ ）。
A、轻拿轻放，摆放整齐B、迅速
C、集中摆放D、扔餐具
75．食欲的产生是（ ）一路作用的结果。
A、生理和心理因素B、玩具和饮料
C、父母和教师D、小朋友
76．比赛用饭的危害是（ ）。
A、浪费时间B、培育做事不拖沓的习惯
C、加重胃肠负担、影响消化吸收D、贪玩
77．（ ）容易提高婴幼儿的食欲。
A、圆形馒头B、圆形包子
C、三角形的糖三角D、小动物形状的面食
78．（ ）可以提高婴儿的进餐兴趣。
A、自己动手用饭B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭D、边看电视边喂饭
79．指导大班幼儿自己盛饭菜的大体要求是（ ）。
A、用公勺盛饭菜B、用自己的勺子盛饭菜
C、用手抓D、用小朋友的勺子盛饭菜
80．婴幼儿进餐的正确坐姿是（ ）。
A、脚平放在地面上B、托腮
C、蹲坐在椅子上D、身体后仰靠在椅子背上
81．婴幼儿学习用勺子喂自己用饭进程中，保育员应该（ ）。
A、旁观B、用另一把小勺喂婴儿
C、阻止婴儿D、及时纠正小婴儿不正确的行为
82．保育员教婴儿利用勺子时应提示婴儿（ ）。
A、眼睛看着勺中的食物B、东张西望
C、边玩边吃D、看碗
83．利用筷子时，外侧的筷子应靠在（ ）。
A、食指与拇指之间B、无名指与中指之间
C、小指与无名指之间D、食指与中指之间
84．婴儿用勺子用饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取（ ）态度。
A、批评B、表扬C、宽容D、贬低
85．为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿（ ）的活动。
A、上肢B、编织C、掰腕子D、用筷子夹豆子
86．指导幼儿搓香皂前应先（ ）。
A、双手对搓B、抹香皂C、用毛巾擦手D、把手打湿
87．保育员给婴幼儿洗澡前应（ ）。
A、带着饰物B、摘掉所有的饰物
C、在澡盆里洗手D、摘掉手及手臂上的饰物
88．洗屁股的毛巾用法是（ ）。
A、擦一下，扔一块毛巾B、用一块毛巾、不对折、擦若干次
C、用一块毛巾、每擦一次，对折一次D、洗屁股中不清洗毛巾
89．保育员应该帮忙（ ）的幼儿洗、擦身体的背侧。
A、各年龄班B、大班C、中班D、小班
90．解决婴儿洗澡恐惧的办法是（ ）。
A、边洗边玩水中玩具B、停止洗澡
C、哄劝D、坚持给孩子洗澡
91．成人应该帮忙或提示（ ）的幼儿及时洗手。
A、幼儿园末期B、未入幼儿园C、初入幼儿园D、幼儿园中期
92．欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（ ）。
A、学习情况B、是不是有备用的衣服
C、当天的游戏情况D、当晚的喝汤量和饮水量
93．幼儿5岁后仍不自主排尿为（ ）。
A、尿崩症B、遗尿症C、尿道炎D、肾盂肾炎
94．膀胱压力感受器的兴奋向上转达给（ ），才能产生尿意。
A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓
95．婴幼儿遗尿症主如果由（ ）引发的。
A、婴幼儿对环境不适应B、饮水太多
C、情绪兴奋D、食欲不稳
96．唤醒排尿的最佳机会是（ ）。
A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后
97．保育员检查睡眠中的幼儿是不是尿床时，应注意（ ）。
A、用声音唤醒幼儿B、刺激幼儿
C、动作粗大D、手要温暖
98．在参加婴幼儿部份游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（ ）。
A、准备B、物质准备
C、精神准备D、前期的教学准备
99．在活动的进程中，保育员应擅长按照婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（ ），保证活动能够顺利进行。
A、处置B、向老师汇报、请示
C、解决D、调整
100．学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（ ）两方面决定的。
A、其知识经验B、教师的教育
C、游戏本身的特点D、发展水平
101．按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（ ）。
A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
102．下列游戏属于创造性游戏的是（ ）。
A、音乐游戏B、结构游戏C、体育游戏D、教学游戏
103．有规则游戏是指在游戏中有（ ）的游戏。
A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法
104．应按照幼儿的（ ）选择和指导游戏。
A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点
105．（ ）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A、静态指导B、动态指导C、间接指导D、直接指导
106．学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的转变，表现为在知识上的丰硕，能力上的增加，技术上的娴熟和（ ）等方面的进步。
A、智力的增加B、适应环境C、社会性D、情绪
107．做好转换环节的工作应注意（ ）、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。
A、组织好转换环节B、重视转换环节
C、尽可能减少转换环节D、尽可能增加转换环节
108．多元智能的理论是由美国心理学家（ ）提出的。
A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
109．在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），增进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的不同
C、与教师一路配合D、做好精神准备
110．保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干与婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的机会，做出适时、适当的指导。
A、通过扮演角色B、擅长观察婴幼儿的活动情况
C、了解孩子游戏的情节D、做好场地、设备的准备
111．保育员平时要做好（ ）和记录，为写好保育工作总结积累材料。
A、经验总结B、保育工作计划
C、组织活动的心得D、对工作的改良意见
112．保育工作总结应包括题目；
所在班级的大体情况，与本班级有关的其他工作人员的大体情况；
（ ）；
分析原因，提出对工作的改良意见和建议等四部份。
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组织活动的心得
D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩僧人存在的问题
113．保育工作总结，既要全面，又要有所偏重，即应在全面总结（ ）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本职位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
A、清洁卫生工作B、安全工作
C、日常保育工作D、组织活动的心得
114．制作玩教具的工作程序是（ ）；
搜集和选择适合的材料；
与教师和学前儿童一路制作玩具和教具；
注意保养玩具和教具。
A、做好玩具和教具的整理工作
B、肯定需要制作的玩具和教具的种类和数量
C、做好玩具和教具的消毒工作
