幼儿托班游戏教案大全Word下载.docx
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拉“大锯”
儿歌：
拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。
你也去，我也去，大家一块去看戏。
两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。
游戏9：
打籽
用沙包作籽，游戏者分成两组。
在场地上画两条直线，两线间隔5米。
一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。
站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。
如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。
两组可互换角色反复游戏。
游戏10：
捉人
风大，不怕。
雨大，不怕。
真的假的?
真的。
幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。
其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。
儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
游戏11：
“瞎子”摸“拐子”
可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。
游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
游戏12：
种西瓜
种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。
四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。
大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）
游戏13：
红灯、绿灯，马上开灯
请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。
当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。
若在此间有人控制不住而动了，将被请出。
游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。
游戏14：
地雷爆炸
游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。
逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。
逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：
追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。
而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。
被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
游戏15：
捉“龙尾”
幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。
“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。
注意“龙身”不要脱节。
如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。
此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
游戏16：
手推车
三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
游戏17：
骑马马
玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住对方右手腕，形成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上，再站起来走动，俗称“骑马马”。
游戏18：
“盲人”击鼓
准备布条、鼓等。
将鼓放置在离“盲人”一定距离的位置上，参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈，再摸索上前击鼓。
游戏19：
城门城门几丈高
城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉?
两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。
其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。
当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。
游戏20：
抓老鼠
请5-7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。
游戏开始，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。
一听
到老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住。
被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。
游戏重新开始。
游戏21：
翻贝壳
把洗净的小贝壳分成与幼儿（3-4人）相等的几份，每人一份，幼儿各自任意拿出一部分贝壳，握在手心里不让其他人看见，然后喊“一二三”，同时摊开手心，谁多谁把其他人的贝壳放在一起撒在桌上，如贝壳的背朝上，就可取走;
如口朝上，就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按，把它翻过来，使口朝上，这样就可取走，如果没有被翻过来，就换其他人进行，依次轮换，看谁得的贝壳最多为胜。
游戏22：
五门开开
大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。
将两手手指用力分开伸直，并各自一一对应，即拇指对拇指，中指对中指等，用指头处相互撑着玩，好似五扇紧闭的大门，然后边念儿歌边将手指一一分开，从拇指开始。
游戏23：
包饺子
卷，卷，卷白菜;
剁，剁，剁肉肉;
和，和，和面粉;
赶，赶，赶饺子皮;
包，包，包饺子;
烧，烧，烧饺子;
尝，尝，尝饺子。
参加者选取一人带头，站纵队手拉手。
游戏开始时，带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。
带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。
然后，全体参加者面向圆心，边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。
游戏24：
打大麦
一箩麦，两箩麦，三箩开始打大麦，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麦打得多，送你一大箩。
大麦打得响，送你一头羊。
参加者两人面对面坐，念前两句儿歌时2人双手合拢，与对方作摸手动作。
然后双手举起，谁儿歌节奏用右手拍击对方左手，或用左手拍击对方的右手，直至拍完停止。
游戏25：
上下前后拍手歌
拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。
轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，?
?
轱辘轱辘十。
2人面对面站立，念第一第二句时，2人先自拍再与对方对拍，后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作，注意以个人自己站立位置考虑拍手方位。
然后做“轱辘轱辘”的动作时，双手绕动，依次伸出1-10的手指动作。
游戏26：
卖扁担
两人一组，相对而立，互握对方双手平举。
一人从左边手臂下钻出，把手臂搁在肩上;
另一人从另一边手臂下钻出，把手臂搁在肩上。
然后两人一起协调的走，边走边喊“卖扁担喽!
”
游戏27：
小船过桥
摇摇摇，摇橹划小船，钻钻钻，钻过小桥。
用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。
参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。
先到者为胜。
游戏28：
袋鼠妈妈
游戏目标：
发展幼儿跳的动作，能与同伴轮换玩具玩游戏。
游戏准备：
4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木。
幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
游戏规则：
当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;
没跳的幼儿要重新开始。
游戏29：
老狼抓人
问：
老狼老狼几点钟?
