精神文明化建设情况给党群部Word下载.docx

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五是从有限的资金中拿出一部分，为办税厅人员发放专项补贴，使大家乐于奉献在办税厅，提供更好、更优质的服务。

（三）完善各类设施建设，丰富税干文化生活。

开发区国税局有80%以上的税干家不在当地，开发区由于属新建地区，交通不便利，文化生活相对匮乏，为了使税干们以积极饱满的状态投入工作，局领导班子不遗余力将资金投入到丰富职工文化生活的设施建设中，五楼整个楼层设计为职工室内活动室，台球桌、乒乓球桌、成套健身器材以及室内羽毛球场地成为税干们工作之余运动健身、局里开展体育比赛的重要场地；

阅览室配备各类书籍2000余册，内容涉及税收业务、名人传记、励志类及反腐类等书籍，税干们在丰富知识、陶冶情操中，提升了个人综合素养；

搬入新址之初，厨房设施不到位，税干们需到开发区政府就餐，饭菜不可口、时冷时热，一时造成税干情绪波动，为了让税干们安心工作不想家，局领导班子煞费苦心，为大家提供卫生、可口的饭菜成为首要解决的关键，在积极努力下，投入15万元的配套职工餐厅及时投入使用，满足了职工的吃饭问题。

近年来，仅活动室、阅览室、党团室、职工餐厅、篮球排球场、荣誉室、网吧等共计投入资金35万余元。

二、完善监督措施，为规范执法保驾护航。

（一）全面开展好纪检工作

一是认真落实党风廉政责任制，按照“分级管理、下管一级”的原则，层层签订《党风廉政责任状》，分解落实惩防体系工作任务,科室对照自查、局内开展检查，形成了上下联动、合力推进的态势；

二是全面开展各项纪检监察工作。

开展了副股级以上领导干部的述绩述廉工作，将廉政教育纳入全年教育培训计划中，在全局范围内继续推行《干部年度廉政基金制度》，认真落实《税务人员廉洁自律“十五不准”》、《四条禁令》、《工作人员不准接受纳税人吃请制度》、《关于严禁机关内部人员就涉税事项进行说情的规定》等各项廉洁自律制度；

三是连续六年深入开展反腐倡廉宣传教育月活动，推进税务廉政文化建设,通过为期一个月的反腐倡廉宣传教育月活动，为建立长效机制打下了良好的基础，通过不断创新方法和形式，使廉政文化建设与税收工作实际实现有机的结合，使廉洁自律意识深入到税收工作和生活的方方面面，初步建立了“大宣教”格局,营造了学廉、崇廉、守廉、倡廉的良好氛围，推动反腐倡廉宣传教育工作不断走向深入;

四是大力开展行风评议，狠抓纠风工作，采取纠建并举、综合治理的措施，坚决纠正损害纳税人利益的“吃、拿、卡、要、报”等不正之风，上半年向45户纳税人发放《开发区国税局纳税服务、行风建设问卷调查表》，其中企业30户，达起征点及不达起征点个体户共15户，重点查处纳税人定额调整、增值税一般纳税人认定、所得税减免、纳税评估等工作环节；

五是在各行业中定期选聘9名政风、行风监督员，每年召开一次特邀行风监督员座谈会，倾听到各行业的呼声，建立多渠道、广覆盖的监督机制，推动了我局政风、行风建设。

（二）加强“两权”监督，规范权力行使

1、充分发挥税收执法管理信息系统监控职能，进一步规范了税务登记、税种认定、纳税申报、一般纳税人认定管理、税款催缴、滞纳金加收、文书审批等执法行为；

认真开展过错责任追究，防范执法风险。

我局扎实落实税收行政管理和行政执法过错追究制度，以信息化建设为契机，充分利用综合征管软件、执法考核系统和税收信息分析系统，对执法行为进行实时监督，前移关口，将事后监督转变为事前、事中监督，使执法风险止于萌芽状态，对出现的过错行为积极查找存在的原因和解决办法，并不留情面地进行责任追究，杜绝了类似情况的反复出现。

近三年来，我局共追究行政管理责任和行政执法责任200人次，追究金额3800元。

2、强化执法检查力度，避免执法风险。

一是制定年度税收执法检查计划，按季认真开展日常执法检查。

每季度结合实际确定2-3项内容，选取重点区域、重点行业和重点问题，有重点地开展了执法检查。

采取实地核查、查询综合征管软件、公文处理系统等方式，内容涉及普通发票、增值税专用发票管理、涉税文件违规情况及税收规范性文件管理，增值税一般纳税人认定、税务行政审批、税收征管等关键、敏感环节；

