领导班子对照检查材料范文Word文档下载推荐.docx

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　　2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。

　　为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象;

坚持岗位责任落实，克服懈怠推诿现象;

坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象;

坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象;

坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象;

坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象;

坚持培育校园文化，克服行为失范现象;

坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。

　　此规定导引作风明显。

　　为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《XX年水果湖一中行评工作实施方案》，取得的成效是：

①没有公款吃请行为。

　　学校规定，一般情况下不设招待宴。

　　今年春节没有宴请社区机关单位，至今没有设宴招待任何一个来访单位。

　　市政治教研活动在我校举行，学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭;

②没有公款送礼行为。

　　既不送出”，也不纳入”;

③没有公款旅游行为。

　　今年以来，没有安排一个教职工公款旅游;

④没有铺张浪费现象。

　　学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。

　　学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华，如春节团拜会108位教职工参加，仅花费1205元买了些糖果;

⑤没有滥发钱物行为。

　　今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金，老师过生日发给一百元慰问金。

　　除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;

⑥没有违规配备、使用公务用车。

　　学校现有两台公务用车，均是经上级批准后购置的，专用于教研活动和各种公务活动，没有公车私用现象;

⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。

　　4名校级领导1个住校内，3个住校外，都只有一套公有住房。

　　其他干部也都只有一套公有住房;

⑧文件简报得以精减。

　　今年1-10月，学校发文18个。

　　编发简报5期，每期不超过1000字;

⑨三公”经费大幅下降，未安排一个干部、员工出国（境）考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故三公”经费大幅下降。

　　二、查摆出的四风”问题及具体表现党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚主义、形式主义、享乐主义问题，具体表现是：

1.形式主义方面：

①把理论学习当作软指标”。

　　表面上抓得紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。

　　②调查研究处于被动状态。

　　陷于事务性工作，对调研不够重视，常常事前”不调研，事后”再调研;

有时为响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。

　　③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。

　　如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要;

还存在个别教师校外办班行为，教辅资料征订需进一步规范。

　　2.官僚主义方面：

①存在脱离群众、脱离实际现象。

　　与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;

有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;

有时工作态度生硬，工作方法简单。

　　②服务意识有待进一步增强。

　　如教职工的业余文体活动开展的少，教工之家”形同虚设;

对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够，教工团支部有名无实。

　　③履职尽责不到位。

　　突出表现在两点：

一是宣传工作力度不够大。

　　校园网内容不够丰富，校园文化建设没有做到见缝插针”，对外宣传还比较少。

　　二是安全隐患清除不彻底。

　　诸多安全隐患已排除，但南门通道进出不畅，校园内仍有随意泊车现象。

　　3.享受主义方面：

①满足于现状。

　　教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大;

学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施;

有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。

　　②敢于担当的勇气不足。

　　谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;

不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;

有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。

　　三、产生问题的原因分析1.宗旨意识不够牢固。

　　党的群众路线的核心是一切为了人民群众”，四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。

　　我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。

　　而服务的弱化，反过来影响行政执行力。

　　以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生高高在上”的毛病。

　　虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。

　　群众说，要我做，不如我要做”，这是很有哲理的。

　　班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。

　　2.有随大流”念头作怪。

　　虽然学校办学思想明确，办学目标清晰，但班子在实施素质教育的时候，还是有畏难情绪，时不时地随大流”，以为随大流最保险”。

　　说到底，就是缺乏改革创新精神，不敢同习惯”作彻底的决裂，担心偏离应试指挥棒会出危险”。

　　XX年新班子成立后，确立了和美教育”模式，倡导诚信立校，文化兴校，质量强校。

　　经过多年的努力，取得了丰硕的办学成果。

　　和美教育”的内涵极为丰富，其立足点和出发点在于发展素质教育，培育四有”新人。

　　可是，教育界内部和社会上存在一些错误的教育观、人才观，其负面影响力不容小觑。

　　我们态度也不坚决，做了一些违心的事，被动地接受同行和社会的评价。

　　在操作过程中，以课堂教学为实”为重”，以宣传工作和文体艺活动为虚”为轻”;

把考试分数等同于教学质量，而忽视了师生的情感和发展需求。

　　过分看重分数，必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长，必然会降低师生的幸福感。

　　如果学区要高分是为脸面，学校要高分是为了生存，教师要高分是为了完成任务，那么谁对学生的一生发展负责呢?

