《快乐的课间十分钟》主题班会Word下载.docx

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这次班会活动将告诉大家答案。

这次班会的主题是《快乐的课间十分钟》,这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。

课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来,开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息,同时活跃我们的学习气氛,增进同学之间的友谊。

通过这次主题班会,让我们课间十分钟过得平安、快乐。

下面我宣布六年二班“快乐的课间十分钟”主题班会现在开始。

下课啦！

在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢？

请听朗诵《课间十分钟》

下课铃声一响

孩子们，像一阵风

一下子,全卷到了操场上ﻫ而后,呼啦,又一下子ﻫ散作雨点，撒在ﻫ操场的每个角落

“围关”，“捉特务”

游戏、奔跑、追逐ﻫ跃动着的身影，

健康、活泼、开朗ﻫ悬浮在操场上空的笑声

经久不息ﻫ关于课堂上的灰暗和阴霾ﻫ被快乐，这一股澄澈的清泉

荡涤一新

课间十分钟

操场上,没有差生ﻫ教育的严肃

在孩子无邪质朴的童贞里ﻫ和蔼的露出了笑容ﻫ感性蔓延着，漫过操场

办公厅，老师们的阵地ﻫ一些僵硬的理性ﻫ悄悄，被融化着ﻫ柔和缓缓萌生

课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。

接下来,请看下面的小品表演:

《龙龙和东东》

旁白：

叮铃铃，下课铃声响了,老师走出教室,龙龙和东东迫不及待地往教室外跑。

龙龙:

等等我,等等我。

东东:

有本事你就追上我呀!

哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子,跑不动了吧？

谁说我跑不动了,我是照顾你,想让你休息休息。

哼……,死胖子,别不承认了，有本事来追我呀，来呀来呀!

龙龙：

哼，别神气，等着瞧吧。

旁白:

龙龙鼓足劲追上去,东东得意洋洋地转身跑，这时……

东东和一同学:

啊……

小女孩的头上鲜血直流.

主持人：

表演很精彩,可我们的心情却很沉重。

短短一个课间才1０分钟,就有可能引发这样的安全问题。

哎……看来，我们可不能小看了这短短1０分钟啊！

咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

为此，我们班的调查小组还专门做了调查。

让我们一起去看看吧!

Ａ：

坐在地上玩,又脏又不文明。

B：

往下丢东西,危险且没有公德心。

C：

趴在楼道边往外看,非常危险。

Ｄ:

沿着楼梯滑下，危险。

E：

在花坛边走,很容易滑到。

我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！

的确,课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。

课间安全,校园安全，不容小觑啊!

现在请同学们听听《课间安全教育三字经》是怎样提醒我们做好课间安全的。

请大家跟我大声诵读。

课间安全教育三字经

大课间,时间长,做做操,跳跳绳。

健体魄,增技能，再学习,脑轻松。

勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。

猛着跑，别狠追,快追上,切莫推。

下课时,守秩序,楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。

失重心，跌楼下，危险出,麻烦大,若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。

用冷饮，别太多，上课前，进厕所。

逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。

同学们,对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢?

谁来说说你的看法。

（指２名同学说出自己的见解。

）

是的,在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架,我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。

还有,同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。

要提高安全意识。

同学们,听了课间安全三字经的表演,现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。

一、判断题

1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。

（）

2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。

３.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。

（　）

４.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。

（　　）

５.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

６.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。

7.课间活动可以在课室内进行,只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。

（　）

8．未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级。

9．班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。

（　）

10.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。

１1．上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。

（　　）

１2.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故;