二是按照盟局部署开展专项执法检查和重点执法检查工作。

3、落实绩效考核评估，提升整体管理水平。

一是完善考核机制，确保工作落实。

制定下发年度绩效考核评估实施方案，对各科室及公共部分的绩效考核评估标准进行了落实、分解。

成立组织机构，负责考核工作组织、实施。

二是认真开展上下半年绩效考核评估。

采取实地检查、翻阅资料、查询相关应用软件等方法，对各科室绩效进行了考核评估。

（三）扎实开展政务公开工作。

我局积极推行政务公开，完善政务公开领导体制和工作机制，对外推进税收执法权公开，对内推行行政管理权公开，落实群众知情权、参与权、选择权和监督权。

我局通过电子触摸屏、政务公开栏、政务公开卡片等形式，将纳税人权利和义务、税收政策、办税流程、科室职责、人员分工及局内人财物等重要事项等27项行政管理和55项行政执法公开事项进行全面公开。

2011年截至目前公开税收执法事项76项次，行政管理事项55项次，使政务公开工作真正发挥了进一步转变机关工作作风，增强工作透明度的作用，使“两权”置于社会和群众的监督下。

三、强化人员素质，提升纳税服务水平。

一是完善互动教育，大力开展岗位练兵。

我局结合盟局教育培训工作要点，制定了年度全员互动培训安排，并鼓励税干积极参与各级部门组织的培训，利用盟局的网络考试系统，全员参加“每日一题”、“每月一考”，引导全体干部树立“终身学习”和“工作学习化，学习工作化”的理念。

二是进一步优化干部队伍的学历、专业、知识结构。

我局积极鼓励干部参加会计师、税务师、注册税务师、注册会计师和律师（司法）等资格考试，不断提升干部综合素质和业务能力，逐步形成层次、专业结构合理的干部队伍，截至目前我局具有高级专业技术职称1人，中级专业技术职称10人，本科学历16人。

四、充分发挥党员的战斗堡垒作用，成为精神文明创建的排头兵。

开发区国税局共有党员15人，占干部总数的71%。

在开展认真贯彻落实科学发展观过程中，开发区国税局党支部遵循“五个坚持”的原则，理论联系实际，，把党建工作与推动本单位的各项工作紧密结合起来，充分发挥党员的战斗堡垒作用。

（一）加强学习、努力提高党员干部队伍的思想理论水平。

一是带着问题学，增强针对性；

二是相互交流学习，增强借鉴性。

在学习中，让每名党员结合本职工作，在比较中找差距，进行比学赶超；

三是充分利用网络优势，在网站上开设了《保持共产党员先进性》、教育专栏等。

通过各种形式的学习，全体党员对《党章》规定的共产党员八项义务教育有了更深刻的认识，对共产党的理想信念、执政意识、先进性进一步明确，事业心、责任感、凝聚力有了明显的加强，党员模范带头作用进一步发挥，为营造我局团结实干、奋发向上的氛围起到了积极的作用。

