教育督导自查报告Word格式文档下载.docx

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　　现代教育装备管理有计划，现有电脑36台，多媒体投影机一套，校园网络建设良好，其中信息课正常开设、多媒体使用效率高。

　　、图书室、阅览室管理和使用情况

　　图书室和阅览室合并使用，每次能供20人同时阅览的座位，共有图书3506册，有专职管理员一名，有借阅制度和借阅办理手续。

　　、订购的教学参考资料、工具书、报刊和电子图书名称、数量，馆藏图书数量及20XX、20XX年新增图书数量，图书教参报刊杂志管理使用情况

　　我校现有教参及资料420套，工具书10余种，报刊杂志种类达5种，图书、教参、报刊杂志管理有制度，使用效果较好。

　　、音、体、美器材配备和使用情况

　　音乐器材：

电子琴2架，脚风琴一架；

体育器材：

标准篮球架一副，旧的一副，铁制乒乓球桌4付，有漫步机、高低杠、双杠各一副，篮球16只、排球4只足球2只、羽毛球排26付。

　　、核定的编制内配备教职工情况

　　我校在编教职工共57人，其中外借和调出3人，支教4人，后勤及其他保卫人员共计5人，专职教学45人，工作量一般。

　　、学校作息时间安排情况

　　严格按照县局规定统一学生在校时间，给学生充分的课余时间。

、教师培养和培训情况

　　学校所有在职教师均能安要求参加各种培训，校本培训的继续教育工作开展扎实备课、上课，师德学习规范且效果良好。

　　三、存在问题与不足

　　通过自查，我们意识到尽管我们平常做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有很大差距。

下一步我们必须按上级要求严格管理，规范办学行为，全面提高管理水平和育人质量；

尽力改善办学条件，竭力提高办学水平，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　　苏王中学20XX年10月3日

　　第二篇：

　　一年来，我校在教体局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想，以“十六大”“十七大”精神为指导，大力开展“讲正气树新风”教育，深化先进性教育，解放思想，实事求是，与时俱进，本着“以人为本，构建和谐校园”的教育思想，强力推进“三个转变”，进一步规范教育管理，深化教育改革，提升教育质量，狠抓德育、安全工作。

学校的整体工作取得了显著的成效，较好地完成了预定工作目标。

　　一、学校基本情况：

　　1、我校在校学生人，共有个教学班;

现有专任教师89人，其中本科学历18人，专科学历71人，中师学历0人，学历达标率100%;

中学高级教师7人，中学一级49人，中学二级33人;

　　2、学校现有图书室一个，藏书册，光盘张;

物理、化学标准实验室各一个;

仪器价值万元;

多媒体教室一个;

远程信息教育教室一个;

微机室一个，微机34台;

体育器材室一个，器材件;

水泥篮球场一个;

水泥乒乓球台12个。

　　3、学校占地面积平方米，其中操场平方米;

建筑面积平方米;

　　二、学校工作完成情况：

　　、提高班子业务素质，加强组织领导。

　　1、学校坚持了领导班子政治学习制度和业务学习制度，提高了班子成员的政治思想素质和业务能力，班子成员分工明确而又协调一致，团结紧密而又尽职尽责，形成了以校委会为核心的强有力的领导集体。

每周召开班子会，共同研究决策学校每项工作。

加强教育，形成合力。

　　2、加强对工会组织的领导，支持工会、教代会开展工作和活动，支持工会开好每月一次的教代会，支持教代会参与学校内部管理，讨论和监督学校的重大决策，并由其修订完善学校各项考核制度，形成以教代会制度为基本形式的学校民主管理框架，使学校管理走上规范有序的轨道。

积极推行校务公开，关心老教师和离休教师，使退休教师老有所乐、老有所为。

　　3、学校团总支在学校和政教处的直接领导下，组织健全，分工明确。

坚持以德育为主线，以理想信念教育为核心，以社会主义思想道德建设为基础，加强了对青少年的社会主义思想道德教育。

开展勤工俭学活动，每周进行废纸回收。

持续开展“五大文明行动”、青春理想教育、升国旗活动，提高了学生的环保意识，增强了他们的集体荣誉感和社会使命感。

　　、提升教师职业素养，巩固德育核心地位。

　　本年度，我们以校委会为领导的，以政教处、团总支、班主任为成员的德育工作领导小组，采取专题辅导、观看录像等学习形式，采用集中学习和自学相结合的学习方法，组织教师学习了党的教育方针、政策、时政、要闻、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》、浚县20XX年教育工作会议精神;

浚县教育局80号、95号、98号文件精神;

大力开展了“讲正气、树新风”大型教育活动;

认真组织全体教职工学习了”十七大“会议精神。

对教师进行了社会主义荣辱观教育。

要求教师认真做好学习笔记，并撰写具体的心得体会。

对学生有计划地开展了爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、道德养成和行为规范教育、心理健康教育、亲情教育和自信心教育等。

组织学生学习了“八荣八耻”、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

在学生中开展了“崇尚科学，构建和谐浚县”演讲比赛、“爱国诗篇”朗读比赛、以“安全你我他”为主题的手抄报报比赛、“热爱祖国、热爱家乡”知识竞赛、“学习身残志坚的乔娇艳同学”等一系列活动，并结合我校实际对学生进行了以“伦理、心理、生理”为内容的“三理”教育。

