沪教版七年级上学期期中语文试题新版Word文件下载.docx

沪教版七年级上学期期中语文试题新版Word文件下载.docx

《沪教版七年级上学期期中语文试题新版Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版七年级上学期期中语文试题新版Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

②本学期伊始，老师就让我们思考：

怎样的阅读才是有价值的？

我的回答是“付出成本的阅读才是有价值的。

”“付出成本”有两层意思□第一，真正高附加值□有营养的阅读内容□需花钱去买□第二，真正能给人带来收获的阅读，需要我们自己身心上的专注投入。

③从（甲）（荒诞不经/美不胜收/截然不同）的低俗故事，到（乙）（杞人忧天/骇人听闻/耸人听闻）的社会新闻，当前可阅读的信息非常多。

但真正有价值的阅读内容似乎越来越少了，我们又能为此做些什么呢？

保持阅读的热忱（zhěn/ché

n），不要吝sè

（）买书的花费：

而最重要的，就是买好书，买经典的好书！

④“付出成本”的另一层含义是需要专注投入，跳出阅读的舒适区，去花点时间啃一些对自己而言陌生甚至难读的作品。

本学期，我们也读了不少这样的经典；

读《泰戈尔诗选》，读到母亲的凝神dǎo（）告，我们感到生命的虔诚与美好；

读《假如给我三天光明》，读到莎莉文老师的悉心教诲，我们感慨（gà

i/kǎi）好老师能给孩子带来jié

（）然不同的生命体验；

读《白洋淀纪事》《猎人笔记》等中外小说开拓了我们的视野，读时废寝忘食；

读《吕氏春秋》《论语》等古代典籍启迪了我们的人生，读后huǎng（）然大悟。

⑤是的，这样的阅读才是有价值的！

同学们，有价值的阅读不仅要打开书本，还要爱上阅读，更应沉浸其中，享受阅读之乐，正如孔子所说：

“__________，__________。

”

⑥以上便是我的高见。

谢谢各位同学，莅临听讲。

3.第①、⑥段中画横线的词语，使用恰当的一项是（）

A．荣幸

B．亲自

C．高见

D．莅临

4.第②段□处，填入标点正确的一项是（）

A．：

，，。

B．：

、，；

C．，、，。

D．，，，；

5.根据上下文，给第③段（甲）（乙）两处选择恰当的成语。

6.请给第③、④段中加点字选择正确的读音，或根据拼音填写汉字。

热忱（zhěn/ché

n） 

吝sè

（__________） 

dǎo（__________）告

感慨（gà

i/kǎi） 

jié

（__________）然不同 

huǎng（__________）然大悟

7.在横线处填入《<

论语>

十二章》中的句子，使上下文通畅。

三、现代文阅读

秋天的怀念（史铁生）

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；

听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我可活什么劲儿！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？

”“你要是愿意，就明天?

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：

“那就赶紧准备准备。

”“唉呀，烦不烦？

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了。

就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

8.“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，“无常”在文中是什么意思？

本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么?

9.选文三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行为动作，请揣摩第①段两个“悄悄地”和第③段中的“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理状态？