D、了解孩子对玩具和教具的利用情况
115．搜集和选择制作玩教具适合的材料，要求保育员能按照教育的要求，注意搜集制作玩教具所需要的材料；
了解并按照教育的需要，有目的地购买材料；
选择适合的材料制作玩教具。
A、肯定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B、了解孩子对玩具和教具的利用情况
C、了解需求情况
D、发动婴幼儿和家长一路搜集材料
116．在制作玩教具的进程中要注意玩教具必需符合安全卫生的要求；
玩教具的大小、轻重应适合学前儿童利用；
对玩教具应常常进行消毒；
（ ）。
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必需滑腻
C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D、玩教具所用的材料软的
117．指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮忙的个别婴幼儿；
掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮忙和指导；
（ ）。
A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式
B、做好个别婴幼儿的教育工作
C、做好个别婴幼儿活动的记录
D、及时增强教育
118．保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意（ ）；
掌握与婴幼儿交往的正确方式和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A、态度生硬B、服从婴幼儿的意愿
C、尊重和信赖婴幼儿D、批评犯错误的婴幼儿
119．保育员要养成天天听气象预报的习惯，（ ），为照顾好婴幼儿的生活做好准备。
A、做好记录B、及时通报给婴幼儿
C、及时了解天气的转变情况D、做好准备
120．保育员应擅长按照天气的情况和活动量（ ）。
A、参与婴幼儿的活动B、指导婴幼儿的活动
C、为婴幼儿增减衣服D、设计婴幼儿的活动
121．活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所经受的（ ）。
A、负担量B、生理极限C、生理负担量D、运动指数
122．（ ），达不到锻炼孩子身体的目的。
A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单
123．一般情况下，婴幼儿的（ ）在130～160次/min时，表明其活动量比较适合。
A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率
124．在婴幼儿户外活动前，保育员要（ ），再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
A、按照户外活动的场地情况B、按照教师的要求
C、按照婴幼儿的要求D、先出来感受一下室外实际的温度
125．（ ）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的转变等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不愉快乃至生病。
A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚
C、活动时间的长短D、天气的转变
126．体弱儿身体不好的原因主如果先天不足；
身患某种疾病；
大病初愈等等。
A、紧张的学习生活B、活动时间的长短
C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼D、天气的转变
127．照顾体弱儿的方式之一是（ ），增进孩子体质的增强。
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的不同给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提示他们注意自己的活动量
128．照顾肥胖儿的工作程序是：
了解肥胖儿的原因；
增强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮忙其减轻体重。
A、观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培育孩子良好的生活卫生习惯
B、注意环境的转变
C、提示孩子多穿衣服
D、提示孩子多喝水
129．有些儿童受饮食、遗传和（ ）等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过必然范围，医学上称之为单纯性肥胖。
A、疾病B、父母影响C、活动过少D、教育
130．由于神经、内分泌及遗传疾病引发体重超过正常标准，医学上称之为（ ）。
A、单纯性肥胖B、继发性肥胖C、肥胖D、轻度肥胖
131．体重超过同年龄、同身高标准体重的（ ）为轻度肥胖。
A、20%～29%B、10%～29%C、15%～29%D、5%～29%
132．体重超过同年龄、同身高标准体重的（ ）为中度肥胖。
A、20%～39%B、30%～39%C、10%～39%D、15%～39%
133．体重超过同年龄、同身高标准体重的（ ）为重度肥胖。
A、40%～60%B、30%～40%C、40%～59%D、39%～59%
134．（ ）儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×
5+75粗略计算。
A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、6-12岁
135．2-12岁儿童的标准体重可用公式（ ）粗略计算。
A、体重（kg）=年龄×
3+5（或8）B、体重（kg）=年龄×
5（或8）
C、体重（kg）=年龄×
6（或8）D、体重（kg）=年龄×
2+7（或8）
136．照顾肥胖儿童应（ ）。
A、控制饮食，帮忙肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行
B、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体
C、让孩子少吃东西
D、给孩子吃减肥药
137．对肥胖儿进行身体锻炼，开始时（ ）。
在活动中宜采用一些既能增进能量消耗，又容易坚持的运动项目。
A、活动量应少一些，以后逐渐增加B、活动量应大一些，以后逐渐减少
C、活动应丰硕一些，以后在逐渐专一D、活动应单一一些，以后在逐渐丰硕
138．教婴幼儿会说自己的姓名、（ ）、父母的姓名、工作单位和家庭的住址和必要的电话号码是幼儿走失的预防与处置的办法之一。
A、幼儿园的名称B、同班幼儿的名字
C、商场的名字D、童谣
139．当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员（ ）是幼儿气管呛入异物的预防与处置的办法之一。
A、不睬会B、轻拍婴幼儿的背
C、不能训斥他D、不让吃
140．（ ）是制定生活制度的依据之一。
A、按照夏日的天气特点B、按照家长的需求
C、按照婴幼儿的性别D、按照幼儿园的需求
141．晨检工作应在婴幼儿天天早晨入园时进行，其主要内容归纳起来是（ ）。
A、看和摸B、问问题
C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”
142．幼儿园常常利用的消毒方式有物理消毒和（ ）。
A、日晒消毒B、化学消毒C、蒸汽消毒D、图书消毒
143．幼儿
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