答：
一点钟。
天黑了。
玩法：
参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。
老狼回答“天黑了”，转身追逐，众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。
被捉住者换下一轮做老狼。
游戏30：
踩高跷
准备高跷。
用小木块穿上绳子，让孩子的脚踩住小木块，双手提住绳子，向前走，模仿杂技演员踩高跷的动作。
【篇二：
幼儿园托班亲子游戏大全】
托班幼儿总喜欢到处走动，看一看、摸一摸这个，玩一玩那个，幼儿园不妨通过有趣的亲子游戏活动，让幼儿在游戏中学知识、增长智力、陶冶情操。
以下是幼儿园托班亲子游戏大全，让家长和幼儿一起享受亲子之乐。
游戏是孩子日常生活中最主要的活动，也是初步的社会实践活动之一。
有目的、有系统的游戏，能够促进孩子的身心发育，增长孩子的知识，提高孩子的智力水平。
幼儿园应安排好时间，让家长多与幼儿一起做游戏，促进幼儿健康成长。
以下是幼儿园托班亲子游戏大全，供您参考。
1、捞大鱼
孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。
渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套那些做鱼的孩子。
如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。
2、划圈抓痒痒
把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。
划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。
然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。
3、藏猫猫
4、开火车
大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。
大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。
5、开汽车
家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边驾驶一边唱儿歌我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀mdash;
随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。
游戏以红灯了，停车来结束活动。
6、穿大鞋
人数：
10对（人数可改变）
形式：
单面接力，四组，每组5-8个家庭
幼儿穿着家长的鞋子站在起点，游戏开始，家长脚踩两块脚垫和幼儿一起交替前进，到终点后，家长穿鞋抱孩子回到起点，幼儿手拿脚垫交给下一组家庭，第二个家庭继续出发。
以先完成的一组为胜。
7、给妈妈带项链
准备：
绳子10条，木珠若干，两大一小家庭，每队5组家庭。
一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，大人抱着幼儿跑到终点，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。
8、抬花轿
红纱巾三条，2大1小家庭，三组进行比赛，每组5-8个家庭
家长相互用手握住对方的手腕蹲下，宝宝的两只脚分别伸进父母的臂腕里面。
家长起立，宝宝头顶红纱巾，游戏开始，家长抬着孩子走完指定行程（绕障碍物跨栏）后跑回到起点，宝宝把纱巾传给下一个宝宝。
依次进行，速度最快的一组为胜。
9、爬行乐
三个托班，每班派10个家庭，一大一小。
幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成毛毛虫样子，手膝着地腰弯曲成弧度。
游戏口令开始，宝宝从家长肚子下面钻过。
等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。
家长之间的距离可以有50公分。
10、运皮球
皮球若干，方巾3条，筐3只，参加人员一大一小，3队，每队5个家庭
家长和孩子分别拉住方巾的两个角，把皮球放在方巾上面，游戏开始，按照指定路线把皮球运到指定筐内，运完皮球妈妈背宝宝回起点，宝宝把方巾传给下一位家庭。
下一个家庭如前所说继续游戏。
最先运完皮球的组获胜。
11、小乌龟运球
幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。
回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。
哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
12、牵小猪
圈，皮球若干
每班幼儿和家长个24名分4组
幼儿手拿皮球跑到对面〈所有家长站在终点，每位家长手持圈〉，家长和幼儿把皮球放入圈内再牵到起点。
把皮球交给下一名幼儿，以此类推，继续游戏。
家长和幼儿最先回到起点的那一组获胜。
14、刺猬运果
果子若干，刺猬头饰与幼儿人数相同。
场地上铺地毯，一头布置成果树，地上撒满果子。
另一头小刺猬爬在地毯上，家长站在他的后面，一次4个家庭参加。
主持人喊开始!
