人教部编版四年级语文下册课外阅读专项专题训练专项专题训练带答案解析.docx

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一、部编版四年级下册语文课外阅读理解

1.课外阅读。

生死攸关的烛光

   第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。

   为了情报安全,伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。

   一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。

伯诺德夫人知道,①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛里的秘密就会_______(显露__暴露),秘密情报就会遭到破坏,同时他们一家三口的生命将宣告结束。

她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。

“先生们,这盏灯亮些。

”说着她轻轻把蜡烛吹灭。

   轻松的心情没有_______(持续连续)多久。

那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

   时间一分一秒地过去。

这时候,儿子杰克伸手端起烛台:

“天真冷,我去抱些柴来生个火吧。

”中尉一下夺回烛台:

“你不用蜡烛就不行吗?

”②孩子知道,厄运即将到来了。

在斗争的最后时刻,他从容地抱回一捆柴,生了火,默默地坐着。

③烛光摇着,发出_______(微弱__细微)的光。

此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。

④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

   突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:

“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?

”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:

“可以。

我家也有一个你这样年纪的小女儿。

”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

   当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

(1)找出括号中恰当的词语。

(2)词句赏析,判断对错。

①句①中两个“秘密”的意思是相同的。

②句②中“厄运”是指法国要打败仗。

③句③属于环境描写,烘托了当时的紧张气氛。

④句④运用了夸张和比喻的修辞方法,写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。

(3)用简洁的语言概括母子三人的具体行动。

伯诺德夫人取出油灯,吹灭蜡烛。

大儿子________,________。

小女儿________,________。

(4)说说母子三人身上的优秀品质。

解析:

(1)暴露;持续;微弱

(2)①错误;②错误;③正确;④正确

(3)借口抱柴;端起烛台;推说睡觉;拿走烛台

(4)镇定、勇敢、机智。

【解析】【分析】

(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

显露微微的露出,而暴露是露出很多。

持续:

保持了一段时间。

连续:

一次性完成的。

微弱:

又小又弱;指优势不大(形容人的外表,体态为主)。

细微:

十分精确的,精密计量的,敏锐分析的;细小隐微;卑贱。

(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

①句①中两个“秘密”的意思是不相同的。

第一个“秘密”是情报在蜡烛里;第二个“秘密”是情报的内容。

②句②中“厄运”是指孩子明白德军一旦发现藏在蜡烛里的秘密情报,一家三口就会结束生命,情报站也会遭到破坏。

(3)解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再按要求找到答案。

(4)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

故答案为:

(1)暴露;持续;微弱;

(2)①错误;②错误;③正确;④正确;

(3)借口抱柴、端起烛台、推说睡觉、拿走烛台;

(4)镇定、勇敢、机智。

【点评】

(1)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化。

(2)此题考查学生对短文内容的理解的能力。

(3)此题考查在理解选文的基础上筛选相关信息的能力。

(4)本题考查评价分析人物精神或品质。

2.阅读

到月球上织网(节选)

   月到中秋分外明,中秋之夜,一轮明月高挂在天幕上,晚风送来一阵阵醉人的花香。

当人们踏着银色的月光,品尝着美味的月饼,在花前月下漫步之时,抬头仰望那轮明月,有人会突发奇想:

未来人类能够到月球上去上因特网吗?

目前,因特网已经把整个地球都包罗在内了。

然而,未来人类在月球上建成人类基地之时,月球上也能建立电脑网络吗?

月球上的网络能和地球上的因特网连接吗?

这的确是有趣的问题。

   据欧洲宇航局的预测报告显示,月球的引力小,并且月球上的矿藏很丰富,很有开采价值,因此,月球在未来的200年内将成为太阳系的科学研究中心和工业中心。

目前,美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球进行科学试验,准备在2030年建成月球人类基地。

为此,通信学家们也正在为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作,以便在将来月球人类基地建成之时,月球网络能够肩负起月球通信以及月球与地球之间的“月——地通信”的重任。

(1)根据文章内容填空。

①文中的“奇想”是指:

________

②“到月球上织网”中的“网”指的是________,它的作用是________

(2)下列说法符合文章意思的一项是( )

A.为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作的还有通信学家们。

B.目前,美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球而进行科学试验,并成功地建成了月球人类基地。

解析:

(1)月球上也能建立电脑网络吗?

