托班下学期安全工作总结Word文档下载推荐.docx

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从而使他们懂得了在孩子面前,家长应是

　　自主平等地对待孩子,不能体罚,也不能太溺爱,一切包办,要充分发挥孩子的想象力和创造力。

本学期我们托班也召开了家长会,让家长现场观看孩子上课,课后又组织家长一起研讨,有的家长很坦率地说,我本以为托班的孩子是带着玩玩,给他们吃吃,没意思的。

那知你们老师一天到晚都有安排的。

我的宝宝来园后变得聪明懂事了,我这一年托班的钱算是没白花。

两位老师你们确实不容易的,我们在家一个也带不过来,你们俩人要带哪么多的孩子。

我们俩位老师常自问自答,对自己的工作要真正做到扪心无愧。

因此本学期孩子的出勤很高,做到家长满意,宝宝高兴。

回顾一年的工作,我们班还有很多不足之处,望大家能热心指出。

我们一定虚心诚恳地接受,在以后的工作当中争取做得更好。

　　篇二：

幼儿园托班个人工作总结

　　篇一：

幼儿园托班教师个人工作总结总结

　　幼儿

　　园托班教师个人工作总结总结时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年的忙

　　碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!

现将我一年的工作做一个简单总结：

　　一、思想品德。

作

　　为一名党员教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;

听从领导安排，自觉遵守各项

　　规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;

认真做好自己的本职工作。

二、保育工作。

　　我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配合，使混乱无序的班级状态循序渐进

　　到比较有序状态，孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立

　　了宝宝的生活自理能力等。

我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间，

　　适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素质，和各方面能力的发展。

此外我们

　　还注重安全教育，每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏，在游戏中我们

　　时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。

日常生活中我们也注重安全知识的讲述，如不玩小的

　　异物、不乱吃东西等。

三、教育工作。

通过对《纲要》的学习和实践操作，使我深刻的意

　　识到孩子成为活动主人的重要性。

因此在教育教学方面，我设置了很多让宝宝动手操作的活

　　动，

　　宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。

教育教学方面主要体现在，认真备课、上好每

　　一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。

孩子们各方面的知识能力

　　和行为习惯也有了明显的提高。

会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、1和许多、

　　和简单区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较安静的看图书，在老师的引导下能

　　讲简单的故事等。

四、家长工作。

学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的

　　生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的情况后，在对孩子进行教育时，我

　　们就会有的放矢。

园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培养;

家长会可以使家

　　长了解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配合教育好孩子!

另外我们还有成长档案

　　和家长联系手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。

　　五、不足之处。

（1）

　　班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。

（2）宝宝的语言表达能力相对较弱，倾听能力有待提

　　高（3）宝宝的折纸能力相对较弱，有待加强。

在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教

　　案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团也越唱越有感觉了!

我相信自己的付出和自己的成长、

　　孩子们的成长是成正比的!

感谢我的幼儿园!

　　篇二：

幼儿园托班个人工作总结

　　个人工作总结

　　在忙忙碌碌中学期

　　接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用紧张忙碌四个字来形容，真是有喜有忧。

幼儿教

　　师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。

在工作中，我对每一件事情都认真负责，

　　为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下：

反思一个学期的工作，我有了

　　很深的认识：

我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你

　　等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。

　　望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿

　　佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。

使孩子们学会了许多、各方

　　面进步也不错。

为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：

　　教师被喻为人类灵

　　魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极

　　参加园内各项活动，并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　　一、教学方面

　　从本班幼儿的实际

　　情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。

在活动中，让幼儿在实际

　　操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。

在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、

　　新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿

　　创设一个轻松、愉快的学习环境。

让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

　　二、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对

　　领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。

给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，

　　同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　从生活抓起，培养

　　幼儿良好的常规习惯。

要正确引导幼儿课堂请保留此标记。

上的坐姿、培养良好的课堂常规；

　　不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便

　　打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　每天保持幼儿户外

　　体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中，根据幼儿

　　的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼

　　儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地

　　收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到，

　　时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断

　　充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专

　　业知识水平。

　　四、家园沟

　　1、主动亲切地与家

　　长沟通。

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　通过家园联系表、

　　面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

　　篇三：

　　个人

　　工作总结

　　反思一个学期的工

　　作，我有了很深的认识：

我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很

　　快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

可是细细品味，却也发觉自己竟也成

　　熟了些许。

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去

　　了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。

使孩子们学会了

　　许多、各方面进步也不错。

　　2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

　　3、在与家长沟通时

　　应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

　　4、工作上加强互动，

　　对家长的建议虚心听取。

　　5、结合每月开展的

　　主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教

　　育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

　　五、存在不足：

　　1、本学期有时候有

　　因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”

　　2、工作中更严格的

　　要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　　六、今后工作规划：

　　1、积极、认真开展

　　幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

　　2、珍惜教学机会，

　　加大学习力度：

一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；

二是谦虚谨慎，继

　　续加大向领导和各位老师的学习

　　以上是我本年度的

　　工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。

我一定再接再厉，努力工作。

在以后的工作中我

　　将用心去爱每一个孩子。

努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

　　篇四：

　　园个人工作小结

　　日子过得真快,转

　　眼间,一个年度即将过去,经过校领导和同事们的帮助,我顺利地完成了本年度的工作,回顾这

　　一年既忙碌又充实,看到那一个个忙碌的身影,那一个个精彩的活动,使我更懂得了累字的内

　　涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教这些可爱的孩子,怎样做好自己的工作,现将本年度

　　工作做出总结:

