广东省东莞市春晖学校学年七年级第一学期期末生物试题Word格式.docx
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13．松树属于裸子植物的依据是（ ）
A．有种子B．种子具有种皮
C．种子裸露D．胚珠发育成种子
14．下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（）
A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物
15．植物进行光合作用的主要场所是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．细胞质D．细胞核
16．下列选项中哪个是植物细胞所特有的（）
A．叶绿体B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
17．植物体生长需要量较大的无机盐是（）
。
A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、硼、钾D．硼、磷、铁
18．植物进行呼吸作用的主要场所是（）
19．一个含有八条染色体的细胞核在经历两次分裂后，每一个细胞核中含有的染色体数目是（）
A．2B．4C．6D．8
20．被称为“绿色水库的”是（ ）
A．草原生态系统B．海洋生态系统
C．城市生态系统D．森林生态系统
21．下列组织中属于动物的是（ ）
A．肌肉组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织
22．以下选项中不属于生态系统的组成成分的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者
23．下列哪种植物被称为裸子植物（ ）
A．苏铁B．苹果C．梨D．桃
24．下列哪一项不是我国主要的植被类型（ ）
A．热带雨林B．针叶C．草原D．湿地
25．我国的植树节是（ ）
A．3月12日B．4月15日C．5月1日D．6月1日
二、判断题
26．对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的。
（____）
27．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费．（判断对错）
28．生物体内各器官（系统）都是分工协作的（____）
29．叶片的结构主要包括叶脉、表皮、叶肉。
30．植物的芽都能发育成枝条。
31．冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．______．
32．地球上百分之七十的氧气都来自于海洋（____）
33．玉米种子萌发时所需的营养是由胚芽提供的。
34．根吸收的水是通过导管运输到其他器官的。
35．无土栽培可以合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。
三、填空题
36．植物的光合作用：
绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和_____转化为储存能量的_____，并且释放出_____的过程。
37．植物的呼吸作用：
细胞内的线粒体利用氧气，并且将有机物分解成_____和水，并且释放出_____的过程。
四、综合题
38．当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：
生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！
要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始。
（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
其中_____可以控制物质的进出。
（2）一种果汁饮料的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的_____。
（3）杜鹃（植物）与杜鹃鸟（动物）的细胞相比，前者具有细胞壁、_____和液泡。
（4）为了能更清楚的在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，所做的玻片标本必须_____。
（5）植物细胞中的能量转换器是叶绿体和_____。
39．下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：
（1）图中连接好的食物链有_____条。
（2）最长的食物链是：
_____。
（3）跟鼠有关系的食物链有_____条。
（4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和_____，数量减少的生物是_____。
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
生物的特征主要有：
①生物的生活需要营养；
②生物能进行呼吸；
③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长和繁殖；
⑥生物都有遗传和变异的特性；
⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
ABC石头、机器人、水杯不具有生物的特征，不属于生物。
ABC不符合题意；
D.小狗具有生物的特征，属于生物。
符合题意。
故选：
D
【点睛】
考查生物的特征。
2．D
A、动物一般能运动，植物不能。
A错误。
B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒也是生物，B错误。
C、绿色植物能进行光合作用，其它绝大多数生物不能进行光合作用，C错误。
D、生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，D正确。
故选D
3．A
生物生存的基本条件是营养物质、阳光、水和空气，还有适宜的温度、一定的生存空间。
太空是一个高真空的环境，没有氧气。
在飞向太空时，宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气，在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质，氧气和营养物质的运输都必须在水中进行，水是构成细胞的主要成分，因此还必须携带淡水。
鲜花不是必须物品。
故选A。
考查生物生存的基本条件。
4．D
在设置探究实验时，为了避免出现偶然性，选取的生物的数量不能太少。
在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。
如果采集的鼠妇生病或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。
但数量也不要太多，太多了会增加实验操作难度。
因此在探究“光对鼠妇生活的影响实验”中，所用鼠妇的数量最好是十只左右。
故选D。
考查探究光对鼠妇生活的影响实验。
5．C
在生态系统中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，生物因素包括影响生物生活的其他生物，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等。
非生物因素主要体现在生物之间的关系上，如捕食关系、竞争关系、合作关系等。
A、捕食关系是生物为了获取食物维持生存的一种关系，不符合题意。
B、竞争是生物之间因为食物、场地、配偶等，或生活在一起的植物相互争夺水分、无机盐等而发生的关系，不符合题意。
C、共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，符合题意。
D、寄生是两种生物生活在一起，对一种生物有利，对另一方造成伤害，不符合题意。
C
考查生物与生物之间的关系。
6．A
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。
要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜。
A．放大倍数为：
5×
10=50倍，放大倍数最小，故符合题意。
B．放大倍数为：
10×
40=400倍，放大倍数不是最小，故不符合题意。
C．放大倍数为：
15×
10=150，放大倍数不是最小，故不符合题意。
D．放大倍数为：
20×
35=700，放大倍数最大，故不符合题意。
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。
7．D
在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。
我们可以这样记忆：
物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。
由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。
可以理解为：
若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。
所以要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央，应向右上方移动玻片，此时视野中的物像移动的方向是左下方。
解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。
物像的移动方向和玻片的移动方向相反。
8．D
在生态系统中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。
生物因素包括影响生物生活的其他生物，非生物因素包括阳光、空气、水、温度等。
沙漠干旱缺水，仙人掌的叶变态成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。
考查环境中的非生物因素对生物的影响。
9．B
植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。
输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中，因此根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫输导组织，B正确。
解答此类题目的关键是理解植物的组织是按功能来划分的。
10．C
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体，生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等，环境包括维持生命的阳光、空气、水、土壤等，生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，但是整个的水圈几乎都有生物存在，有时生物圈的范围也说是大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
故选C。
考查生物圈的范围。
11．A
光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。
绿色植物的光合作用的公式为：
