八年级五四学制下学期期中考试语文试题Word下载.docx
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可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬂,对镜帖花黄。
出门看伙伴,伙伴皆惊惶;
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
8.下列句子中加点词解释有误的一项是( )(2分)
A.愿为市鞍马 市:
买东市买骏马 市:
集市
B.出郭相扶将 郭:
外城木兰不用尚书郎 不用:
不愿做
C.军书十二卷 十二卷:
十二本赏赐百千强 强:
有余
D.朔气传金柝 朔:
北方策勋十二转 策勋:
记功
9.文中描写战事频繁而惨烈,经历了长期的战斗岁月,而木兰最终英雄般凯旋的句子是:
,
(2分)
文二:
《木兰从军》
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
10.解释下列加点字。
木兰乃易男装()余观夫木兰从军之事因益信()
11.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
”一句在文中的正确意思是()(2分)
A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。
B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。
C.骑马
转战共十余年,屡次建立功勋。
D.骑马转战共十余年,建立的功勋数不清。
12.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类似的句子是:
(2分)
三、现代文阅读(26分)
高贵的“低头”(14分)
陈鲁民
①近日,著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生,应邀来华访问。
旅程中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。
但当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由地发出感叹:
“这是高贵的低头。
”
②麦克法兰在“低
头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明的书籍的赞誉,更是对读书这一高雅行为的褒奖。
③由此想起一件事。
前几天,我
在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在看。
看着看着,突然觉得自己很“另类”,因为周围的人大都在低头
看手机。
我故意走了几节车厢,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带回去教育孩子。
她的两个孩子都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差。
④说起大学生里的“低头族”,恐怕更多。
在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。
有时候一上课,举目望去,抬头听讲者不到一半,余者大都在低头玩手机。
有位教授讲到张爱玲的文学成就时,稍微加了点儿作料,说到张爱玲有三恨:
一恨鲥鱼有刺,二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。
教授自以为很幽默地又补充一恨:
四恨学生“抬头率”太低。
这时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当中。
⑤“高贵的低头”,是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领。
“高贵的低头”多
了,将来就肯定会抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。
反之,少了这“高贵的低头”,腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。
毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等,而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。
⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:
头等舱旅客看书的较多,公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。
在机场,贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”,普通候机区的人基本上都在低头玩手机。
由此,引起了她的深思:
到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?
⑦“腹有诗书气自华”,我们要长期而自觉的“高贵的低头”,尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。
这样,我们才会潜移默化地拥有高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的容仪,成为底蕴厚重的高雅君子,像海德格尔所说的那样,“诗意地栖居在这大地上”。
13.请用简洁的语言概括作者表达的观点。
(3分)
14.本文第⑤段主要采用了的论证方法,作用是(4分)
15.你认为到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?
请简述理由。
。
16.联系现实,谈谈如何让更多的人“高贵的低头”?
请每位同学提供两种有效方法。
(1)
(2)(4分)
最美的对视(12分)
孙道荣
①她久久凝视着,凝视着。
②站在她面前的是一个16岁的男孩,与所有这个年龄的男孩子一样,他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她,凝视着她,然后,向她深深鞠了一躬。
③几个月前,他的眼前还一片qī
黑。
四岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就qī
黑一团。
直到三
个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐
助的眼角膜,得以重见光明。
④那位老人,就是她的母亲。
⑤她的母亲,被社区追评为“最美的人”。
她代表已去世的母亲
,上台领奖。
让她没有想到的是,为母亲颁奖的,正是受捐的男孩。
⑥早在六年前,年已八旬的老母亲。
就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要之人。
一双儿女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是”351、352、353”。
这组温暖的数字,就像小时候妈妈
牵着她和弟弟的两只小手一样,齐步向前走着,温情、坚定而有力。
⑦随着年龄增长,老母亲的身体每况愈下,尤其是眼睛,因为白内障而使视力严重下降,看东西都是模模糊糊的。
她说服母亲去医院做白内障手术,说这是个小手术,可以恢复不少的视力。
可是,老母亲到了医院却又死活不肯做手术了。
老人说,自己身上的器官都老化了,没啥用了,只有这眼角膜还行,将来还能够捐给别人,万一做了手术,损坏了眼角膜,那可怎么办?
