一年级假期作业总结文档格式.docx
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今天早上，我吃饭的时候，我看见我家的窗户上，有一只小蜘蛛，听我爸爸说：
“那不是蜘蛛，是一只游蛛”然后，我一直在看，它长的像一只小螃蟹，有时它停一停，有时它又爬的很快，在捉害虫，它在我家的窗户上爬了一会就消失了。
爸爸说：
“它没有家，它四处流浪，寻找食物”。
我想：
人可不能像这样，否则就是乞丐了。
XX年8月27日天气晴
我的奥运会
今天是奥运会闭幕的第三天，在这短短的16天里，中国队员为中国夺取了一块块奥运奖牌，一共有100枚奥运奖牌。
虽然刘翔因为伤情而退出比赛，我们要向刘翔致敬。
在那场中美篮球赛中，中国队虽然输给美国队，但是中国篮球已经尽力了，我希望，中国残奥会队员能在残奥会上发挥出和奥运会一样的好成绩。
XX年8月25日天气晴
我的摩尔庄园
今天，我在玩摩尔庄园的时候，我看了一下摩尔收件箱，我一看，有一封邮件，我打开一看，哇！
原来是我的好友皮皮给我寄来的火炬呀！
然后，我就去了喷眼火山，找小火绳点亮火炬，点亮完火炬，我就去了最无聊的地方，那就是西红柿种植园了，可是没想到，那里居然在矿工，这让我感到非常惊讶！
XX年8月24日天气晴
一顿美餐
今天中午，我们家吃的是摊煎饼，非常好吃，比街上卖的好吃一倍呢！
不过，妈妈做的有点慢。
但是，我觉得越慢越好，因为，功夫不负有心人吗。
开始吃饭了，我吃了两块摊煎饼，然后，喝了一碗稀饭。
吃晚饭以后，我看妈妈还在摊煎饼，我觉得妈妈好辛苦呀！
XX年8月23日天气晴
我的乐园
今天，我在电脑上发现了一个非常好玩的游戏，他的名字叫摩尔庄园，里面都是小鼹鼠，我就弄了一个自己的小鼹鼠，已开始他让我选择服务器，我就选择了摩尔双鱼服务器，进去以后，我看见里面十分得漂亮。
但是，我还不会完呢！
不过现在我已经会玩了。
XX年8月14日天气晴
日照游玩结束
今天早上，我醒来就听见外面下着雨。
然后，我就起床了，起完床以后，我洗完脸以后，叔叔就带着我们去了永和豆浆店，由于那里的人太多了，所以我们就换了新玛特快餐店，吃完早饭，我们逛了逛超市，我们去了一家靠海边的餐厅，就在那里吃午饭，吃完午饭我们就回临沭的家
篇三：
寒假作业总结
寒假作业总结（20XX年度）
姓名：
孙晟策
放假时间：
1月13日到3月3日，7周，除去周末14天及过年5天之外有30天作业日作业完成情况：
1黑马阅读：
完成
2日记：
8篇
3铅楷：
33页
4速算：
23页
5竖式计算：
22页
6学科王（数学）24页
特殊说明：
根据孙晟策的学习的特点，我们对他的作业进行了调整
学习特点：
基础薄弱，尤其体现在认字、阅读、书写上；
因此造成数学应用题的理解有苦难，有时候还会漏掉题目。
上学期所学内容，语文的生字还要查缺补漏，数学在钟表及角的这两方面学的不扎实。
作业调整：
1铅楷：
2年级下所有生字按照生字组词单，每个字一行，组词，查字典规律1年级下所有生字进行听写，错误字按照每字一行进行书写，不断复习加强2年级上学习前两单元生字，从会读会认开始之后逐行书写
2数学:
22页速算+23也竖式计算
“学科王”数学关于角、钟表的所有应用体
“学科王”数学的单元练习和总复习
3阅读：
每天阅读30分钟+30分钟，但是坚持的不是很好
作业收获：
1黑马阅读是一本非常好的书，硕硕从一开始做一篇文章非常困难，题目不理解，不会从原文中找到答案，到后来，做题时间明显缩短，理解题目比原来有了很大进步，效率质量都有提高。
从这本书中收获非常大。
养成了打草稿的习惯，比之前有话可说，标点符号使用有进步。
尽管只完成8篇，但是每一篇在硕硕的能力水平上，能达到不是对付，是全力以赴的去写。
3尽量让他多阅读，识字有些进步，但是阅读习惯还要再继续培养。
上学期，孙晟策在老师的细心帮助下，温暖的团体里，不断的追赶，基本可以赶上大家的脚步，尽管他还是处于队伍的末尾。
我们家长和孩子会继续努力，在新的学期有更多的收获。
孙晟策妈妈（瞿平）
篇四：
一年级作业检查总结
东街小学一年级语文作业检查总结张娟
