英语基础模块1-unit2-i-can-do-it-课件.ppt
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教学目标教学目标语言知识目标：
学生能够理解并运用常用动词及can询问并给出有关个人能力的信息。
语言技能目标：
听学生能够理解用情态动词can表述的有关个人能力的介绍。
说学生能够用情态动词can做有关个人能力的介绍。
读学生能够读懂有关个人信息及个人能力的表格及简单句。
写学生能够根据个人情况做简单介绍并用情态动词can表述个人能力。
学习策略：
学生在英语学习中发现问题并及时寻求解决方法。
文化意识：
学生掌握中国人与英美国家的人们在询问个人信息时的不同习惯。
情感态度：
学生了解不同职业所需的技能，并明确自己在学习过程中需要掌握的技能。
单元任务：
学生能够运用所学语言填写简单的求职表。
Lead-inActivity1Activity2Activity3123Activity1Lookandcomplete.看图，用方框中的词组完成下面的句看图，用方框中的词组完成下面的句子。
子。
1）Ican_.2）Ican_.3）Ican_.speakChinesedrivecarsrepaircomputersteachEnglishreadinChineseservecustomersreadinChinesespeakChineseservecustomersActivity14）Ican_.5）Ican_.6）Ican_.repaircomputersteachEnglishdrivecarsActivity2Listenandcircle.听录音，圈出上图中听录音，圈出上图中Ben能做的事能做的事。
1）IcanspeakChinese.5）IcanteachEnglish.6）Icandrivecars.Activity3Thinkandtalk.想一想，与同伴谈论自己能做的事想一想，与同伴谈论自己能做的事。
ListeningandspeakingDialogueADialogueBEverydayEnglish123DialogueAActivity4Activity5Activity6Activity71234Yourname,please?
Activity4Readandtick.阅读方框中的句子，在括号中勾出你认为阅读方框中的句子，在括号中勾出你认为求职需要具备的能力。
求职需要具备的能力。
（）a.Icandriveacar.（）b.Icanswim.（）c.Icanusethecomputer.（）d.Icanplaybasketball.（）e.Icanservevisitors.（）f.IcanspeakEnglish.Activity5Listenandcircle.听录音，在活动听录音，在活动4的字母序号上圈出张的字母序号上圈出张青能做的事。
青能做的事。
e.Icanservevisitors.a.Icandriveacar.c.Icanusethecomputer.Activity6Readandunderline.阅读对话，用下画线标出询问和谈阅读对话，用下画线标出询问和谈论能力的语句。
论能力的语句。
Bill:
Goodmorning,sir!
MrZhang:
Goodmorning!
Yourname,please?
Yourname,please?
Bill:
ImBillBrown.MrZhang:
Canyousaysomethingaboutyourself?
Bill:
Well,IcanteachEnglishandIcanspeakalittleIcanspeakalittleChinese.Chinese.MrZhang:
CanyousingEnglishsongs?
Bill:
Yes,Ican.MrZhang:
Thatsgood.Activity7Listenandrepeat.跟读对话，学说选出的语句。
跟读对话，学说选出的语句。
Bill:
Goodmorning,sir!
MrZhang:
Goodmorning!
Yourname,please?
Bill:
ImBillBrown.MrZhang:
Canyousaysomethingaboutyourself?
Bill:
Well,IcanteachEnglishandIcanspeakalittleChinese.MrZhang:
CanyousingEnglishsongs?
Bill:
Yes,Ican.MrZhang:
Thatsgood.DialogueBActivity8Activity9Activity10Activity111234IdliketojointheComputerClub.Activity8Listenandtick.听录音，勾出对话中提到的内容。
听录音，勾出对话中提到的内容。
4）（）LiXiaonianTel:
010-628230002）（）No.37ChaoyangStreet,B1）（）3）（）Activity9Readandunderline.阅读对话，用下画线标出询问个人信阅读对话，用下画线标出询问个人信息的语句。
息的语句。
WangYang:
Excuseme.Excuseme.IdliketojointheComputerClub.IdliketojointheComputerClub.TangHua:
OK.Whatsyourname?