而且,自己也活不了几年了,看不看得清楚也没什么关系,但保住眼角膜,就可以让别人一辈子都看得见。
老人固执己见。
在场的眼科医生完全怔住了,他们被老人的固执己见感动了,没有像对待其他固执己见的病人那样,表现出不耐烦,而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。
老人这才放心地接受了手术。
⑧老母亲又生病住院了。
这一次,病情凶险。
自知时日不多,老母亲心里惦记着的,仍然是捐献眼角膜的事,这可是母亲这一生最后的愿望。
担心自己临终时,可能无法再清晰地表达捐献的意愿;
也害怕自己一旦撒手走了,子女们悲痛之中也许忘了这重要的一茬。
老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”,放在了自己的病历本中,好让子女或者医生,在最后时刻,也不忘自己的捐献心愿。
⑨一个静悄悄的凌晨,老母亲永远地走了,走得平静,走得安详,走得圣洁。
⑩她强忍悲痛,第一时间通知了有关部门。
眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“0.5克的挚爱”。
⑪老母亲的眼角膜,很快就被移植给了受捐人,为他人点亮了光明。
⑫在母亲节那天,她发了一条微信:
“我知道,有人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。
说不定哪天,我们的目光在茫茫人海中再相视,我知道,那是您爱的目光。
”这是老母亲离开之后的第一个母亲节,她再也不能喊一声“妈妈”了,但她知道,母亲仍在注视着这个世界。
⑬她没有想到,会在这个场合,再一次看到母亲的眼睛。
她凝视着,凝视着,热泪盈眶。
男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
⑭两个人的目光,就这样对视,凝视。
那是思念的目光,那是充满柔情的爱的交汇,那是我们所见过的最美最亲的对视。
(选自《中华活页文选》)
17.关注文章③,根据注音请写出汉字。
(qī
)黑
18.从人物描写或者修辞的角度品析下面句子(选取一个角度即可)。
19.请紧扣全文,从内容和结构上分析最后一段的作用。
(4分)
20.《最美的对视》中,你认为“美”体现在谁的身上?
为什么?
(3分)
四.知识运用(10分)
21.下列文学常识中,说法有误的一项是()(2分)
A.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
B.关汉卿,戏剧家,元杂剧的奠基人。
代表作有《窦娥冤》《救风尘》《拜月亭》等。
与白朴、马致远、张养浩并称为“元曲四大家”。
C.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
D.《论语》是语录体散文;
《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书;
《水浒传》《三国演义》都是章回体长篇小说。
22.下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟
子的治国思想。
(2分)
【材料一】得道者多助,失道者寡助。
译文:
能施行仁政的君主,支持他的人就多;
不施行仁政的君主,支持他的人就少。
【材料二】国君好仁,天下无敌焉。
一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。
孟子的治国思想:
23.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是()(3分)
①好诗词,如这样简洁却充
满无穷张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛。
②“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”陈子昂登上幽州台,四顾茫茫,感受到的,是一种广阔时空下的孤独感。
③但恰恰是这种孤独感,让他在以后的漫长岁月里不再孤独,让这首诗拥有无数拥趸。
④诗却因这种“空前绝后”,吸引着源源不尽的来者。
⑤诗人的目光,贯穿时间这条长线,悲怆于既见不到“古人”,也见不到“来者”。
A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②③⑤④①D.①②⑤④③
24.下列句子没有语病的一项是(
)
A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统.是我们义不容辞的责任。
B.加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。
C.劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。
D.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
四、写作(40分)
25.伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分勤劳就有一分收获,只要勤劳自有酬报。
请以“天道酬勤”为题目,写一篇文章。
要求:
文体自选(诗歌除外),不少于600字。
第四教育署2015学年第二学期期中测试卷
初二语文命题说明
一、命题原则
紧扣课程标准和教材,着重考查学科的基础知识、基本技能和运用知识解决实际问题的能力。
二、命题范围
1.课内考试内容:
a.八年级第二学期上半学期所教的文言诗文。
考查古诗文默写的内容出自一、二、三、四单元“每周一诗”和文言课文中要求背诵或默写的内容。
考查古诗文的内容出自精读诗文。
涉及字词解释、句子翻译和内容理解等。
2.课外考试内容:
a.知识运用的考察,涉及文学常识、语意连贯和病句修改等基本能力。
b.课外现代文语段二篇,一为议论文,一为记叙文,涉及内容理解、筛选概括、语言赏析等。
3.写作考试要求
以记叙文写作为主,字数在600字左右;
为全命题作文。
三、试卷结构
1、总
分100分,完卷时间100分钟.
