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6.新公共管理与新公共服务共同的理论基础是（）。
A.科层制理论与民主主义理论
B.公平理论与市场经济理论
C.政治与行政分离理论与公共选择理论
D.自由民主主义理论与市场经济理论
D
7.公共管理的主体是（）。
A.准公共组织和企业
B.社会
C.公共组织和私人组织
D.公共组织和准公共组织
8.矩阵式组织结构是在（）的基础上发展起来的一种新型组织结构形式。
A.职能式结构
B.扁平式结构
C.直线式结构
D.直线——职能式结构
9.1887年，发表著名的《行政学研究》一文的作者是（）。
A.怀特
B.W·
威尔逊
C.史坦因
D.威洛比
10.公共政策的权威性来源于它的（）。
A.强制性
B.合理性
C.合法性
D.操作性
11.1991年（）开展的“公民宪章”和“质量竞争”运动等，推动了绩效评估的广泛应用和评估技术的成熟。
A.里根政府
C.克林顿政府
12.19世纪以政务官与事务官相分离和择优考试、录用为两大基石的现代文官制度，首先在（）形成。
A.加拿大
B.美国
C.英国
D.德国
13.1993年，（）上台后进行了一场声势浩大的“重塑政府”的行政改革运动，改革的一个基本内容就是文官制度方面。
A.梅杰政府
B.克林顿政府
C.撒切尔政府
D.里根政府
14.我国公务员制度正式建立的时间是:
（）。
A.1988年
B.1992年
C.1978年
D.1993年
15.我国在计划经济体制下,政府对社会和经济实施全面的干预,是一个（）。
A.全能的政府
B.间接的政府
C.小政府
D.恰当的政府
16.财政补贴属于（）。
A.转移性支出
B.贴息支出
C.购买性支出
D.税收支出
17.公共部门绩效管理与评估全面推行于（）。
A.20世纪50年代初期
B.20世纪70年代初期
C.第二次世界大战以前
D.第二次世界大战以后
18.下列（）不是货币政策工具。
A.公开市场操作
B.存款准备金
C.再贴现
D.税收
19.x理论与y理论是由（）总结提出的:
A.泰勒
B.赫伯特·
西蒙
C.法约尔
D.道格拉斯·
麦格雷格
20.近代的主要资本主义国家在（）提出的“三权分立”的思想基础上，建立起立法、行政、司法三权分立的资本主义政府体制。
A.孟德斯鸠
B.林德布罗姆
C.洛克
D.卢梭
1.（）根据分权的程度将政府间关系的类型分为三种:
政治性分权、行政性分权、行政权转让。
A.罗斯
B.罗茨
C.拉焦尔
D.赖特
2.1991年（）开展的"
公民宪章"
和"
质量竞争"
运动等,推动了绩效评估的广泛应用和评估技术的成熟。
3.（）对行政生态学进行研究，首次区分了三种主要行政生态模型:
农业社会型、过渡社会型、工业社会型。
A.马克斯·
韦伯
B.法约尔
C.里格斯
D.赫伯特·
4.政府失效理论对人的本质和行为的基本假设是（）
A.经济人
B.自动人
C.复杂人
D.社会人
5.对非政府公共组织也可称作（）。
A.第三部门
B.第二部门
C.第一部门
D.公共组织
6.最早提出政策科学，并成为现代政策科学发展的奠基人的是（）
A.古德
B.拉斯韦尔
C.拉焦耳
D.斯密
7.新公共管理与新公共服务共同的理论基础是（）
A.自由民主主义理论与市场经济理论
B.科层制理论与民主主义理论
D.公平理论与市场经济理论
8.将职能部门和项目小组进行组合，以完成某项工作为核心的新型组织结构被称为（）。
A.矩阵式结构
D.职能式结构
9.传统的人事管理理论开始于19世纪末20世纪初的科学管理时代，创立了科学管理原理和模式，并被称为“科学管理理论之父”的是:
（）
A.梅奥
B.西蒙
D.泰罗
10.1887年，发表著名的《行政学研究》一文的作者是（）
A.W·
B.史坦因
C.怀特
11.对非政府公共组织也可称作（）。
B.第一部门
C.公共组织
D.第二部门
12.政府失效理论对人的本质和行为的基本假设是（）。
A.自动人
B.经济人
C.社会人
D.复杂人
13.对非政府公共组织也可称作（）。
A.第二部门
B.公共组织
C.第三部门
D.第一部门
14.最早是美国通用电气公司总裁（）在著作《全面质量管理》中提到全面质量管理这一概念。
A.凯恩斯
B.斯密
C.费根鲍姆
D.胡德
15.在公共管理中，政府管理职能的最终发展方向是（）
B.伦理管理职能
C.经济管理职能
16.（）是根据分权的程度，将政府间关系的类型分为三种:
政治性分权，行政性分权，行政权转让
A.赖特模式
B.罗斯构想
C.罗茨模式
D.拉焦尔模式
17.全球化的市场经济时期的政府形态是（）
A.法治政府
B.公共服务型政府
C.核心公共服务型政府
D.守夜型政府
18.行政组织的横向结构亦称（）。
A.行政组织的层级化
B.管理层次
C.管理幅度
D.行政组织的部门化
19.行政组织的横向结构亦称（）。
A.管理幅度
B.行政组织的部门化
C.管理层次
D.行政组织的层级化
20.现代意义上的公务员制度形成于19世纪的（）。