作业是教学工作的重要环节，根据我校本学期教导处工作安排，及时掌握任课教师的作业批改情况及学生作业完成情况，我们利用期中考试（4月26日
---4月27日）两天对一年级七个班的所有语文作业进行了检查。
检查情况大致如下：
作业种类：
一年级七个班的作业有生字本，拼音本，配套练习。
一、整体优点：
1、各班的作业均能依据课程要求设计，书写规范、整齐。
批阅及时，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。
2、通过检查，我们一致认为一年级6个班的学生作业书写得比较认真，错误率较低，作业本统一，作业量适中，作业次数足，作业本封面整洁，保护的比较好。
3、教师批改作业认真，做到全批全改。
有批改日期，有激励符号。
有的教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式。
有的则用“优”,加分数的形式，有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。
个别亮点：
1、石玉梅老师的作业批阅有百分制和等级符号，笑脸，激励性语言。
1
2、王晓琴老师的作业批阅符号规范，有百分制和等级符号，红五星进行
激励。
3、张志洁老师的作业批阅用笑脸表示鼓励，用哭脸表示批评。
4、宋玉兰老师的作业批阅用小红旗和五星进行激励。
5、张芳老师的作业批阅用激励性语言进行评价鼓励。
6、陈映华老师的作业批阅用红五星和激励性语言进行评价。
7、李小燕老师的作业评价用小红花和笑脸进行评价。
二、不足与努力方向：
1、个别班级个别学生的作业本不干净，今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。
2、学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。
从作业检查来看，各位教师确实很辛苦，很认真，尽职尽责的做好了本职工作，照这样工作的工作态度，学生应该能养成良好的学习习惯，提高教学质量。
20XX．
2
篇五：
一年级假期作业
一年级4班寒假作业
尊敬的家长：
您好！
在您的关心支持和全体孩子的共同努力下，我们圆满结束了本学期的工作。
为了使孩子们能够度过一个安全、充实、快乐的寒假，希望家长配合老师做好以下工作：
一、学习任务（完成的请打√）
1．写：
⑴、完成寒假作业本。
（）
要求：
字迹工整，尽量做到不漏一题，家长要一页页检查，要求严格点。
⑵、写话练习4篇。
（）
提示：
参考例文和阅读记录表印在同一张了。
2．背：
《走进国学》第二单元（7-12页）、第四单元（19-24页），签在表
格上。
3．看：
每天阅读课外书半个小时以上，看20次。
签在阅读表格上。
（）
《快乐识字童话绘本》、《小猪唏哩呼噜》必看，回来将进行简单测试。
4．练：
继续练习跳绳、踢毽子。
寒假每项需练习六次，登记在表格上。
跳绳、踢毽子等运动项目希望孩子能做到一次比一次有进步。
加油！
二、能力培养
1．培养社交能力：
过新年时，给自己的长辈、老师或小伙伴发祝福微信或电话问候，锻炼孩子的交际能力。
2．培养自理能力：
（1）自己的事情自己做：
叠被子、整理学习用品、书桌等。
（2）做孝悌好少年，帮助家长做一些力所能及的家务事。
如：
给父母捶背、扫地、洗碗等。
三、写给您的话
1、要求孩子每天看电视不超过1小时，尽量不玩手机、电脑游戏。
注意保护好眼睛，学会科学用眼。
2、时刻提醒孩子注意安全。
出门注意交通安全，不要独自出门玩耍。
3、多带孩子去书店或图书馆，感受阅读的氛围。
选购2一4本自己喜欢的书。
如果条件允许，可以拍下孩子在寒假里的照片，上传到班级微信群。
最后，在寒假来临之际，祝您全家身体健康！
合家幸福！
万事如意！
金清小学一年级4班
20XX年2月2日
篇六：
一年级假期总结
一年级假期总结
一年级2班的家长朋友们：
大家好！
回顾一个学期的学习生活，我们不难看出孩子的收获是满满的，孩子们学习了知识、增长了能力、学会了本领。
家长朋友们，在此，让我们一起为孩子们的成长祝贺吧，祝贺孩子们完成了一个学期的学习任务！
