班主任会议记录.docx

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班主任会议记录

班主任工作会议记录

时间：

2016年9月

地点：

会议室

主持人：

张百忠

主要内容：

学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育

1、 办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师

一、 肯定成绩，把握机遇，坚定建设康平教育强县

二、 承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、 开展活动所要解决的问题；

四、 理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。

五、 统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间：

2016年10月

地点：

会议室

与会人员：

校长、教导主任、全体班主任

会议内容：

去年工作的回顾：

一、班主任班级管理的有效性得到了提高；

二、规范言行，促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识，例如流感的防控、宣传和善后的管理工作

今年的工作重点：

一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

加强四个方面的管理：

1、动态管理。

随时掌握学生的现状，实施主动管理。

例如，

（1）教师的卫生情况；

（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。

2、台账管理.

（1）班务日志的管理。

有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；

（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。

好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。

3、时间管理。

抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。

在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。

4、常规管理的艺术化。

（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。

（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。

（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。

 （4） 良好班级舆论的营造。

（5）高效的班团干部队伍建设。

 （6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。

三，加强学生的心理健康教育

四，加强学生的安全教育

交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等

五，开好高质量的主题班会

     提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。

六，加强学生的自我管理。

五比活动，

（1）比守纪 

（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步）

七·、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。

班主任工作会议记录

会 议 日 期   ：

2016年11月

出 席 人 员    全体班主任、德育处、校长

会 议 主 题    开学工作布置

主  持  人    会议室      

发放材料：

新班主任手册。

会议内容

1、    宣布因女教师产假而调动的班主任名单。

2、    关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明

3、    本学期关于班主任手册的填写说明。

4、    布置任务

（1）寒假家访表格近两天上缴德育处

（2）明天学生报到注册，收费注意安全

（3）今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。

整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。

（4） 以“缤纷的冬日”——丰富多彩的寒假活动为主题出一期软板，可以是学生的春联、书法作品、美术作品、日记的、剪纸等

（5）4~6年级以“我爱我们的节日”为主题写一篇文章，每班挑选至少1篇9月3日之前电子稿交德育处。

班主任工作会议记录

会 议 日 期  2016年12月 

出 席 人 员    全体班主任、德育处、校长

会 议 主 题    落实计划、从细节开始抓

主  持  人    张百忠     

记  录  人    何秀春

校长：

   一、  简要总结2星期工作

   二、  简单讲一下本学期的德育工作重点：

（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；

（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；

（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；

   （四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；

   （五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；

   （六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；

   （七）推进学校的健康教育和环境教育

   （八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；

三、要做好的几个细节

1、继续写好班级循环日记。

2、让每个学生都有事情做。

3、关于学生就餐细节。

4、加强和家长艺术性沟通。

5、放学如何更快打扫完班级卫生。

    四、本周主要要做的两件事：

   各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。

第二发动学生为班级添一点绿色。

林主任：

一、安全。

1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。

低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学生安全承诺责任书》。

2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。

3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。

班主任工作会议记录

会 议 日 期   2017年1月

出 席 人 员    全体班主任、德育处、分管校长

会 议 主 题    班主任培训

主  持  人   张百忠    记  录  人    何秀春

一、 班主任的职责：

班主任工作包括什么呢？

三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生）

    1、品德教育。

根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。

关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

    2、关注学习。

调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

3、关注发展。

注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。

    4、家校合作。

认真作好家、校联络工作。

每学期家访学生人数的50%以上。

关心和指导学生的校外生活。

（信息内容多方面，不单单是回家作业布置）

5、积累资料。

做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖（三好生、五星学生、以及其他活动获奖）惩工作。

 （认真做好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》）

（二）事的管理：

日常工作与活动

    1、制定计划。

根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。

    2、建设班级。

培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

    3、辅导员。

重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验），每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动（活动+心理辅导），每天上好晨会课，每月出好1期软板报。

（德育处经常进行巡课）

    4、课题研究。

大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。

每学期期初有计划，期末写班队工作总结。

课题可以自己进行探索的，暂时没有申报的。

（三）物的管理：

班级财产

    1、课桌椅、橱柜等木质用品。

定期清洗，如有损坏及时报修。

    2、电器用品。

了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。

指导学生正确使用并教育学生爱惜。

    3、环境布置。

定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。

本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。

    4、其它财物。

认真做好保洁工作，教育学生爱惜。

5、学生物品 。

教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。

二、班主任每日常规工作

    早读 、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 ……

    每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。

    早读——

    1、按时进班，主动和学生打招呼。

    2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。

    3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。

卫生保洁-

1、督促学生按时到校参加早晨劳动。

    2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。

    3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。

    广播操——

    1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。

整齐踏步，做到有朝气。

2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。

晨会—

1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容，不上与语文数学、英语等有关的学科内容。

    2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。

    4、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。

  课堂纪律管理——

    1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。

（写好循环日记）

    2、遇到突发事件，主动协助任科老师一起解决。

（抓好班干部队伍）

  眼保健操——

    1、主动提醒学生做好眼保健操的准备。

不是班主任的课，请助手协助督促。

    2、学生做操时要认真巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之无关的事情。

  午餐——

1、    学生排队进食堂午餐。

（教育学生饭前洗手）

2、    教育学生文明午餐，卫生午餐。

经常督促学生尽量把饭菜吃完。

水果带出食堂的则回家吃。

3、午餐结束排队回教室。

午休——

    1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。

    2、督促午间保洁并做好检查。

    3、组织学生自觉进教室，完成订正作业或做一些当天的家庭作业。

鼓励学生利用午休自主阅读。

    每日总结——

    利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。

    学生放学——

    按时放学不拖堂，将学生队伍送到大门广场，等候家长来接，指导学生遵守交通规则。

虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难。

一位省优秀班主任（高中），她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月，幸福三年。

因为高中要三年。

在新接班的第一个月，记住两个一定：

一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。

在实施时，一定要事事亲历亲为，不要