A.美国
B.德国
C.法国
D.英国
21.政府公共服务的类型有（）
A.建设性、维持性和社会性公共服务
B.维持性、经济性和社会性公共服务
C.维持性、政治性和社会性公共服务
D.建设性、经济性和社会性公共服务
22.对官僚制度进行了系统分析和论证，并促成公共行政学体系建立的是（）。
A.赫伯特·
B.马克斯·
C.泰勒
D.法约尔
23.行政内部监督中最有效、最具权威、最有保障的监督是（）
A.上级对下级的监督
B.审计监督
C.同级之间的监督
D.行政监察
24.19世纪以政务官和事务官相分离和择优考试、录用为两大基石的现代文官制度，首先在（）形成。
A.德国
25.西方公共部门绩效评估的理论和实践，尤其在英美，得到较全面发的时期是（）
A.20世纪90年代
B.20世纪70年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
26.（）他的《人的模型》一书中提到三种个体行为模型:
心理学人、理性人、行政人。
C.马克斯·
D.泰勒
27.（）着重于中央与地方的依存，认为不是一个中央与一个地方的关系，而是复数中央和多数地方之间的关系，而且地方上也有自律性。
A.罗斯构想
B.赖特模式
28.现代意义上的公务员制度形成于19世纪的（）。
B.英国
D.美国
29.公共管理的主体是（）
A.社会
B.公共组织和准公共组织
C.准公共组织和企业
D.公共组织和私人组织
30.（）的特点是单一垂直领导，其结构简单，领导隶属关系明确，结构中每个层级的个人或组织只有一个直接领导，不与相邻个人或组织及其领导发生任何命令和服从关系。
31.最早质疑下级绝对服从上级观点的是美国著名组织理论学家:
B.里格斯
C.巴纳德
32.1887年，发表著名的《行政学研究》一文的作者是（）。
C.威洛比
D.怀特
33.1993年，（）上台后进行了一场声势浩大的“重塑政府”的行政改革运动，改革的一个基本内容就是文官制度方面。
B.里根政府
34.公共物品可以划分为纯公共物品和准公共物品，以下（）是准公共物品
A.环境保护
B.道路
C.外交
D.国防
35.财政补贴属于（）
A.税收支出
C.转移性支出
D.购买性支出
36.矩阵式组织结构是在（）的基础上发展起来的一种新型组织结构形式。
A.直线式结构
B.职能式结构
C.扁平式结构
37.公共政策的权威性来源于它的（）。
A.操作性
D.强制性
38.我国开始全面推行国家公务员制度的时间是（）。
A.1992年
B.1988年
C.1993年
D.1978年
39.x理论与y理论是由（）总结提出的:
A.法约尔
B.道格拉斯.麦格雷格
40.我国公务员制度正式建立的时间是:
B.1978年
D.1992年
多选
1.按照强制性大小，公共组织可分为:
A.非强制性公共组织
B.半强制性公共组织
C.权威组织
D.强制性公共组织
A,B,D
2.当代公共管理改革中，相继出现的公共组织模式是（）
A.以部门为中心的公共组织模式
B.扁平组织结构模式
C.以制度为中心的公共组织模式
D.民主机构模式
E.代理机构模式
A,E
3.我国财政补贴的方式有:
A.价格补贴
B.企业亏损补贴
C.税式支出
D.财政贴息
A,B,C,D
4.公共财政管理的三大目标有:
A.效率目标
B.稳定目标
C.保障目标
D.公平目标
5.公共预算的过程可以分为（）三个阶段
A.预算执行
B.决算
C.税收管理
D.预算编制
1.公共组织按权威与等级结构标准分类，可分为:
A.官僚模型
B.第三部门行政模型
C.前执行模型
D.古典模型
2.下列关于公共产品的提供论述正确的有（）
A.公共产品的提供主体只能是政府
B.公共产品的提供主体有:
政府部门、非政府组织、私人部门
C.公共产品可以由市场和私人部门提供
D.公共产品的提供主体即公共管理的主体
B,C
3.从评估对象上，可将公共部门绩效评估分为:
A.内部评估
B.组织绩效评估
C.个人绩效评估
D.外部评估
4.从评估机构的地位看，绩效评估可分为:
C.外部评估
D.个人绩效评估
A,C
5.公共管理伦理的三种类型是:
A.体制伦理
B.后伦理层次
C.职业伦理
D.政策伦理
A,C,D
6.公共管理的环境中，影响公共管理的决定性因索包括（）
A.政治家的偏好
B.社会结构与社会变迁的性质与特点
C.民主政治体制的性质与特点.
D.市场经济体制的性质与特点
B,C,D
7.公共管理伦理的构成要素有:
A.实践形态
B.时间形态
C.准则评估形态
D.观念形态
8.根据物品的哪两种特征，可将物品划分为公共物品和私人物品:
A.收费性
B.竞争性
C.排他性
D.占有性
9.公共管理伦理的功能有:
A.选择功能
B.规范功能
C.维系功能
D.引导功能
10.公共组织生命周期的发展阶段有:
A.集体化阶段
B.规范化阶段
C.精细阶段
D.产生阶段
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