修改版2016年优秀班主任演讲张华.ppt
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铸就学生美好明天铸就学生美好明天平阴县少岱小学平阴县少岱小学张华张华就要熟悉了解学生,给学生创造优良的班级环境。
一、了解学生的性格特点、兴趣爱好，家庭情况等等。
只有对学生全面了解，才会更好地开展工作，“缤纷六四”中队共有学生41人，男生17人，女生24人。
其中33人来自东阿镇的北张、衙前、东门等23个自然村，8人来自旧县乡的峨山、尹村两个自然村。
本班学生具有尊敬老师、吃苦耐劳、爱护公物、学习勤奋刻苦等诸多优点，深受各任课老师和学校的好评。
班班级级文文化化二、就要让其自我管理，就要让其自我管理，施展才能。
施展才能。
为了让每个学生在有限的时间和空间中崭露头角。
施展自己的为了让每个学生在有限的时间和空间中崭露头角。
施展自己的才能，根据学校的才能，根据学校的“人人有事做，事事有人管人人有事做，事事有人管”，我实行了所有，我实行了所有学生的学生的“班干部轮流班干部轮流”制，每天两名值日班长，六名值日组长，制，每天两名值日班长，六名值日组长，除了每天的班干部以外，黑板报，图书角，电灯开关、桌椅凳都除了每天的班干部以外，黑板报，图书角，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、卫生区都有卫生监督员。
让每个学生都有有指定负责人、教室、卫生区都有卫生监督员。
让每个学生都有机会上岗机会上岗“施政施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。
通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学己的机会。
通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。
在班干部的带动下，全班同学都关心集体，作用和模范带头作用。
在班干部的带动下，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。
每个同学思想境界热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。
每个同学思想境界都提高了，真正实现了都提高了，真正实现了“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”。
庆庆元元旦旦施展才华，展现自我三、就要尊重学生。
就要尊重学生。
“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。
对于后进生的教育和管等的，没有高低贵贱之分。
对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。
在这方面，我作为班理历来是班主任工作的难点。
在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
只有学们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。
光彩。
四、就要走进学生心里。
就要走进学生心里。
我班张恬恬同学，性格内向，爱耍小脾气，在我的仔细观察下，发现了她的许多优点，我就找她谈心交流。
多次跟家长取得联系，了解到原来他的爸爸妈妈都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他。
当我知道他是个留守学生后,我就对她实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。
一个月之后，他奶奶满脸喜色地来到学校告诉我们，她近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，在我的悉心关怀下，脾气改了许多，活泼可爱了，多次参加学校的演讲比赛，自信心增强了，班会主持，联欢会主持更是不在话下。
我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。
我分明感到了爱的震撼。
自自信信的的张张恬恬恬恬也要从点滴做起。
也要从点滴做起。
老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。
博大。
如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，倒水给他喝，然后联系家长。
这样也大大拉近了倒水给他喝，然后联系家长。
这样也大大拉近了我和学生的距离。
通过这些我终于体会到，老师我和学生的距离。
通过这些我终于体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。
当我教师节收到学生的一张张贺卡时，的收获。
当我教师节收到学生的一张张贺卡时，我心里有一种说不出高兴。
我心里有一种说不出高兴。
就要安全教育紧抓不放。
就要安全教育紧抓不放。
有句话这样说：
教育无小事。
而安全，是教育中最重大的事。
作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。
下课时，记得叮嘱一句：
别追逐，别打闹！
雨天叮嘱学生：
别乱跑！
放学时叮嘱学生：
路上要小心，注意安全，径直回家！
放假了，要叮嘱学生：
上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。
地地震震逃逃生生演演练练消消防防演演练练演练前认真听取注意事项！
与家长一起，提高消防安全意识！
就要家校合育，密切与家长联系。
就要家校合育，密切与家长联系。
亲子跳绳，展现家长风采！
队会课上家长的身影!
参观美术作参观美术作品，提高审品，提高审美意识！
美意识！
漂亮妈妈漂亮妈妈教我做家务教我做家务期期末末检检测测寒寒假假表表彰彰总之总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。
在我和几位课任课老师的共同努力下，本的必修课。
在我和几位课任课老师的共同努力下，这这41位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步，学习等各方面具有很大进步，我相信今后六我相信今后六四四班班这艘小船一定能平稳地向前行驶。
这艘小船一定能平稳地向前行驶。
以上是我对班主任以上是我对班主任工作的感受和体会。
工作的感受和体会。
因为有了因为有了因为有了因为有了阳光阳光阳光阳光和和和和雨露雨露雨露雨露，小苗才可长成参天大树，小苗才可长成参天大树，小苗才可长成参天大树，小苗才可长成参天大树，花儿才会开得更加鲜艳！
花儿才会开得更加鲜艳！
花儿才会开得更加鲜艳！
花儿才会开得更加鲜艳！
因为有因为有因为有因为有爱爱爱爱，才会创造奇迹！
才会创造奇迹！
才会创造奇迹！
才会创造奇迹！
敬请各位领导批评指正！
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