在结束了一个学期的学习生活之后，我们迎来了愉快的寒假。
希望孩子们在这个假期里休息好，锻炼好，玩儿得愉快。
在假期前，我们进行了寒假作业的指导，相信孩子们会认真完成各科作业的。
在此，向同学们推荐以下一些假期活动：
*每天练习书写两行汉字。
经过一个学期的学习，我们班已经有许多同学能写一手好字，或是在作业书写方面有很大的进步，可是还有一些同学需要加油，老师建议你们每天练习书写
一、两行汉字，数量不多，要少而精，相信等到开学的时候，一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。
*在生活中学习语文和数学。
去商场购物算一算帐，看电视、与人交谈时学习语言，做生活中的有心人。
*读一本好书。
据我了解，每个孩子家里都有一些课外书，寒假里，可以让孩子读几本课外书：
童话、寓言、成语故事等等，还可以选择其中一些内容读、背，或讲给家长、朋友听。
*每天和家人玩儿一项游戏——词语接龙。
在一天的晚饭后，孩子们可以和爸爸妈妈一起玩一个有趣的游戏——词语接龙，先从两个字的词开始，逐渐增加难度，过渡到四个字的词，这样可以丰富我们的词汇量。
*每天做一项体育运动：
跳绳、踢毽、跑步、玩儿跳跳球等，孩子们可以在寒假里学习一项锻炼本领，增强抗病能力，提高身体素质，最好是早睡早起。
当然，我们还可以自己设计一个《寒假锻炼计划表》记录锻炼身体的情况。
寒假里正逢我们的传统节日春节，希望孩子们注意饮食，爱惜身体，按时起居，生活有规律。
祝大家过一个愉快而有意义的寒假。
篇七：
一年级暑假作业
语文作业：
1、听、说：
（所有学生都需完成）
听爸爸妈妈或者家人讲故事，然后把所听到的故事讲给别人听。
（要认真听别人讲故事，故事要稍微长一点儿，记住故事的大概内容，最好能用自己的语言进行表达。
）
2、读：
（1）一年级下册课文读熟。
3、写：
（学生根据自己得分完成相应的作业）
（1）95分及以上只需完成语文《暑假生活》一本。
（2）95分以下除完成语文《暑假生活》一本，还需准备拼习本写生字，每天写一张共50张。
（内容：
一年级下册生字表
（二），语文书上自己喜欢的词句、段落。
要求：
书写工整，少用橡皮，一次写成。
4、做：
（1）为自己做事，做自己力所能及的事情，比如叠被子、洗自己的小袜子、刷自己的小凉鞋、整理自己的书包、课外书和房间等。
（2）为家人做事，做个会关心他人的人。
（为家人洗洗碗筷等）
提醒：
1、请家长假期督促检查学生按时完成好作业，别忘了月日上午八点返校，提醒孩子带全作业。
2、假期内请家长限制孩子看电视、上时间，并帮孩子选择适合他们看的内容。
开学后老师要向家长核实孩子假期的表现。
3、安全问题请孩子们注意，无论到哪里去一定要在家长的陪同下或者家长允许的情况下才可以去，各位家长也不可大意。
老师：
祝本班小朋友们暑假快乐！
篇八：
20XX年小学一年级学生寒假生活总结
20XX年寒假生活总结
妞妞
这个寒假是妞妞作为一名小学生度过的第一个寒假。
妈妈感觉还没有做好充分准备，假期就开始了。
妈妈要解决的第一个问题就是妞妞早晨过于赖床，醒了不是听妈妈讲故事，就是听收音机讲故事，每早起床都很困难，不知要喊多少遍，才慢腾腾的起床、刷牙、洗脸、吃早饭。
妈妈和妞妞商议，决定早晨妈妈先讲故事，妈妈讲完后妞妞就穿衣服，再给妈妈讲故事。
穿好衣服、讲完故事后再做其他事情就容易进行了，这一习惯除了外出和过年停一周左右之外，一直进行着。
鉴于妞妞字写的太难看，握笔姿式也不太正确，妞妞和妈妈制订了第二部分内容，那就是每天上午写寒假作业语文、数学各一页，口算本一页、弹琴十分钟左右，有时间的话再学学《迪士尼神奇英语》（为跟读学习迪士尼原版动画片---睡美人做准备）。
下午去书法班学习书法，书法班是妈妈同事介绍的，属于慕名而去。
寒假书法班共计10天，每天上课1小时，可书法班位天昆区阿吉奈道的钢三小附近，来回路上就要花2小时，每天学一次书法课就要用3小时时间，也就是放假才有如此充足的时间来进行这一项目的强化练习。
不管天寒地冻、不管路途遥远，妞妞坚持下来了，而且学的很开心。
嚷嚷着还要学习第二册、第三册一直到第十二册，正好小学毕业。
