我理想中的学校作文Word文档下载推荐.docx
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在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通.
啊!
我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!
篇二:
今天晚上,我做了一个梦,梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车,车上有一个小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人见我出来了,就对我说:
“你怎么才出来呀,我都等你半天了,快上车吧。
”我的脚好
都不听我的使唤了,向着那辆小车走去。
上了车,我才清新过来。
只见那小人的胡子分成了两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。
风声从我耳边刮过,我问那小人:
“你是谁呀,你的胡子怎么这么长?
”那小人说:
“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。
好了,到学校了,你该下去了下午我来接你。
”说着,我的双脚就落地To我一看我的校园,啊!
真是太美了。
我一眼看见了我的同桌毛毛,就跑过去跟他一起进校园了。
到了教室,我看见教室里没有一套桌椅板凳,教室里怎么没有桌子椅子哪,我见别的同学走到自己的位置前,桌椅就自动出来了。
真神气呀,我也试试吧。
我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。
我坐到椅子上,正准备拿书。
忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。
上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。
老师来了,她对我们说:
“今天我们学第九课《春天》,请同学门把书打开到九十九页。
”老师用我们打书的时间,按了一个黑板上的黑点,教室就变成了春暖花开,鸟语花香的样子。
第一节课下课了,下节是体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵乌云,就要下雨了。
糟了,体育课上不了了。
老师说:
“不
用着急,我肯定让你们上得了。
”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。
我们这节的体育课就在那儿上了。
时间过的真快,一天就结束了,那个小人又到校门口来接我了,我看到她很高兴。
忽然,一只大手把我弄醒了,说:
“田田,起床了。
”我一看,是妈妈,原来刚才那些都是个梦,明媚的阳光射进了我的屋里,我还在想刚才的那个小人,“如果刚才那些梦变成事实,那该多好。
”
篇三:
每个人都应该上学,当然每人都有自己理想中的学校。
而理想中的学校确实比现在的学校好几百倍。
我理想中的学校就是每间课室都有冷气机。
这样,学生们就可以在舒适的环境下学习。
学生们也会培养读书的兴趣。
接下来,校方准备手提电脑给学生们。
那么,每位学生就有属于自己的手提电脑了,并不用与别班的学生共用To而且,学校便不用设立电脑室了,直接在课室里上电脑课就好了。
除此之外,学校拥有两个分别深浅的游泳池。
申的游泳池给高年级学习游泳,浅的则给低年级。
校方还可以每三个月举办游泳测试。
这样学生就那些溺水的人,当自己跌入水中时还可以自救。
最后,设立室内篮球场,羽毛球场和乒乓球场。
接着,再把排球场和足球场设为室外。
体育课时,学生们可以各自到想去的球场。
这就是我理想中学校的要求。
希望能在这所学校求学。
篇四:
在澧水河畔,“efrtt”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“efrtt”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。
书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。
我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。
校门敞开,就有生机自内扑面而来。
那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。
校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。
我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。
我们的手脚是自由的。
可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。
学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。
与这些朋友交往,我们无话不谈。
隔阂是什么?
代沟又是什么?
我们早已忘却了这些词的含义!
我理想中的学校,古典与现代的气息并存。
教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。
若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。
学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。
老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;
课程不一定是语、数、夕卜、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。
我理想中的学校,这也是课堂:
一条如玉穿过的潺潺
的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早
春的鸭子。
想和古代诗人一样打猎吗?
想捕鱼吗?
想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?
想携一柄剑,月下起舞吗?
想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?
人为何而生?
钢铁又是怎样炼成的?
总之,课堂随处在,志趣任你选。
我理想中的学校,应该有大师云集:
有于丹给我们讲
《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何灵给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。
我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。
当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不
再多。
这,就是我理想中的学校。
篇五:
还有一个漂亮的,大大的图书馆,馆内有多种多样的图书,能够使学生在知识的海洋中遨游。
我们每一个人都有家,有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的环境里。
但是,我们都希望生活在一个平平安安,生活美满的家庭里。
而学校,就是我们生活中的第二个家,我们也希望在一个理想的环境中学习,生活。
我希望,在我的学校里,学生尊敬师长,老师关爱学
生。
在学校,没有学生违反纪律,老师不体罚学生。
上课时,课堂上没有紧张的气氛,老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。
在学校里,还有先进的教学设施,物理、化学的实验工具样样齐全,还有一个漂亮的,大大的图书馆,馆内有多种多样的图书,能够使学生在知识的海洋中遨游。
我希望,我的学校有一个很大很大的操场,里面有一个国际化的足球场,还有众多的羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。
有一天,学校组织足球比赛,作为前锋的我,将会在球场上驰骋纵横;
有一天,学校组织篮球比赛,作为替补的我,将会为能够参赛而感到无比荣幸;
有一天,学校组织排球比赛,作为观众的我,将会为能够为自己喜欢的队伍打气而高兴。
我还希望,我的校园是一个鸟语花香,环境优美的地方。
课后,我和同学们在美丽的校园里游览,呼吸着清新的空气,坐着小船,在校内的湖泊中尽情玩耍,尽情欢乐。
在湖的中央,有一座小岛,学生可以到岛上去欣赏风景。
我还希望,我们的宿舍很大很大,就建在湖泊的另一边,我们的厕所下面就是生态沼气池,我们学校所用的电来自于校内的太阳能发电站。
我的学校没有食品店,只有文具店,学生能够在饭堂里吃到安全的食物,得到足够的营养,一天四餐,我们的生活无忧无虑。
我的学校,我理想中的学校,她是学生们心中的天堂,我希望生活在我心中的学校里,鸟语花香,风景优美。
我的学校,这就是我理想中的学校。
篇六:
每一个人心中都有一所理想学校,这所学校在我的心中,除了外表美观,教学器材齐全,还必须有较高的教学水平,而我的学校又是怎样的呢?
