教科版二年级上册科学实验报告单Word格式.docx

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朱小寒

实验者

第小组

时间

2019.9.4

实验名称

寻访校园土壤“居民”

实验

目的

观察土壤里的动植物

实验器材

土壤、动物、植物、烧杯

实

验

过

程

1、土壤有什么作用？

2、土壤居民会有哪些？

3、先观察土壤表面的，然后在观察土壤里面的

4、我们去观察的时候要注意什么？

结论

土壤----是（）物和（）物的乐园。

等级评定

1.土壤有什么作用？

2.土壤居民会有哪些？

3.先观察土壤表面的，然后在观察土壤里面的

4.我们去观察的时候要注意什么？

太阳的位置和方向

观察太阳的位置和方向

早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

不同的季节

观察不同的季节家园的变化

不同的季节对动物、植物和人们都有不同的影响。

观察月相

观察不同时间月亮的形状变化

初一看，一条线，初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰，初七八，像小船。

初九十，切半圆，十五六，像玉盘。

不同材料的餐具

观察不同材料的餐具

神奇的纸

观察普通纸和瓦楞状的纸

A4纸

1.纸有什么特点？

我们可以用它来做什么？

2.要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？

3.观察普通纸和瓦楞状的纸