升旗仪式主持人主持词与升旗仪式主持词范文合集三篇Word文档下载推荐.docx
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天下大事必作于细,天下难事必作于易。
我们的学风是:
知行第四项:
诵读《弟子规》弟子规,圣人训……是者死,如是生。
第五项:
国旗下演讲。
(下面有请何校长讲话)下周升旗仪式由六年级二班主持,升旗仪式到此结束,国旗礼仪队退场,各班有顺序带回。
附:
演讲稿演讲人:
靳茜雯《做遵纪守法的小公民》老师们、同学们:
大家好!
12月4日,是我国法制宣传日。
“遵纪守法”这个词,大家并不陌生。
作为一名小学生,就要从一点一滴做起。
所以我今天演讲的题目是:
做遵纪守法的小公民。
遵纪守法,是我们每个人的义务。
我们是在法制社会成长起来的,法律是社会安定的保障。
我们是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人,所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社会里的文明小公民。
中国有句俗话:
“没有规矩,不成方圆。
”就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则什么也做不成。
我们生活中处处都存在着规矩。
比如:
教室的桌椅板凳,不可以踩踏损坏;
公共设施,不能随意破坏或者据为己有;
不能打架斗殴;
不能违反交通规则;
升国旗时,同学们站好敬队礼,目光注视国旗冉冉升起,而不是嬉皮笑脸,无所事事,没有一点敬仰祖国的意识。
爱国守法,就是要从小做起,从身边做起!
前些天,我在报纸上看了一篇文章:
一个上初二的学生文文,他嫌妈妈对自己管教太严,就和一些不三不四的同伙抢钱包,溜网吧……一天晚上,妈妈发现他又进网吧了,就冲进去当场给了他一个耳光,他觉得妈妈不给自己留面子,就密谋同伙,几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈,并且第二天若无其事上学了。
这件事我看了后很震惊,“人之初,性本善”,他怎么能做出这样的事?
真是法理难容!
这就是没有法律意识才造成的悲剧,破坏了几个家庭的完整,也毁了自己的前程。
所以从小培养法律意识,养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯,让法律永存心中,从小在心中播种善良与爱的种子,加强道德修养,做一个合格的小公民,使我们的社会更加和谐。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
同学们,为了我们能够健康成长,让我们迅速行动起来吧!
从我做起,从身边小事做起,从现在开始,时刻注意自己的一言一行。
在校内,认真遵守《小学生日常行为规范》,尊敬师长、团结同学。
在校外远离一些像网吧、歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所。
为了我们的美好明天,希望我们都能懂法、守法、做一个遵纪守法的小公民。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
【篇二】
各位亲爱的同学们、尊敬的老师:
大家早上好!
由于学校要为同学们重修操场,所以前两周没有举行升旗仪式。
这个操场也是在昨天才刚刚清理出可以供我们升旗的地方,让我们向他们的辛勤付出表示感谢,懂得恩、善于感恩,才能让我们的生活更幸福。
今天是20xx年2月20日,“世界社会公正日”。
联合国设立它的目的是进一步推动国际社会在消除贫困、实现男女平等和促进社会公正等方面所进行的努力。
在此,我们也呼吁广大同学能在今后的生活中,让自己的每个行为都光明磊落,努力追求公平正义,做个堂堂正正的中国公民。
今天为我们担任升旗任务的是来自七年级(10)班的张xx、冯xx、李xx三位同学,这三位同学都是入团积极分子,表现突出,成绩优秀,让我们欢迎他们。
好,升旗仪式正式开始!
全体立正,升旗手,护旗手——出旗,奏乐。
全体立正,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。
升国旗,奏、唱《国歌》。
礼毕。
古希腊伟大的哲学家柏拉图曾说:
“良好的开端等于成功的一半”,如何有一个良好的开端,一个良好的开端需要怎样的准备,相信听完屈婉昕同学的演讲,大家一定会有所启发。
让我们掌声欢迎来自七年级(10)班的屈婉昕同学,她演讲的题目是《做一个创造名牌的人》。
一个良好的开端,就是走向成功的勇气与力量。
因为有了勇气,才会使我们充满自信地踏上征途;
因为有了力量,才能支撑我们笑到最后。
笑到最后,才能让我们笑得最好。
下面我们有请程校长讲话,大家欢迎。
感谢程校长语重心长的话语,新的学期,新的征程,无论是奋斗中考的初三同学们,还是正在前进的初一初二同学们,让我们齐心协力,把握开端,抓好起始,创造起点之美,打造自己的名牌。
最后颁发上周获得“重常规、抓养成”循环红旗。
今天的升旗仪式到此结束,各班按顺序返回并注意安全。
【篇三】
(合)尊敬的各位老师,亲爱的少先队员朋友们:
甲:
本次升旗仪式由我们五.四高玉宝中队主持,我是主持人xxx。
乙:
我是主持人刘xx。
书籍是人类进步的阶梯。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
多读书、读好书,是个人成才的需要,也是人类文明传承和发展的需要。
一个没有文化的民族,是愚昧的民族;
一个没有科学的国家,是落后的国家;
一个没有知识的人,只能是一个盲目的人。
同学们,书应该成为我们求知的良师益友,应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。
一、(合):
宣布“让经典滋养心田、让阅读伴我成长”主题升旗仪式现在开始!