（一）政治思想方

　　面：

　　做为一名幼儿教师

　　我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假,在工作中任劳任怨,对人真

　　诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,能始终与校领导的指导思想一致.把强烈的事业心和责任感

　　及奉献精神全力的投入到教育教学中去.认真的上好每一节课,我用其崭新的教育理论指导自

　　己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。

（二）业务能力方

　　为了让孩子能更好

　　地适应新世纪的挑战，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，牢固树立正确的儿童

　　观、教育观、发展观，坚持理论联系实践，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，

　　有较扎实的专业知识和教学基本功。

　　1、积极做好迎新工

　　作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。

　　做为大班的教师,

　　开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了做

　　好幼小衔接，让孩子们能轻松的适应小学生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。

在

　　搭班老师的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、安全计划等，努力胜任各科

　　教学，从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。

积极为幼儿创设一个优美

　　舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿巩

　　固各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。

　　在教育活动中，我

　　尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学

　　调动幼儿的学习兴趣。

在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。

我

　　还特别注意结合大班孩子的年龄特点，选择有关科学、神话、地理知识、中外古今传说有关

　　的知识给他们丰富，孩子们都非常的感兴趣，既稳定了他们的注意力，又丰富了他们的知识

　　面。

　　2、积极、认真开展

　　课题研究，多方面的提高专业技能。

（1）作为新教师我

　　参加了区里的弹唱技能比赛，并荣获二等奖。

（2）平时，我利用

　　不带班的时间主动学习先进教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长

　　补短，不断提高自身的教学水平。

　　3、积极参加园内外

　　组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完成任务。

　　今年得园领导的信

　　任，让我担任大一班的班主任，带着惊喜、忐忑、甚至有些措手不及的心情，我接任了这个

　　职务，我知道，

　　这样的机会在我这样的新教师里，是十分难得的，为了不让园领导失望，我积极的向其他老

　　师学习带班的技巧，从生疏到熟练，从一无所知到稳扎稳打，从与家长交流时手一直出汗到

　　现在的信心满满。

虽然有时还是会有些迷茫，但我已经有勇气、主动的去克服障碍。

　　在始终如一地做好

　　本职工作的同时，我努力完成领导分配的各项任务.完成了大班年级组美术兴趣班的任务。

　　我无论是面对孩子

　　还是面对家长,始终保持微笑,树立良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位

　　幼儿,滋润每一颗童心,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。

　　这一年是幸福的一

　　年,因为在这一年中,我付出着,收获着,快乐着,进步着,今后我会同样用心去面对,用我的全

　　部热情来浇灌幼教工作......

　　以上是我本学年的

　　个人小结，有不足之处，恳请领导批评指正！

　　郑亚琼

　　XX/7/19

　　篇五：

幼儿园小班个人工作总结

　　园小班个人工作总结

　　一个紧张而又充实的一学期又过去了。

我班有幼儿51人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜

　　明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，

　　在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思

　　篇三：

托班幼儿教师工作总结

　　幼儿园托班教师个人工作总结总结时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年

　　的忙碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!

作为一名党员教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;

听从领

　　导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;

认真做好自己的本职工

　　作。

我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配合，使混乱无

　　序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂

　　礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等。

我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚

　　持每天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素质，和各方

　　面能力的发展。

此外我们还注重安全教育，每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要

　　求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。

日常生活中我们也注重安全

　　知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。

通过对《纲要》的学习和

　　实践操作，使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要性。

因此在教育教学方面，我设置了

　　很多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。

教育教学方面主要体现在，认真备课、上

　　好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。

孩子们各方面的知识

　　能力和行为习惯也有了明显的提高。

会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、1和

　　许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较安静的看图书，在老师的引

　　导下能讲简单的故事等。

学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解

　　宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的情况后，在对孩子进行教育

　　时，我们就会有的放矢。

家长会可

　　以使家长了解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配合教育好孩子!

另外我们还有成

　　长档案和家长联系手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。

（1）班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。

（2）宝宝的语言表达能力相

　　对较弱，倾听能力有待提高（3）宝宝的折纸能力相对较弱，有待加强。

在一年的忙绿生活和

　　学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团也越唱越有感觉了!

我相信

　　自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!

篇二：

幼儿园托班个

　　人工作总结篇三：

托班教师个人总结托班教师个人总结

　　幼儿园托班个人工作总结

　　一、班况分析：

　　二、保教工作

　　1、保育工作：

保障健康安全促进保教结合我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质，这就是我们的工作目标，

　　本学期在保健方面的具体措施如下：

严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作

　　意识和质量。

在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。

坚持每天摸幼儿体温，坚

　　持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。

提高安全意识，清除安全感隐患。

在一日生

　　活中随机培养幼儿的安全意识，培养幼儿的自救能力。

教师在户外活动中更加要提高安全意

　　识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，做到及时清除。

对便秘现象较严

　　重的乐乐，平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提醒他们喝水、小便等。

力行

　　节约，杜绝浪费，管理好班级财产和生活必需品。

　　2、教育工作

　　阳光英语：

本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对所有的单词掌握都

　　比较好，前5课的律动孩子们都学会了，重要的是孩子们喜欢英语，一上英语他们就很兴奋，

　　有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连查体时看到

　　视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来，由于下一学期我们还要重复着一本书的

　　教学，所以我们把手工本留到下学期开始使用。

游戏识字：

尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届教

　　育活动中的汉字