2、题型包括填空题、选择题、简答题、写作题。
3、试卷内容安排顺序及分值:
第一部分:
文言文阅读(24分)
(一)默写(10分)
(二)古诗词阅读(4分)
(三)课内课外古诗文阅读(10分)
第二部分:
现代文阅读(26分)
(一)议论文阅读(14分)
(二)记叙文阅读(12分)
第三部分:
知识运用(10分)
第四部分:
写作(40分)
初二语文参考答案
一、文言文阅读(24分)
(一)默写(10分,每格2分,错一字扣1分。
)1——5(略)
(二)6.西风(2分)7.B(2分)
(三)8.C(2分)
9.将军百战死,壮士十年归(2分)
10.换,更换我(2分)
11.B(2分)
12.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雌雄?
二.现代文阅读(26分)
13.我们要长期而自觉的阅读(成为底蕴厚重的高雅君子)。
(3分。
意思相近
,句子通畅即可)
14.对比论证;
先正面阐述“高贵的低头”(阅读)的
好处,后从反面指出缺少“高贵的低头”(阅读)的危害,从而突出强调“高贵的低头”对人生的意义。
(意思相近即可)(4分)
15.言之有理、条理清晰、句子通畅即可。
(3分)
16.
(1)社会加大宣传读书的益处
(2)让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处(3)政府在一些公共场所多提供读书的便利条件(5)学校、家庭、社区营造读书的氛围(5)用人单位在招聘人才时,加大考查应聘者在读书方面条件。
(4分。
言之有理均可)
17.漆(2分)
18.(3分)
示例l:
“深情地凝视”“深深鞠了一躬”运用肖像描写(神态描写)和动作描写,生动地写出小男孩深深的谢意与感动。
示例2:
“凝视着她,凝视着她”,运用反复的修辞,突出了小男孩深深的谢意与感动。
19.(4分)
内容上点明文章的主旨,表达对捐献者的无私与受捐者心怀感恩的赞美;
结构上首尾呼应,照应题目,使文章结构严谨。
20.(3分)
示例1:
美在捐助者老母亲身上,老母亲固执己见地要捐献眼角膜,体现了无私奉献的精神。
美在老母亲的一对儿女身上,他们支持老母亲的决定,并且和老母亲同时做了捐献登记,说明他们像母亲一样具有崇高的奉献精神。
示例3:
美在受捐助的小男孩身上,他因得到老人的眼角膜而重获光明,向老人的女儿深深鞠躬表明他是知恩图报的人,相信他会把爱心传递下去。
三、知识运用(10分)
21.B(2分)
22.仁政(施仁政、民贵君轻、以民为本等。
写到以仁治国均可)(2分)
23.C(3分)
24.A(3分)
【解析】本题考查学生辨析病句的能力。
B搭配不当,删除“和培养”。
C“劝阻”“戒烟”,把意思说反了。
把“戒烟”改为“吸烟”。
D句子成分(主语)残缺,去掉“随着”或“使得”
四、写作(40分)(参见中考作文评分标准)