，小刺猬开始爬到果树底下，家长从地上捡果子放到孩子的背上，然后，孩子往回爬，掉在中途的果子不算数，最后看哪只小刺猬的果子多，哪个家庭就获胜。
15、碰碰球
气球若干（用线扎好）拉在教室两端的绳子一根。
妈妈用手拿一气球，高度随时调节，让孩子伸手跳起来排击，边用儿歌鼓励：
小气球，轻轻飘，小宝宝，蹦蹦跳，跳起来，碰碰球。
也可以家长和孩子站在线的两边，互相抛接球，提示要抛过线。
16、找妈妈
大头娃娃头饰6个，医生白大褂6个。
一次邀请6个家庭参加。
妈妈戴上大头娃娃头饰，穿上医生白大褂，听音乐在场地中央跳舞。
音乐停，妈妈站住不动。
主持人把孩子领到场地中央，让孩子原地转三圈后，让孩子找自己的妈妈。
17、穿衣比赛
4身同样的衣服。
一次4个家庭参加。
在场地的另一头，放4把小椅，衣服放在小椅子上。
爸爸领着孩子，站在场地的一头，和椅子对齐，主持人喊开始，爸爸领着孩子快跑到对面的椅子跟前，赶快给孩子穿衣服，穿好后，赶快领着孩子跑回来，先跑回来的家庭为优胜!
注意事项：
爸爸必须把孩子的衣服穿整齐。
18、盲人看家
蒙眼布5块
在场地上画上5个大约50公分直径地圆，家长手抱幼儿随着音乐做高抬脚原地踏步走，当音乐停时，留在圆内的为优胜。
19、爬爬乐
分红黄蓝绿四队。
爬行跑道，珠子及绳子装入小框子里10套。
10名幼儿从起点出发，手膝爬行至终点，家长在终点等待宝宝，宝宝爬到终点后先将框子里的5颗珠子用绳子穿好，再戴在家长的脖子上，再坐在家长的腹部，家长坐地上，屈膝，手脚协调运动至起点。
下组宝宝再开始比赛。
最先回到起点的那组宝宝获胜。
20、找宝宝
每位家长自己准备一块纱巾。
家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
结语：
亲子游戏不仅能增进亲子之间的感情，还能拉近幼儿园与家长、幼儿园与孩子的距离，对促进家园合作具有重要作用，幼儿园应适时的举办托班亲子游戏活动，让家长融入到幼儿园活动中，真正实现家园共育，以促进幼儿发展。
【篇三：
托班每周游戏安排表】
托班游戏课程
主题一《快乐每一天》（1-3周）
游戏一：
一只小老鼠（p17）
游戏二：
小动物模仿操（p39）
游戏三：
找朋友（p32）
游戏四：
交通工具（p58）
游戏五：
长车厢（p60）
游戏六：
盖房子（p55）
主题二《我爱你》（4-7周）
小老鼠
活动目标：
练习自由侧翻滚。
活动准备：
1、软地面，场地一侧放小篮若干，另一侧为小老鼠的家。
2、学说儿歌《小老鼠》（小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。
）活动过程：
1、幼儿跟教师一边说儿歌一边轻轻走到小篮前做小老鼠偷吃油的动作。
2、“喵喵喵，猫来了”，“小老鼠”离开小篮做侧翻滚回到家。
注意翻滚的距离适合。
3、让“小老鼠”自由自在地滚来滚去。
小熊猫过山洞
练习钻爬动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。
熊猫头饰，软地面，60—70厘米高的拱形门4—5个，放场地一侧呈s形。
活动过程：
教师和幼儿拍手说儿歌：
“小熊猫，真可爱，爬着去，跑回来。
”说完小熊猫一个挨着一个手膝着地爬，顺序钻爬过拱形门到终点后，跑回到熊猫妈妈身边。
找椅子
让宝宝熟悉自己的标记,并能找到自己的椅子。
贴有标记（动物或水果等）的小椅子、铃鼓或小铃。
将小椅子排成圆圈。
游戏开始时，宝宝听铃声起立走圆圈，铃声停止时立即找贴有自己标记的椅子坐下。
送蘑菇
练习平衡动作。
活动准备：
１、场地上画宽３０厘米、宽２米的两条平行线。
２、蘑菇若干（与宝宝人数相等），小兔家一个，小篮子两只。
请宝宝在场地一端篮子里拿起一只蘑菇，依次走过平行线，将蘑菇送到小白兔家，放入篮内。
送给小花狗的球
1体验大家一起玩的快乐。
2初步感知球的大小。
1大、小球个一个。
2小花狗的头饰。
一请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。
二出示大球，提问：
“小朋友，怎么把球给小花狗呢？
“让幼儿说（踢、滚、
三教师引出新方法“传球”送给小花狗。