所以绿色植物进行光合作用所需的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。
考查绿色植物的光合作用。
12．A
此题考查的是人体的结构层次，据此作答。
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由八大系统构成完整的人体。
因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
A。
人体的结构层次是中考的热点，同时也要注意掌握植物的结构层次。
13．C
裸子植物的种子外面无果皮包被、裸露。
绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被，裸露，不能形成果实。
被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
松树的种子外无果皮包被，裸露，因此属于裸子植物。
考查被子植物和裸子植物的区别。
14．D
此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系，据此答题。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见D符合题意。
此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。
15．A
从公式可知，绿色植物进行光合作用所需的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是在叶绿体。
考查光合作用的场所。
16．A
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；
动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。
由分析可知：
动植物细胞结构的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核，不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。
其中叶绿体是植物进行光合作用的场所，植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在植物体内。
所以叶绿体是植物细胞特有的结构。
考查动植物细胞的异同点。
17．B
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
氮肥作用：
促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；
钾肥的作用：
促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成；
磷肥的作用：
促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
故选B。
本题考查的是植物的生长需要水和无机盐。
解答此类题目的关键是理解植物的生长所需要水和无机盐及其作用。
18．B
该题考查了植物进行呼吸作用的主要场所，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，植物进行呼吸作用的场所为线粒体。
19．D
（1）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
细分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。
植物细胞还形成新的细胞壁。
（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
从图中可以看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的信息报与原细胞所含有的遗传物质相同。
细胞分裂产生的信息与原细胞所含的遗传物质相同，因此一个含有八条染色体的细胞核在经历两次分裂后，每一个细胞核中含有的染色体数目是8条。
考查细胞分裂过程中染色体的变化。
20．D
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
其中森林生态系统植物种类最丰富。
森林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升，其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物。
主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中生物种类最丰富的生态系统。
考查生态系统的类型和特点。
21．A
（1）动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
（2）植物体的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
动物的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，所以BCD属于植物体的组织。
考查动物及植物体的主要组织。
22．D
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
ABC、生产者、消费者、分解者，都属于生物成分；
D、制造者不属于生态系统的成分。
解答此题的关键是理解掌握生态系统的组成。
23．A
裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被。
裸子植物的种子无果皮包被，裸露，不能形成果实。
A.苏铁种子无果皮包被，裸露，因此苏铁是裸子植物，符合题意。
BCD.苹果、梨、桃的种子外面都由果皮包被，它们都属于被子植物，不符合题意。
考查裸子植物和被子植物的主要特征。
24．D
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
我国主要的植被类型有以下几种：
（1）草原：
组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。
（2）荒漠：
荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。
荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。
（3）热带雨林：
热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。
（4）常绿阔叶林：
常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。
（5）落叶阔叶林：
落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。
（6）针叶林：
针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主。
解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型。
25．A
植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称为植树节。
通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人民对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
A.每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定位植树节，A符合题意。
B.4月15日不是中国的节日，B不符合题意。
C.5月1日是劳动节，C不符合题意。
D.6月1日是儿童节，不符合题意。
A
考查植树节的时间。
26．√
试题分析：
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
其中不同的条件就是实验变量。
对照实验的设计原则是：
一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。
这样便于排除其他条件干扰实验验。
考点:
对照实验。
27．×
此题考查的是蒸腾作用的意义，蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要意义，思考判断．
解：
植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的．
故答案为×
考点：
蒸腾作用的意义．
28．对
生物体内的不同的结构层次之间不是相互孤立的，而是相互配合的。
人体如口、咽、喉、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统，合作的同时，各个器官也有一定的分工，口主要是取食、初步消化食物等，胃主要是暂时储存食物和初步消化淀粉等，唾液腺主要是分泌唾液等消化液。
人体有八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统，运动系统主要主管人体的运动这一生理功能，呼吸系统主要主管人体呼吸这一生理功能等，同时各个系统都受神经系统的调节和支配。
可见，人体的八大系统也是既分工又相互协调配合的，使人体成为一个统一的有机整体。
由上可知，生物体内的各器官或系统等不同的结构层次是既分工，又相互协作的。
故答案为：
对。
关键是明确生物体内的各器官或系统等不同的结构层次是既分工，又相互协作的。
29．对
叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；
叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；
靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；
叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于输导组织。
叶片的结构如下图：
表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括海绵组织和栅栏组织，叶脉中含有输导组织和机械组织。
考查叶片的结构。
30．错
本题考查的是芽的分类，首先明确不同的分类标准有不同的类型。
不同部位的芽发育结果不同，如：
花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花。
因此题干说法错误。
解答此题的关键是知道不同部位的芽发育结果不同。
31．√
生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。
沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。
冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。
生物对环境的适应。
32．错
海洋生态系统由海洋和海洋生物组成，海洋中植物每年制
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