（二）党员“创先争优”活动中通过公开承诺活动使模范带头作用明显增强。

一是在“创先争优”活动中开展使党员的思想觉悟明显提高。

广大党员干部围绕讲党性、重品行、作表率，重点在带头学习、提升能力、改革创新、推动发展，认真履职、服务群众、遵纪守法、勤政廉政等方面作出了承诺；

二是工作作风明显改进；

三是组织纪律观念明显增强。

我局大力完善内部管理制度，为进一步规范执法行为提供了制度保证。

四是廉政勤政意识明显增强。

广大党员干部带头依法治税，廉洁自律，杜绝了“人情税”、“关系税”的发生，树立了清正廉洁的国税形象。

五是实现了学习和税收两不误、两促进。

五、以精神文明创建为载体，大力推进廉政文化建设

1、开展丰富多彩的廉政文化活动。

一是连续六年开展反腐倡廉宣传教育月活动，组织全体税干参观地方政府廉政教育基地；

二是认真开展廉政教育学习；

三是参加了阿拉善经济开发区“唱响九十年颂歌献给党”纪念中国共产党成立90周年红歌赛活动，并荣获“最佳组织奖”；

四是参加盟局机关党委举办全盟国税系统庆祝建党90周年演讲比赛活动，选派两名选手均荣获“三等奖”。

2、加大税务文化建设力度。

一是加大了税务文化建设力度，对荣誉室、图书室和职工餐厅进行了规划；

二是利用阅览室配备的300余套，内容涉及税收业务、名人传记、励志类及反腐类等书籍，丰富税干知识、陶冶情操，提升个人综合素养；

三是充分利用楼梯、楼道、办税厅、一楼大厅、餐厅、党团活动室、荣誉室等等闲置资源，做到文化上墙、一层一景，分别设计廉政文化、税务文化、精神文明等室内外文化；

四是丰富楼道文化内容，选择廉政警句箴言、地方特色风景画40余幅张贴上墙；

五是对综合办公楼外墙进行了粉刷，购置150盆花卉对办公室和楼道、餐厅等公共场所进行了美化。

3、“结对帮扶”争创文明单位。

按照盟委文明办的要求我局与内蒙古晨宏力化工有限责任公司“结对帮扶”，在“结对帮扶”中双方开展了一系列活动，税企红歌赛、演讲比赛及精神文明共建等系列活动。

通过“帮扶共建”，力争晨宏力进入开发区级文明单位行列，我局进入自治区级文明单位行列。

4、积极组织参加各项活动，展现国税风采。

一是积极开展群众文体活动。

制定了《阿拉善经济开发区国税局“强素质、促和谐、保健康”群众性体育运动方案》分组常年开展各类文体活动，并积极参与地方政府文体活动，在开发区组织的“足、篮、排”联赛中获得了排球联赛的第二名的历史最好成绩；

二是积极参加各项公益活动。

5月11日，全局干部职工参加了开发区“博爱、慈善一日捐”启动仪式活动，向阿拉善经济开发区慈善协会、阿拉善经济开发区红十字会捐助现金3，900元。

六、热心社会公益事业，增强社会责任感

阿拉善经济开发区国税局积极开展精神文明创建工作，积极组织全员参加社会公益事业，将扶危济困、关注弱势群体、关心下一代健康成长为己任，2003年7月建局以来，先后为学校、孤寡老人、弱势群体、重大事件、公益事业等捐款10万余元。

一份耕耘，一份收获，开发区国税局将以精神文明创建为载体，规范执法、优化服务，建立起了和谐的征纳关系，赢得了广大纳税人和社会各界的高度赞扬，在当地政府组织的政风行风测评中，开发区国税局连续9次名列第一，办税服务厅先后荣获盟级、自治区级“青年文明号”荣誉称号，被阿拉善经济开发区党群工作部妇女工作委员会授予“巾帼文明岗”；

开发区国税局被内蒙古自治区法制办公室、中共内蒙古自治区委员会宣传部、内蒙古自治区政协社会和法制委员会授予“人民满意的行政执法标兵单位”荣誉称号，被中共阿拉善盟委员会、阿拉善盟行政公署授予“文明单位”荣誉称号，被阿拉善盟精神文明建设委员会授予盟级精神文明单位标兵荣誉称号。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

年开发区国税局党组将团结和带领全局干部职工，与时俱进，求真务实，规范执法，创新发展，在未来的征途上，以提供全方位、多层次、开放式纳税服务为立足点，不断赋予纳税服务新的内涵，在精神文明创建工作中再结硕果，为促进经济协调发展和社会和谐进步做出积极贡献。

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

　　春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。

《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。

激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

　　中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。

同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

　　教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

　　1、情感态度目标：

引导幼儿感受散文诗的意境美。

　　2、能力目标：

发展幼儿的审美能力和想象力。

　　3、认知目标：

帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

　　重点是：

引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

　　难点是：

学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

　　1、经验准备：

课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

　　2、物质准备：

小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：

陶行知先生曾经说：

“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

　　1、谈话法：

在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

　　2、演示法：

在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。

现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

　　3、情景演示法：

将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

　　此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

　　1、多种感官参与法：

《新纲要》中明确指出：

幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

　　2、体验法：

心理学指出：

凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。

在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

　　活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

　　1、激发兴趣谈春天

　　“兴趣是最好的老师”。

活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

　　2、看春雨

　　观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：

一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？

（幼儿回答）对他们在争论：

春雨到底是什么颜色的？

　　这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

　　3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

　　给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

　　4、情景表演：

分角色进行朗诵表演。

　　5、经验总结：

　　将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

　　6、扩展延伸、升华主题

　　引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。