在鄂尔多斯市,东胜区的东南角,有许多新建的漂亮的高楼,这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼的学校,这,也是我的学校,这所学校就是东胜区人尽皆知的“五完小”。
五完小虽然没有雄伟壮观的教学楼,但是,这里的学生,连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名!
英语、数学也不落其后,分别是三名和第四名。
就是这样一所学生成绩优异的学校,却存在着极大的安全隐患,校长常常告诫我们,下课时不要靠近护栏,这是为什么呢?
在我们每个同学心中都留下这么个疑问,从护栏的拐角处向前看,我们都能看到天蓝色花纹的护栏,已经向外倾斜,看到这些,我都不禁打一个冷颤。
不止这,我们后面的操场,如今已经修建了快两年了,但是,为什么还看不见有什么起色?
没办法,我们只好一个礼拜中,集中一次去“万佳体育场”上课。
每次下午的万佳体育场,学生特别多,光我们学校就有好几个班,再加上万佳的学生就更拥挤了,我们的活动受到了很大的限制!
在校园中的一角,竟出现了活动板房。
在我印象中,活动板房只是受灾群众暂时居住的场所,可是!
这
真是令人惊叹的!
在校园上了一天课的我们,眼睛是很疲惫的,都说望远看绿是缓解眼睛压力的好方法,可是学校前后都被大楼遮挡着,望远是不可能的了,我们便把希望都寄托给了看绿,可是,在校园里,竟看不到一丝绿,再加上同学们不爱护眼睛,使很多同学小小年纪戴上了几XX的眼镜。
如今,我已经六年级了,更多的,是对新中学的渴望,但是,我希望有一所崭新的五完小,有新楼,有新操场,我们可以像小鸟一样,欢快嬉戏,不再像以前一样死板;
有活动室,可以让我们的身心舒展开来,感受生活;
有绿化带,能在下课时间接触更多新鲜事物,完整自己。
现在这座楼已经十几年了,是严重老化的了,您可以满足我们这个愿望吗?
篇七:
”我的脚好都不听我的使唤了,向着那辆小车走去。
上了车,
我才清新过来。
只见那小人的胡子分成了两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。
风声从我耳边刮过,我问那小人:
”那小人说:
”说着,我的双脚就落地了。
我一看我的校园,啊!
真神气呀,我也试试吧。
我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。
忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。
上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。
老师来了,她对我们说:
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“今天我们学第九课《春天》,请同学门把书打开到九十九页。
”老师用我们打书的时间,按了一个黑板上的黑点,教室就变成了春暖花开,鸟语花香的样子。
第一节课下课了,下节是体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵
乌云,就要下雨了。
“不用着急,我肯定让你们上得了。
”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。
我们这节的体育课就在那儿上了。
时间过的真快,一天就结束了,那个小人又到校门口来接我了,我看到她很高兴。
忽然,一只大手把我弄醒了,说:
”我一看,是妈妈,原来刚才那些都是个梦,明媚的阳光射进了我的屋里,我还在想刚才的那个小人,“如果刚才那些梦变成事实,那该多好。
”篇八:
大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧,我也不例外,在我的脑海中,学校应该是一个现代化的高科技学校。
进入校园,首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山,情趣四溢。
校园里四季如春,满目苍翠,同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书,学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的,它的外形就像极其普通的楼梯,在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮,这是干什么的呢?
哦,原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。
电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。
在会议室、教室、教师办公室里,每个学生都有一台“微型电脑”,必要时可以及时上网,课后学生还可以查找教师上课时教的内容,非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的,在每间教室里都有一扇安全门,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害,只要在第一时间内,进入安全门,就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校,怎么样,不错吧?
虽然这只是幻想,但是我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!