1．从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。
请幼儿试试传球。
2．把球传给小花狗。
请幼儿说先传什么球（区别大和小）。
3．小花狗拿到球后，谢谢小朋友。
传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。
小兔拔萝卜
⒈学习双脚同时向前跳的动作。
⒉在活动中愉悦身心。
篮子4个、萝卜若干。
⒈教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。
⒉幼儿和教师一起说儿歌：
小白兔
⒊教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。
⒋兔妈妈带领宝宝拔萝卜。
⒌幼儿分两组游戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。
⒍幼儿休息，教师进行小结。
⒎幼儿再进行游戏一次。
活动分享：
爱吃萝卜，身体健康，喜欢小白兔。
游戏七：
开汽车
1、看看说说学学生活中的几种车。
2、体验活动的快乐。
送等）。
1、消防车、警车、出租车图片。
一、谈话：
宝宝喜欢什么车？
（经验再现）
小结：
我们看见过许多的车，有?
有?
还有?
他们的名字不一样，他们的本领也不一样。
二、各种车的本领
1、消防车
过渡：
哇！
宝宝看什么车开来了？
（消防车）
你怎么知道它是消防车？
（红红的、有119、）
消防车有什么本领？
2、警车
出示数字牌110，宝宝猜什么车上有这个？
警车是什么颜色的？
警车上有什么？
警车有什么本领？
3、出租车
爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车？
出租车是什么颜色的？
你是怎么乘的？
三、扮演自己喜欢的车，跟老师一起玩开汽车的游戏。
游戏八：
打开来，看一看
1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；
2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。
1、大箱子一个（里面有多个小盒子及糖果等）；
2、各种带盖的盒子、罐子等。
一、找宝贝
（一）出示一个大箱子。
1、“宝宝们，这是什么呀？
摇一摇，听一听里面有没有声音？
2、“猜猜看，里面装了什么？
”“有香蕉吗？
”“有巧克力吗？
”?
3、“谁会帮我打开来的？
”“拿出来给小朋友看一下，是什么呀？
（二）请几名幼儿逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。
）直到找到里面胜利的果实。
二、请小朋友找宝贝
1、先请幼儿摇一摇，猜猜里面是什么。
2、幼儿在活动室里找宝贝，尝试用各种方法打开。
3、说说找到了什么
三、学习撕
1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了许多好吃的，那现在你能吃到它吗？
2、幼儿自己动手撕开包装纸，品尝。
3、说说吃的什么，是什么味道的。
主题三《春天来了》（8-12周）
手指变变变（p122）
大家一起来刷牙（p80）
好玩的袜子球（p124）
咕噜咕噜洗衣机（p84）
白天和黑夜（p112）
小猪操（p90）
漂亮的蘑菇伞（p77）
穿小鱼（p97）
游戏九：
虫虫出来了（p101）
游戏十：
咚咚咚（p99）
主题四《我和动物做朋友》（13-16周）
小汽车找轮子（p139）
糖果屋（p149）
好玩的纸棒（p152）
小蝴蝶找朋友（p156）
小猫放风筝（p160）
蝴蝶飞（p166）
三只蝴蝶（p168）
彩色的棒棒糖（p171）
主题五《夏天真热》（17-20周）
搭篱笆（p193）
送鸭蛋（p202）
洋娃娃（p209）
过家家（p219）
早上好（p237）
小老鼠和钟（p225）
小猴收香蕉（p229）
毛毛虫长大了（p233）
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