;月球电脑网络;肩负起月球通信以及月球与地球之间"月一地通信”的重任。

(2)A

【解析】【分析】

(1)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。

(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

故答案为:

(1)1、月球上也能建立电脑网络吗?

2、月球电脑网络3、肩负起月球通信以及月球与地球之间"月一地通信”的重任。

(2)A

【点评】

(1)这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。

注意,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释。

(2)此题考查学生对短文内容的理解的能力。

3.阅读

电子“五官”

   人们常说:

狗的鼻子最灵。

⑴可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。

有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味,防止意外的发生;有的电子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。

这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。

   还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。

健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。

科学家和医生合作,将各类病人呼出的气体收集起来,进行分析,汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出病人体内什么地方出了毛病。

这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。

这种电子鼻也可称作电子医生呢!

   电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。

在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到标准。

有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!

   你知道声呐吗?

声呐是利用声波进行定位和测距的技术。

也就是说,用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方,离自己有多远。

电子耳发出声音信号或者声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。

最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。

⑵冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而发现的。

   ⑶通过天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况和地球内部发生的事情。

这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。

   (有删改)

(1)写出文中的“电子‘五官’”的作用。

电子鼻:

________

电子舌:

________

电子耳:

________

电子眼:

________

(2)依次给画波浪线的句子选择正确的说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子

①________②________③________

(3)读了这篇短文,你有什么想法?

解析:

(1)嗅出危险物品的气味和诊断疾病品尝味道;分辨味道;进行定位和测距;探索宏观、微观世界的无穷奥秘

(2)B;D;A

(3)有了电子"五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。

科技的发展太迅速了,则离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。

【解析】【分析】

(1)解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围,再按要求找到答案。

(2)这是对说明文说明方法的考查。

学生应了解常见的说明方法,①举例子;②分类别;③打比方;④列数字;⑤作比较;⑥下定义;⑦列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。

(3)谈自己的看法时需注意两点:

一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识,言之有理,没有语病。

故答案为:

(1)1、嗅出危险物品的气味和诊断疾病品尝味道2、分辨味道3、进行定位和测距4、探索宏观、微观世界的无穷奥秘

(2)B、D、A(3)有了电子"五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。

科技的发展太迅速了,则离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。

【点评】

(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

(2)考查学生对说明方法的掌握。

要求学生能判断,会应用。

(3)此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识,表述合理,文通句顺即可。

4.课外阅读。

1000多米深海发现生物

   最近,澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。

科学家们介绍说,这里的动物世界太让人惊讶了。

根据我们迄(qì)今所有的知识,大部分动物不能在如此深的水下生存,因为那里的生存环境与水面上完全不同。

1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍,以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。

在太平洋的这一角落里,850多种动物已适应了那里的环境,而且生活了很长时间。

这些动物有:

细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。

其中新发现的种类非常多,研究人员正在忙于对它们进行分类。

初步的研究结果显示,在人们不熟悉的这些动物中,海胆和甲壳动物占了大多数。

这个新发现令科学家相信,在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在。

(1)下面的句子运用了什么说明方法?

选一选。

A.列数字   B.作比较

①早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。

________

②1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍。

________

(2)文中画横线的句子说明了( )

A.聚苯乙烯的罐子不能放在海底。

B.1000多米深的水下压力非常大。

(3)这篇短文介绍了澳大利亚科学家________。

由此,科学家们推测________。

(4)阅读短文后,你想提出什么问题?

解析:

(1)A;AB

(2)B

(3)在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中,海胆和甲壳动物占了大多数;在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在

(4)为什么人们认为在太平洋1000多米的深海中有350种动物是早已灭绝了的?

【解析】

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