WangYang:
WangYang.TangHua:
Howoldareyou?
WangYang:
Imseventeen.TangHua:
Whichclassareyouin?
在英语国家，年龄（age）是个敏感的话题，除非确有需要，如填写个人信息等，一般不要问成年人，尤其是成年女性的年龄。
Activity9WangYang:
IminClass3,Grade1.TangHua:
Canyouusethecomputer?
WangYang:
Yes,Icansende-mails,andIcanplaycomputergames.TangHua:
OK.Thatsit.WangYang:
Thankyou.Activity10Listenandrepeat.跟读对话，学说标出的语句。
跟读对话，学说标出的语句。
WangYang:
Excuseme.IdliketojointheComputerClub.Excuseme.IdliketojointheComputerClub.TangHua:
OK.Whatsyourname?
WangYang:
WangYang.TangHua:
Howoldareyou?
WangYang:
Imseventeen.TangHua:
Whichclassareyouin?
WangYang:
IminClass3,Grade1.TangHua:
Canyouusethecomputer?
WangYang:
Yes,Icansende-mails,andIcanplaycomputergames.TangHua:
OK.Thatsit.WangYang:
Thankyou.Activity11Actandpractice.用下面的语句和信息模仿求职者进行面试。
用下面的语句和信息模仿求职者进行面试。
Whatsyourname?
Whatsyourfirstname/lastname?
Whereareyoufrom?
B:
Mynames/ImB:
ImB:
Yes,Ican./No,Icant.NameAgeCanCantWangTong23Driveacar.Usethecomputer.SpeakEnglish.LiJing24SpeakEnglish.WriteinEnglish.Driveacar.A:
Whatsyourname?
A:
Howoldareyou?
A:
Canyou?
EverydayEnglishMayIhaveyourname,please?
能告诉我你的名字吗？
Yourname,please?
请告诉我你的名字。
Whereareyoufrom?
你从哪儿来？
Imfrom.我来自ReadingandwritingActivity12Activity13Activity14Activity151234Activity12Thinkandtick.从下列条目中勾出你认为在求职申请表中应从下列条目中勾出你认为在求职申请表中应包含的内容。
包含的内容。
namephonenumberagee-mailabilityaddressfamilyparentsActivity13Readandcircle.阅读求职表，在活动阅读求职表，在活动12中圈出申请表中包中圈出申请表中包含的内容。
含的内容。
namephonenumberagee-mailabilityaddressActivity14Readandanswer.阅读求职表，勾出求职表阅读求职表，勾出求职表a后正确的句后正确的句子，回答求职表子，回答求职表b后的问题。
后的问题。
a.NameWangTongMaleAge23PhoneNumber022-8466-2027AddressNo.28TongfangStreet,TianjinE-mailAddressappliedSalesManagerIcanusethecomputer.IcanspeakEnglish.IcanreadandwriteinEnglish.（）a.HisnamesWangTong.（）b.Hewantstobeasalesmanager.（）c.HecanspeakEnglish.（）d.HecantreadinEnglish.ApplicationforApplicationforGenderGenderAbilitiesAbilitiesEmploymentEmploymentPositionPositionActivity14b.ApplicationforEmploymentNameSallySmithGenderFemaleAge25PhoneNumber（022）-6385-4202AddressNo.4HexiStreet,TianjinE-mailAddressPositionappliedSalesManagerAbilitiesIcanusethecomputer.Icandriveacar.IcanwriteinEnglishandFrench.Activity14a.HowoldisSally?
b.WhatcanSallydo?
c.WhatpositiondoesSallywanttoapplyfor?
d.WhatsSallyse-mailaddress?
SallySmithis25.Shecanusethecomputer.Shecandriveacar.ShecanwriteinEnglishandFrench.Shewantstoapplyforasalesmanag
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