只要有收获、取得进步，一切付出就是值得的。
通过这次学习，妞妞的写字姿式基本改好了，大拇指不再是包着食指和铅笔了，还知道了竖如果是最后一笔，要写成悬针竖，否则要写成垂露竖；
如果字里有横、撇、捺，要横短撇捺长
寒假里最得要的事情—阅读，妞妞和妈妈一直在坚持，期间妞妞独立完成《小布头奇遇记》（带拼音，179页）、《小猪唏哩呼噜》（带拼音，读到154页，共166页）；
绘本《小女巫》、《动物绝对不能穿衣服》；
小小孩影院的《七色花》、《穿鞭子的猫》、《洋葱头历险历》，妞妞读故事的时候，妈妈随手做身边的事情，比如叠被子，打扫家、做早饭，通常是妞妞一个人在床上大声的读书，妈妈却不知在哪呢。
前几天妞妞终于问：
“妈妈，为什么我讲故事的时候，你总是跑来跑去的？
”我赶紧说，妈妈都听着呢，顺便做点事。
妈妈真担心因此影响妞妞讲故事的热情，不然就得不偿失了。
妈妈讲的小说有《小鹿斑比》，《五岁的小小女巫》。
《棚车少年》一至四册，《小屁孩日记》1到三册，《嗨，斯德哥尔摩》，《嗨，东京》，《嗨，伦敦》，《嗨，德里》《格林童话》《安徒生童话》部分内容。
正在进行的是《颜色女孩》阅读是件快乐享受的事情，每次妞妞都听不够！
还有值得一提的是英语的学习，跟读《睡美人》刚刚进行10天左右，每天上下午各进行一次，一次大约30分钟，一次学习5分钟的内容，重复学习一星期，希望开学妞妞能够坚持下去，哪怕每天半小时，学好英语，就可以实现她的梦想之一，去香港迪士尼乐园玩，买她喜欢的公主套装
重拾舞蹈让妞妞很高兴，也让妈妈知道女儿真的很喜欢舞蹈，不仅说在嘴上，还表现在行动上。
她能够忍住疼，尽力做各种基本功，博得舞蹈老师认可、接受。
寒假期间，妞妞学会了独立闷米饭，打鸡蛋，偶尔切切葱花、参与包饺子。
妞妞摘过一次草莓，并和妈妈一起制作草莓罐头。
参加过DIY蛋糕制作，而最让妞妞开心的是参观科技馆，刚进去，虽然就被一楼的各类机械设备所吸引，可还是不敢放开了去动手操作，过了一会，就露出小孩子的本来面目，不管哪一个都得摸一摸、动一动、试一试。
上午没玩够，吃过午饭后又去玩了两个小时，才算过足了瘾。
在运动方面，妞妞不经意间学会了转呼啦圈，是那种弹簧呼啦圈，爸爸试了几次都转不起来，妞妞很快就会了，这上妞妞很是骄傲！
她能连续转110个，可她自己数的是200个，因为100以后接着是110、120200。
过年后，不知怎么妞妞突然就喜欢上了去赛汗塔拉公园里行走，可能是因为那里有马群，个别的马很温顺，让她喂草，让她友好的摸摸、给马辫个麻花辫，甚至拥抱一下；
也可能是有一棵树长得比较特别，她可以爬上去玩；
最有可能的是因为有小狗望望在她身边陪着，让一切都变得活泼、生动、有意思起来。
两个月大的小狗、圆乎乎、毛茸茸的，跟在一个七岁小女孩的身后，那画面温馨又有趣！
要是妞妞和妈妈故意躲起来，找不小主人的望望会急得哼哼的叫起来。
让妞妞有点担心的是望望认不住自己的主人，本来望望跟着我们忽左忽右、忽前忽后的跟着走，可是有人从对面过来，向反方向走去，望望会立马跟了过去，妈妈想试着叫它、喊它，让望望自己回来，可妞妞会以最快的速度把它抱回来，生怕自己的宝贝不回来。
短暂而快乐的寒假生活已经结束，不管是不是作业，妈妈都要认真写下这份《20XX寒假生活总结》，读给妞妞听，让她知道自己的每一点努力、每一点进步
都是看得见的，摸得着的。
童年的欢乐就是尽自己所能、经历感受生活的丰富多彩！
新学期伊始，妞妞又重返校园，开始了新的旅程、新的奋斗、新的收获！
妞妞妈妈
篇九：
一年级国庆假期作业
一年级国庆假期作业
语文：
一、我会学拼音，写拼音。
1、我会默写23个声母。
2、我会默写24个韵母。
3、我会默写16个整体认读音节。
二、我会找秋天。
1、我和家长一起到田野中寻找并认识的农作物
2、我和家长一起到果园里采摘的香甜水果有：
3、我和家长一起爬了了几片叶子，并用这些叶子做了一幅手工画。
三、我会继续坚持每天读课外书。
还会讲故事，故事的名字是。
数学：
1、完成第二单元卷子。
2、背2-7的分成。
假期作业已经完成，家长对我的评价是：
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