10.文章为什么反复写“看花”这一内容？

11.文中有几处插叙的内容，请从文段中摘抄一处，并说说它在文中的具体作用。

阅读下文，回答问题。

绝美红脯鸟

刘成章

①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。

于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。

就因为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽--飞动的、有颜色的美丽。

②那是一些红脯鸟。

它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。

它们是专门为喝水而来的。

③红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。

而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。

常常，我正伏在案头做着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落。

但它们来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。

它们喝水的姿态真让人百看不厌。

我有一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着脑袋看着我；

它大约看见我并无什么动作，并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。

另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙起来。

不久，它们喝得很满足了，就在桶沿边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞蹈。

④有时候，桶里的水并不是很满，它们的喙够不到，它们尝试了又尝试，最后不得不悻悻离开。

于是，我赶紧打上半盆水添到桶中。

本以为它们早已飞远了，可是我刚一进门，它们就倏然又出现在我的视野中。

⑤桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争食。

那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬得烂兮兮的。

于是，我一边驱赶一边抢收。

红脯鸟呢，当然也在众食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟蹋。

这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。

红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一丝果肉但并未断蒂的桃核儿。

哦，这美丽的可爱的鸟儿！

⑥一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。

我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红脯鸟一不小心，竟掉入桶中。

我听见它在不断地扑腾着，挣扎着。

我心里好急啊，可是，偏偏在这时候来了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。

接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的繁响和鸣叫。

不用说，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。

及至我迫不及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。

我很为自己行动的迟缓而愧疚。

我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们温淋淋的身躯放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。

⑦说来实在万幸，它们竟都恢复了生机，过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。

我欣喜地目送着它们。

至此，我才算看到了它们全部的美丽。

它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。

（选自2017年01月01日《光明日报》，有删改）

12.根据文章内容，概括红脯鸟的具体情况和“我”心理变化的过程。

红脯鸟的具体情形

“我”的心理

成了我家院落的小常客

期盼、留意

在众食客之中绝不胡乱糟蹋

①

②

焦急

三只泡在水中的红脯鸟奄奄一息

③

④

欣喜

13.从修辞的角度赏析下面的句子。

那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。

14.作者在第⑦段说“至此，我才算看到了它们全部的美丽”联系全文，说说红脯鸟“全部的美丽”具体表现在哪些地方。

15.文章最后一段有什么作用？

请从内容和结构两个方面简要谈谈你的认识。

四、句子默写

16.古诗文填空。

（1）__________，都护在燕然。

（2）夜来城外一尺雪，__________。

（3）春蚕到死丝方尽，__________。

（4）__________，切问而近思，仁在其中矣。

（5）晏殊的《浣溪沙》一词中惋惜与欣慰交织，又深含着理趣的诗句是__________，__________。

（6）杜牧《泊秦淮》一诗中描写了朦胧的水色夜景并借此点题的诗句是__________，__________。

五、课内阅读

17.下面是《论语》中的六则语录，请将符合“君子”特质的选项挑出来。

（只填序号）

①曾子曰：

“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

②子曰：

“巧言令色，鲜矣仁！

③子贡问君子，子曰：

“先行其言而后从之。

④子曰：

“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；

道之以德，齐之以礼，有耻且格。

⑤有子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

⑥子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知，而不愠，不亦君子乎？

_______________

六、诗歌鉴赏

18.阅读下面一首古诗，回答后面问题。

观沧海

曹 

操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

本诗描绘了一个怎样的沧海形象？

表现了诗人怎样的思想感情？

七、名著阅读

19.名著阅读。

阅读《朝花夕拾》片段，完成题目。

“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？

⑴以上这段文字出自《朝花夕拾》中的，文中父亲让我背的书是_________。

⑵下列关于文学名著的表述，说法错误的两项是 

（______）

A．孙犁的《白洋淀纪事》中，《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名，这两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事。

B．在矿路学堂，鲁迅首次读到《天演论》，知道了“赫胥黎”“物竞天择”，这段经历《琐记》中曾提及。

C．汪曾祺散文集《湘行散记》，是其构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

D．《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

E．《二十四孝图》中，作者认为可以勉力效仿的是“老莱娱亲”和“黄香扇枕”。

八、综合性学习

20.仔细观察下边的漫画，回答问题。

（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。

（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。

九、作文

21.要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③字数在600字左右；

④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

常言说“人非圣贤，孰能无过”，每个人都会在经意或者不经意间犯下小错误，从而做出对不起别人的小事，请你回想一下你的经历，是否做出过对不起某个人的小事呢？

那么现在就给你一个道歉的机会。

请以“对不起， 

”为题写一篇文章。

写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

参考答案

1、

2、