三年级下册阅读题训练Word文档下载推荐.docx
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我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。
园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。
一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。
盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。
高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。
地里结满了累累瓜果。
秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。
几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1、全文共有(
)个自然段。
)自然段描写的是我家菜园的样子。
2、用曲线画出文中比喻句。
3、根据课文内容,选择词语连线
粉红色的
画卷
茂盛的
络石藤
深蓝色的
石榴树
诱人的
喇叭花
4、照样子写词语
绿油油()()()()
25.时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问
你是谁
为什么哭
我少年时代玩玻璃球
青年时代玩电子游戏
中年时代打麻将
家产都败光啦
如今我一无所有
我真后悔呀
流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:
“假如你能返老还童(huá
n
há
i)……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量(lià
ng
liang)一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo
hà
o
)学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背(bēi
bè
i
)着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢(chǔn)事!
”时光老人冷笑着:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
1、用“√”选出文中带点字正确的读音。
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:
冷笑
4、联系上下文,理解下列词语的意思。
懊悔(à
hui):
返老还童:
5后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!
”?
6、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?
或者你想对懒汉说什么?
26.喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。
头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。
双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。
黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。
它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。
使人感到它是那么活泼,那么可爱。
1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。
2.填空。
读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的
。
读了这段话,我想到
。
27.
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiá
ng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。
清晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群;
傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(chá
o)里。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;
最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
!
1.这段话是围绕哪一句写的?
用“一一”画出来。
2.在文中的空格上,给这段话加上一个结尾。
3.填空:
读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是
,最大的是
,最珍贵的是
,最勇敢的是
4.读读下面的词语,你有什么发现?
照样子写两个。
各种各样
、自由自在
、
又轻又软、
(一)战胜命运的孩子
有两个孩子:
一个喜欢弹琴,想当音乐家;
一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;
想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。
老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:
“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?
”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:
“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。
因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;
眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:
“不用谢。
事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!
1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“~~”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么?
______________________________________________________
3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?
把它写下来。
_____________________________________________________
(二)赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。
我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。
我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃(pá
nɡ)蟹(xiè
),有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!
我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qí
n),正东逃西(窜、串)哩。
突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(á
o)夹住了他的手。
咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?
我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!
它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。
(再、在)也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。
海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。
我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:
“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
1,用“\”画去括号中不恰当的字。
2,短文中的“武将”指______________;
“战利品”指______________。
3写句子有的有的……还有的……______________________________________________________
4,这篇短文主要写了一件什么事?
____________________________________________________________5,读了短文你想到了什么?
假如有机会,你打算怎样去赶海?
____________________________________________________________
28.星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬(shū)菜又多又好。
西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。
嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢!
紫色的茄子有圆的,有长的。
油莱新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢!
还有雪白的萝卜,细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……
我和妈妈边走边买。
首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问:
“阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀?
”阿姨笑着说:
“小姑娘,一块六一斤,你买多少?
”“太贵了,一块五吧!
”一旁的妈妈开始讨价还价。
阿姨犹(yoú
)豫,(yù
)了一下,和和气气地说:
“行,您买多少?
”见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好2斤,妈妈付了钱,我就高兴地拎(līn)起莱往前走。
接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆,赶紧跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来。
最后,我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上,买了一大块冬瓜。
回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归。
1.照样子写词语。
例:
兴冲冲
(
)
)
和和气气
(
)
2.读第2自然段,想一想,这段话是围绕哪句话写的?
用“——”画下来。
3.读第3自然段,用“~~~~”画出表示先后顺序的词语。
4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
、、、
29.诚实花
以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。
一天,他拿了一把花种对两个孙子说:
“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。
”
转眼到了鲜花盛开的季节。
一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。
他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。
大家看了都称赞不已。
大孙子听了,高兴极了:
“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!
”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。
他眼泪汪汪地对老公公说:
“爷爷,您惩罚我吧!
我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来,大声地说:
“你才是我最可爱的孙子!
”大家听了,都迷惑不解:
“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?
”老公公笑呵呵地说:
“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?
我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!
”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:
“诚实的孩子人人夸!
站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。
(2分)
称赞不已——
异口同声——
2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。
(1)
(2)
3、认真读短文第三自然段,用“——”画出小孙子说的话。
想一想,这些话表现了小孙子(
)的品质。
4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?
5、这篇短文主要讲了一件什么事?
请用几句话写出来。
6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?
请举一件事情来说明。
31.我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí
chuí
)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí
ngyí
n)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù
)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目:
()
2、保留()里正确的读音,划去不正确的。
3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
4、短文的主要意思是()A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
32.
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí
)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù
)热带来的疲(pí
)劳。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“(,。
)”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容,在文中括号中准确地填上一句诗.
2、文章按照
、
的顺序写小草.
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
()----()
4、短文是围绕
来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广?
请画上“----”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。
36.
西沙群岛真是鸟的世界啊!
海岛上数量最多的是一种白鸟。
清晨,白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群;
傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢里。
最大的还鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不必停歇。
最珍贵的海鸟叫野鸭,用它的羽毛织成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了。
1.这段话是按
结构来写的。
用横线画出短文的中心句。
2.短文先写了
鸟,它的特点是
;
接着写了
鸟,它的特点是
最后写了
33.齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà
)蜢(m?
ng)好像会跳;
小鸟好像会眨眼睛;
最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍(gù
n)在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè
)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
(6分)
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词。
昏暗——仔细——成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”。
(1)伸展、宽解。
()
(2)缓解、从容。
()
4、仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
(4分)
5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来。
(4分)
35.
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤“。
毛驴冷笑道:
“十斤山芋还不干呢?
千斤!
你可别做梦了!
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
十斤山芋算得了什么?
友谊的分量才重千斤呀!
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。
毛驴(lǘlú
)山芋(yǜhú
)友谊(yí
yì
)
分(fēnfè
n)量耳朵(duōduo)垂(chuí
shuí
)下头
2、给多音字组词。
背bēi()bè
i()
扇shān()shà
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――()友谊――()
4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在()里打“√”。
(1)、毛驴说的。
()
(2)、牛大哥说的。
()(3)老山羊说的。
5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个,在()里打“√”。
(1)毛驴和老山羊()
(2)老山羊和牛大哥()(3)毛驴和牛大哥()
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?
为什么?
8、用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们()
37.石榴
妈妈买回来两个石榴。
我发现石榴并不好看。
一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
我不明白这儿怎么会有一个裂口。
妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!
里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。
那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!
我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:
“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!
它是一种专门治拉肚子的中药。
”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。
光滑(
内心(
糊涂(
(1)说石榴不好看是因为
(2)说石榴好看是因为
(3)说石榴有用是因为
3.下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
4.用一句话写出短文第二自然段的意思
5.读了短文你懂了吗?
为什么“看事物可不能只看外表”?
38.
爱迪生试制电灯,为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作十几个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜,使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。
1.这段话有
句,主要意思是
2.爱迪生是怎样不懈努力的?
3.怎样的灯丝才是合适的灯丝?
39.
热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。
汹涌的人潮流进了千家万户。
水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带。
一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。
偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。
1.找出文中的一组反义词,并写下来。
)——(
2.文中描写了
的景象。
3.在文中用波浪线画出三个比喻句。
4.这三个比喻句中,作者把
比作
;
比作
这样写的好处是: