人民版九年级全册知识点梳理复习文档格式.docx

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①上网成瘾，荒废学业，影响身心健康；

②受不良网站影响，可能走上违法犯罪的道路。

3、地球村的生活既充满希望和机遇，又充满危机和挑战：

（1）村里的生活很不错（地球村形成后产生的积极影响）：

①邻里交往更加方便、快捷，使各地的人民加深了相互的理解；

②商品交换越来越方便，经济联系更加紧密世界经济日益呈现出全球化的发展趋势；

③文化的多样性和丰富性，促进社会的进步，推动着人类文明水平的提高。

（2）村里的烦恼也不少：

①资源短缺、②环境污染破坏、③文化冲突碰撞、④南北发展不平衡、⑤恐怖主义、战争等。

4、经济全球化带来的影响：

①为发展中国家提供难得的发展机遇，有利于吸引外资，弥补国内建设资金的不足；

②有利于引进先进技术和设备，实现技术发展的跨越；

③有利于学习先进的管理经验，培养高素质的人才；

④有利于资源的合理配置，可以互通有无，调剂余缺，使得各国消费者都能享受别国创造的优质产品和服务，从而提高人们的生活水平和质量。

①同时也会带来不利和风险，使发展中国家的主权和经济安全受到挑战；

②它给发达国家和发展中国家带来的是不均等、不公正的竞争机会。

5、在中外文化交往中，我们应该持什么态度？

①相互学习，共同进步；

②尊重文化的多样性，推动不同文明之间的沟通和交流。

6、如何做负责任的村民？

（或者建设美好的地球村，该怎么做？

）

①了解地球村形成的原因，自觉承担建设地球村的责任；

②维护世界文明的多样性，树立平等交往意识，尊重不同的文化习俗；

③珍惜和平，积极宣传和平；

④保护资源和环境，走可持续发展道路。

第二课《中国的声音》（中国在世界格局中的地位）

7、和平与发展是当今时代的主题：

8、新中国为什么能再国际舞台上发出如此响亮的声音？

国家综合国力的增强，国际地位的提高。

9、中国发出的声音为什么受到国际社会的广泛认同？

中国发出来的声音富有正义性和建设意义，体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范。

10、中国的大国地位表现在哪些地方？

①是最大的发展中国家（基本国情）；

②是联合国安理会常任理事国（综合国力的竞争）；

③是贸易大国（对外开放：

引进来和走出去）。

11、为什么说中国只是发展中国家？

中国与发达国家之间存在较大差距：

①我国生产力和科技、教育水平总体上还比较落后；

②城乡二元经济结构还没有根本改变；

③人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。

12、对外开放

（1）我国实行对外开放的原因：

①当今世界是开放的世界，经济全球化不可逆转；

②我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但是技术、管理落后，只有对外开放，才能充分利用国外资源，更好地发展本国经济。

（2）对外开放的有效方式：

发展对外贸易，利用外资、引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程，办企业等。

（3）对外开放的基本途径：

“引进来”、“走出去”。

13、中国是负责任的国家表现在哪些地方？

（1）维护世界和平：

①原因：

和平是当今世界的一大主题，世人热爱渴望和平，中华民族是爱好和平的民族。

②表现：

坚决反对霸权主义和强权政治；

加大参与国际反恐怖主义合作的力度；

支持联合国的维和行动。

（2）推动世界经济发展：

力所能及地援助发展中国家，推动世界经济全球化，为世界经济发展作出必要牺牲。

（3）对自己的行为负责：

不搞军备竞赛，致力于全球环保事业，促进人权事业的发展。

14、和平为什么能成为当今世界的主题？

①饱受两次世界大战之苦的世界各国人民渴望和平，热爱和平，反对战争；

②人类社会的存在和发展必须以和平为基本条件。

15、发展为什么能成为当今世界的主题？

①谋求发展与繁荣是人类社会永恒的课题；

②当今世界国与国之间存在的贫富差距，影响着世界的和平与稳定，发展经济是维护世界和平的重要基础。

16、我国为维护世界和平，构建和谐世界作出了很多贡献，说明了什么问题？

①表明中国已成为维护世界和平与地区稳定的重要力量；

②中国是推动世界发展的重要力量；

③我国综合国力显著增强，国际地位大大提高，一个和平、合作、负责的国家形象已经为国际社会所认可。

第三课《中国的道路》中国的政治制度和经济制度）

17、当代中国的历史坐标（也是当代中国最基本的国情）：

中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

18、社会主义初级阶段的含义：

①就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；

②就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

19、社会主义初级阶段的表现：

①我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；

②科学技术和民族文化素质还不高；

③受经济、文化发展水平的制约，我国的社会主义制度还不完善，体制还不健全。

20、社会主义初级阶段的主要特征：

不发达。

21、社会主义的根本任务：

解放和发展生产力。

22、社会主义的根本目的：

实现全体人民的共同富裕。

23、现阶段我国各族人民的共同目标：

建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国际。

24、党在社会主义初级阶段的基本路线：

（1）制定的依据：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）内容：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（3）核心内容：

一个中心，两个基本点。

（4）正确性：

①符合我国的基本国情；

②体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证；

③使我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民道路。

25、中国特色社会主义理论体系：

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

26、我国现阶段的基本经济制度：

（1）内容：

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

（2）原因：

①我国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位；

②但是我国还处于社会主义初级阶段，这就需要发展多种所有制经济；

③凡事符合“三个有利于”标准的都可以而且应该用来为社会主义服务。

28、公有制经济：

国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（2）地位：

公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位。

（3）国家对其的态度：

毫不动摇地巩固和发展。

（4）为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济：

①公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础；

②有利于发挥社会主义的优越性，增强我国的国力，提高我国的国际地位；

③也是实现人民共同富裕的保障。

29、非公有制经济：

个体经济、私营经济、外资经济。

是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国生产力发展的重要力量。

（3）意义：

①增加财政收入；

②缓解就业压力；

③活跃城乡市场；

④方便人们的生活，满足人们多样化的需求。

（4）国家对其的态度：

毫不动摇地鼓励、支持和引导。

30、中国特色的政治制度：

（1）人民民主专政的国家制度，社会主义制度是我国的根本制度。

（2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；

（3）基本政治制度：

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；

②民族区域自治制度。

31、人民民主专政的内容：

在人民内部实现民主；

对极少数敌对分子和敌对势力实行专政。

32、人民行使当家作主权利的方式：

人民通过民主选举，选出人大代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。

33、全国人民代表大会：

（1）性质：

国家权力机关。

国家最高权力机关。

（3）职权：

最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

34、人民代表大会与其他国家机关之间的关系：

人民代表大会是国家权力机关，其他所有国家机关如国家行政机关、审判机关、检察机关等，都由人民代表大会产生，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

35、人民代表大会制度：

（1）含义：

由人民选举组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的这种政治制度就是人民代表大会制度。

（2）优越性：

①与我国国家性质相适应，符合国情；

②是实现人民当家作主的根本途径和最好形式，体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。

36、人民代表大会与人民代表大会制度的关系：

（1）区别：

人大是国家权力机关；

人大制度是一种制度，是我国的根本政治制度。

（2）联系：

人大是人大制度的基石。

37、中国共产党为什么能成为领导核心？

①源于党的先进性；

②她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；

③把谋求民族独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标；

④是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；

⑤以立党为公，执政为民，全心全意为人民服务为宗旨。

38、人民政协：

是中国人民爱国统一战线的组织，是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

（2）主要职能：

政治协商、民主监督、参政议政。

39、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点：

①是通力合作的友党关系，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；

②首要前提个根本保证：

坚持中国共产党的领导；

③基本方针：

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；

④根本活动准则：

遵守宪法和法律；

⑤重要机构：

人民政协。

39、我国形成的新型民族关系：

民族平等、团结、互助、和谐（或者：

民族平等互助、团结协作、共同繁荣）。

40、我国处理民族关系的基本原则：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

41、民族区域自治制度：

在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家做主，自己管理本自治地方的内部事务。

（2）意义：

①妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族的自主权力；

②实践证明，这一制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

42、如何维护民族团结？

①自觉拥护国家的民族政策；

②积极宣传民族团结；

③在生活中尊重各民族的语言文字、宗教信仰和风俗习惯，不做伤害民族感情的事情。

43、我国人口现状的基本特点：

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

我国的资源形势：

自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对不足。

我国的环境状况：

总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。

补充内容：

1、列举我国的社会巨大变化。

（1）百姓生活发生了大变化。

人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。

举例：

A、原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚。

B、原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、绿色消费。

C、原来人们一般信平房，瑞现在多是楼房。

D、原来人们骑自行车，而现在多是摩托车、小轿车。

（2）综合国力显著增强。

表现：

A、我国经济快速发展，经济实力不断提高，已跻身于世界经济大国的行列。

B、我国科技突飞猛进，在某些高科技领域已占有一席之地。

C、我国国防和军队建设取得了重大成就，已建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。

D、我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。

A、北京奥运会举办成功，并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机

2、发生巨大变化的原因是：

（1）党的正确领导；

（2）坚持一个中心，两个基本点；

（3）人们的辛勤劳动；

（4）坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；

（5）坚持科教兴国战略和可持续发展战略；

（6）坚持科学发展观；

（7）发扬了艰苦奋斗的精神；

（8）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；

（9）坚持改革开放。

3、我国分配原则和分配制度是什么？

实行这样分配制度有什么意义？

分配原则：

确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

分配制度：

按劳分配为主体、多种分配方式并存。

意义：

①改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。

②有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

4、怎样理解共同富裕？

允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。

它是一个逐步消灭贫富差距的过程，但它不是同步富裕、同时富裕。

5、我们党的哪些政治体现了共同富裕？

实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地、取消农业税、实行种粮补贴政策、关注下岗工人再就业等等。

6、我们青少年对人民代表大会制度应该采取什么样的态度？

（1）我们是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感。

（2）在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。

7、改革性质：

是社会主义制度自我完善和发展。

改革的目的：

是解放和发展生产力。

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