担任本次升旗仪式的升旗手是我们中队的吴xx和陈xx两名少先队员,担任护旗手的是王xx和徐xx两名少先队员。
二、甲:
下面有请杜xx和舒xx两名少先队员介绍升旗手护旗手事迹。
升旗手·
护旗手事迹(被提及名字的升旗手向前一步,敬礼)
陈xx是我们中队的中队长,他性格开朗大方,喜欢读书,喜欢轮滑。
他可是个魔方高手,我们遇到大大小小的问题都爱去问他,他也总是耐心的解答。
别看他是个男生,可他写得一手好字,他的作业本每一页都那么整洁。
他是中队辅导员老师的小助手,我们学习的好榜样。
吴xx是我中队的一名图书委员。
他在中队里学习刻苦,成绩优秀,在课余时间他主动帮助队员。
他兴趣爱好广泛:
小号、摄影等都是他的强项。
他曾经获得过XX市“百花迎春”杯小号邀请赛一等奖和校园艺术节多项一等奖。
王xx是我中队的一名脚踏实地,积极向上的少先队员。
她的业余爱好是弹电子琴,电子琴已经过了十级考试呢。
她团结同学,乐于助人,她是同学眼中的好帮手。
她积极参加学校组织的各项活动,班级大事小事都少不了她的身影。
徐xx在家中是个听话的好孩子,在学校她是老师的好帮手。
在学习上,她勤于思考,善于总结。
通过不懈的努力,她在各方面都取得了长足的进步,她坚信:
只有意志坚强,不懈追求的人,才会到达成功的巅峰。
三、乙:
请中队辅导员张x老师和校外辅导员李xx为他们佩带光荣的升旗手和护旗手绶带。
四、甲:
请升旗手和护旗手步入光荣的升旗台!
五、乙:
升国旗!
奏国歌!
唱国歌!
六、甲:
有一首歌,回荡在东小校园,成为我们童年最美好的回忆,唱校歌!
(合):
我们的校风是:
“乐学,创新,求美,健体。
”
“学会做人,学会学习,学会生活,学会合作,学会发展。
“求真、求实、求新、求特,发展特色,创建名校。
著名的俄国教育家苏霍姆林斯基说:
“对于一个学生来说,他第一应当热爱的就是读书,因为这是他的责任。
”他还说“30年的经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。
七、乙:
下面有请刘x和宋x为大家带来诗朗诵:
《我们一起读书》
刘x:
我从《安徒生童话归来》
带回一个五彩缤纷的梦
我梦见,卖火柴的小女孩
拉着奶奶的手
在温暖的天堂里又笑又蹦
宋x:
我从《唐诗宋词》来
带回一首首美妙的诗篇
我看见诗仙李白
站在窗前凝视月光
思乡之情油然而生
我从《二泉映月》归来
带回一曲如泣如诉的歌
我听见阿炳
用他那心爱的二胡
诉说着苦闷不屈的心声
刘x:
书是我们的老师
总能教给我们有用的知识
宋x:
书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向
书是我们的伙伴
总在我们身边陪伴
书是我们的长辈
总给我们无声的支持
书山有路,学海无涯。
书不仅仅是我们的心灵家园,更应该成为“世界的回声”。
让我们伴随着书,在蓝天下张开搏击的翅膀,在大海上扬起远航的风帆。
让这回声历久弥新,在我们心中永远激荡!
古人云:
“书中自有黄金屋”。
每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;
“知识是人类进步的阶梯。
”下面有请于艺晨和崔文馨来讲述两个小故事。
于:
马克思一生博览群书,学识渊博而精深。
他虽然记忆力惊人,对读过的书能记得异常深刻准确,但他读书时总要作笔记。
为写作《资本论》,马克思研究了1500多种书籍,光笔记就写了100多本。
马克思的笔记不少是自己制作的。
通常的做法是将一叠白纸一折为二,然后居中间缝上一道线。
在原封面上写明做笔记的时间和地点,编上笔记的序号,有的还加上标题。
笔记记得密密麻麻,旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线,“x”、“+”等各种记号。
为了查阅方便,马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要,然后放到特定的地方,需要时不用翻找,随手就能抽出来。
同时马克思还在书上直接作笔记。
崔:
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
八、甲:
读书是一种享受,一种快乐。
“让经典滋养心田,让阅读伴我发展”这已是我们的行动,“书声不绝于耳,书香溢满校园”更是我们xxx小学一道亮丽的风景。
下面有请我校陈xx老师做国旗下的讲话。
谢谢陈xx老师。
书是人类最宝贵的精神财富,它带给人们智慧与文明,教人思索及进取。
世界上没有一艘船能像一本书,也没有一匹马能像一页跳跃的诗句那样,把人带到智慧的高地。
同学们,让我们捧起身边的一本本好书,让书引领着我们感受人生,思考人生,挑战人生,享受人生!
做一个爱读书,会读书,读好书的小学生!
九、合:
宣布“让经典滋养心田,让阅读伴我成长”主题升旗仪式到此结束。