在校园内,禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞,禁止怪声喊叫。

13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。

14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。

15.学生在违背上述要求时,应服从值日教师和值日生的劝阻及教育，严重者接受学校处理。

（　　　）

1６.班主任在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为，要及时制止、教育。

对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

17.分管领导、值班领导、值日教师课间巡视校园学生活动情况，发现学生有不安全行为,要及时制止，做好记录，将情况通知班主任,并按有关规定,给予通报和扣分处理。

二、选择题

1.课间活动的范围，学生课间（　）

A.可以私自出校园玩耍。

B．不能私自出校园玩耍。

2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止：

A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐

B不做危险的游戏、上厕所不推挤等

3.课间活动以下行为是对的：

A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神

B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

4.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,（）

A.不争吵、不打架,不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行

B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师

５.班级值日生在（　）,应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。

Ａ.上课铃响之后

B.上课铃响之前

6.课间活动要文明健康、安全有益,可选择：

A．跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动,

Ｂ.只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑，。

7.以下行为应禁止:

Ａ.在校内外玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备。

B．爱护公物，节约水电;

同学们,我们是2１世纪的主人,是祖国的未来，民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党温暖的阳光下茁壮成长,在老师的精心培育下一天天成熟起来。

我们是肩负重任、跨越新世纪的新苗。

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们,别忘了,日常生活中我们一定要多和安全交朋友,将安全时刻铭记在心,处处注意安全，学会保护自己。

看来，同学们都意识到了，在课间肆意地打闹,乱跑乱跳，玩得满头大汗。

这种做法是不正确的。

这样剧烈运动会妨碍下一节课的学习，而且也容易发生危险。

那么在课间持续地看书写字好不好呢?

（学生发言）

同学们懂得很多！

的确，大脑和人一样,用的时间太长就会疲劳，出现学习效率下降、思想不集中等现象。

因此,学习一段时间后,一定要让大脑休息休息。

利用课间继续看书、写作业，实际上还在用脑，大脑得不到休息。

而且继续用眼,长时间会使视力下降。

这些都不是好的休息方法。

那么课间十分钟我们应该怎么做呢?

请看某同学是怎么做的。

学生（表演课间准备）:

下课了,我先看看下节课上什么课。

（看课表）下节课是语文课，我先准备好语文课用的物品。

（边摆放物品边说）语文书、写字本、练习册,好了都准备好了,我该去卫生间了。

（离开椅子）（马上回来）口渴了，喝点水吧!

（打开水壶喝水）（退场）

同学们,你们看清楚了吗?

我们课间要做好哪些事呢？

我们要做好三件事。

第一件是要先准备好下节课所需要的学习用品。

第二件是要抓紧时间去卫生间。

第三件是回到教室来，喝点水，和同学说说话、聊聊天，休息一会儿或做点小游戏。

那么，在去厕所和回到教室以后我们要注意什么呢？

请同学们和我一起来说说这首歌谣

教室里轻慢步，走廊上靠右行，转弯口要减速,见面行礼要牢记。

课间休息不奔跑,去完厕所回教室,教室里同学多，我们轻声把话说。

课间短短的十分钟时间,除了给我们做好下节课的准备以外,主要是为了让我们放松精神，让大脑休息一下,以便更好地进行下节课的学习，所以安排好课间十分钟的活动很重要。

在短短的课间十分钟了，我们应该选择一些有意义又安全的游戏,请看游戏“东南西北”:

先在折好的纸上（外部）标上“东南西北”,再在内部写一些刚学过的英语词语，一个同学问另一个同学要哪一方,另一个同学就要认出那一方的词语，认对的算赢，否则算输。

选方向之前要念歌谣:

“上北下南,左西右东，南北西东，看你懂不懂?

”

当然,还有许多其他游戏如：

下五子棋、玩词语卡片、照镜子（一个同学做动作,另一个同学模仿）、猜人（一个同学蒙上眼睛,其他同学随意推选出一个同学在他面前说话，让他猜是谁。

）…课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力,增进伙伴间的团结。

希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中,让“文明之花”开满我们的校园,个个争做文明有礼的好学生!

今天的班会我们明确了课间十分钟要有次序地做好这三件事:

1.准备下节课学习用品；

２.抓紧时间去卫生间;

3.回到教室喝点水。

而且知道了课间活动时要做一些小型、适量和有益的活动。

只要我们按照这些要求去做,我们就会养成好习惯,愉快地学习,高兴地活动。

下面请班主任刘老师讲话。