可见，这种大流”随不得!

3.存在老好人”思想。

　　尽管学校一贯注重师德师风建设，一贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现大事化小、小事化了”的现象。

　　例如个别教师顶风上，在校外办班，收费补课，班子担心处理重了影响教学，因为校外办班的是主科教师、骨干教师。

　　而且认为这股风在我校已遏止住了，比别的学校强，说得过去就行了。

　　于是，个别谈话和批评教育代替了组织处理，学校检讨代替了教师检讨。

　　有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。

　　可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。

　　共产党人要做好人，但不能做老好人”，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。

　　4.责任心和紧迫感不够强。

　　为什么有些问题不能及时发现，为什么有些问题久拖不决?

一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。

　　要求相关部门加强日常检查，发现问题及时解决或上报，相关部门没有做好，与领导班子督促指导不到位是有直接关系的，班子应承担领导责任。

　　班子的注意力不仅要放在大面上，更要放在为教学服务的细节上，把工作做得更加及时、精细、扎实。

　　这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实，增强责任心和紧迫感和使命感。

　　四、整改思路与措施1.整改思路以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与三抓一促”、治庸问责”、创先争优”等工作结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群众满意的班子和学校。

　　2.整改措施①加强政治理论学习。

　　重点学习老三篇”、十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。

　　总支委员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。

　　党员干部要坚持自学，并作好读书笔记。

　　中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。

　　党总支要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。

　　只有用科学理论武装头脑，才能摆脱各种错误思想的影响，坚定理想信念，强化党性修养和宗旨意识，为解决四风”问题奠定思想基础。

　　②中层干部指导学科建设。

　　在校级领导蹲点指导年级教学与管理的基础上，将中层干部分配到各学科，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。

　　班子要定期检查各学科的建设情况，帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。

　　③尽快解决南门安全隐患。

　　南门通道不畅，学校领导班子及相关责任人应积极与交管、城管、街道办事处等部门联系，求得他们的支持与帮助，禁止无关车辆随意占道，让南门变通途，确保学生安全。

　　落实教职工车辆停放管理规定，杜绝校园内随意泊车行为。

　　④培育亮点，发展特色，加强对内对外宣传。

　　校内宣传以校园文化建设为基础工程，研发和美文化”;

树立正面典型，宣传先进事迹。

　　对外宣传以誓作龙头、辐射全省”为目的。

　　教学、德育部门勇于探索，认真总结经验，留下工作轨迹，邀请正规媒体来校采访报道。

　　校务部门积极组稿、撰稿，力求稿件有份量、有深度。

　　全校上下齐心协力，积极推进素质教育，让亮点更多，特色更显著。

　　⑤改进服务态度和方式。

　　班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心，后勤部门每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》，工会每学期组织教职工文体活动一至两次（日常活动由年级组织），校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施，图书室全天候对师生开放（中午图书管理员在岗服务），饮水机全天候让学生免费使用（各年级组安排专人管理），每年有计划地安排教师进修培训（教师共享培训成果），适时邀请专家来校作辅导报告，党员组织生活应邀请入党积极分子列席，教工团支部定期开展活动（由党总支组织委员负责检查指导）。

　　⑥实行责任制和责任追究制。

　　办任何一件事，分工明确，责任到人;

一级抓一级，层层抓落实。

　　对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。

　　对参与校外办班、滥购教辅资料的教师，先停职反省，再处理。

　　对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办，也可委托学校办公室督办。

　　⑦修订、完善学校规章制度。

　　一是清理既有规章制度进行废、立、改”，二是增订改进领导干部工作作风方面的制度（如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等），三是编印《学校安全工作制度汇编》，四是开展规章制度的学习和执行检查。

　　学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。

　　班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领水果湖一中行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。

　　恳请厅领导和活动办加强指导，及时批评改正!