各班每周一上午认真开好班会，要求学生每周写一次成长笔记。

这些教育及活动的开展，极大的改变了全校师生的精神面貌：

教师廉洁奉公，遵纪守法，严于律己，行为端正，堪称楷模;

学生知荣辱、明是非、识大体、懂礼貌、讲卫生、会合作，学习使命感得到增强，学习积极性得到极大提高。

　　、增强依法治教意识，深化教育教学改革。

　　1、坚持依法治教。

　　我们严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按课程计划编制课程表、课外活动表，开齐、上足、教好所有应开课程。

杜绝体罚和变相体罚、无乱收费现象。

树立了良好的教育形象。

建立健全了各项责任制度，强化明确责任、追究责任的力度，并把法制安全教育列入教学计划，做到了教师、教材、课时“三落实”，开展经常性宣传教育工作。

　　2、积极推进课程改革。

　　本年度课程改革进入了推广应用阶段。

我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，并切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

组织学习各学科的课程标准等文件，大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合县教研室组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。

抓好各层次教师的培训工作。

选派教师到县市省学习，并选派教师参加全县的优质课交流，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。

通过教师自学、集中学习、看录像等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识;

通过学习，提高了认识，树立了“以学生发展为本”的教育思想，“相信每一位学生都可以成才”的观念正在形成，把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

　　3、深入开展校本教研。

　　我们在开展校本教研方面，做了以下三个方面的工作：

一是进一步统一认识，营造氛围，推进新课改全面深入发展。

值得一提的是，我校在七年级各学科进行了学案教学试验，该实验由田校长牵头，七年级备课组负责实施，做到了三个一：

每周一次集体研讨、每位教师上一节公开课、每节一张学案;

三个统一：

统一认识、统一进度、统一教学模式。

该教学活动集思广益，不仅培养了新手，而且加深全体教师对教材的理解。

二是加大组织教师学习与培训的力度，全面提高教师的素质。

我校今年投入5000余元给各科教师订阅了教育刊物，每个教研组每两周由一人主办专题讲座一次，“三字一话”比赛活动，论文评比活动，每周交600字教学反思一篇活动，。

这些活动有力地促进了教师的专业成长。

三是认真开展校本课程开发，根据校情，在学生中组织了以下活动：

开展了以“五大文明行动”活动;

开展了手抄报比赛，拔河、跳绳比赛，书法比赛，古诗词背诵比赛，各科知识竞赛，演讲比赛，英语单词背诵默写竞赛，作文竞赛，开播了《校园之声》。

这些活动极大地丰富了学生的校园生活，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，不但弥补了文化课的不足，而且培养了学生的成就感，是行之有效的养成教育方式。

　　4、切实提高教学质量。

　　教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

为此，学校本年度做了以下几点工作：

强化教学过程管理。

学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求，并定期组织检查评比，记入教师个人档案。

认真组织期中考试和期末考试，做好培优转差，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，注重教师课堂教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断培养学生的各种能力和综合素质。

抓好教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。

我校共有6个教研组，以教研组为单位开展工作，授课、说课、评课“三课”活动扎实有效，提高了教师的教学理论水平和实践能力。

认真开展教师课堂达标验收工作，保证课堂教学的实效性。

本年度我校教导处以教研组为单位，领导班子成员分包教研组，对教师课堂教学进行认真评价，从而形成了良好的教风。

认真搞好学生综合素质的评价工作。

学校成立了学生综合素质评价领导小组，扎实搞好学生自评、学生互评、教师评价、综合评价工作。

公平、公正地评价每一位学生，使全体学生能客观地认识自我，每位教师都公平地对待每一位学生。

　　、重视安全卫生工作。

　　安全工作一直是我们学校的重点工作。

我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，年初制订了学校“安全工作计划”，与教师和每位学生都签订了“学校安全工作管理目标责任书”。

每学期进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进行安全检查。

落实每学期“安全教育周”制度，主题明确，内容充实，形式多样。

根据防火、防水、防电、道路交通安全等安全问题，团支部组织学生召开一次主题班会、出好一期黑板报，对学生进行安全教育。

我校关闭了小吃部，严格监督管理小卖部。

学生食堂安全卫生制度健全，认真落实责任到人，成立了由值日领导、教代会代表食品卫生安全检查小组，每日对食品质量检查把关，得到了各级领导的高度评价。

20XX年邀请派出所郭华警官、邀请省著名针石律师事务所李伟进行安全法制教育。

学校成立了安全检查小组，每周对学校的安全隐患进行排查，每月一小结，发现隐患，及时修改。

加强了门卫工作，确保无外来人员随便进入，创造了良好的教育环境。

加强了夜间巡逻，确保校园安宁。

在综合治理工作检查中，受到县领导的高度评价。

　　、加大硬件投入力度，做好后勤、体音美工作。

　　1积极改善学生的学习环境和生活条件。

对学生寝室进行了粉刷，床铺全部进行了加固，日光灯和电扇进行了维修或更换。

　　2、教师集体办公室桌椅进行了更新，配置了饮水机和电扇和电热扇。

　　3、对学校理化实验室进行了标准化建设。

　　4、认真组织开展体育教学与活动。

坚持做好两操，加强体育锻炼，增强学生体质，认真搞好了学生身体素质的检测工作。

　　5、积极做好国家“普九”复查验收的准备工作，从而提高了办学品位。

　　6、学校图书、仪器、档案及实验室管理实施专人负责制。

图书借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。

　　三、取得的成绩

　　一年来，我校在教体局和镇中心学校的关怀、支持和领导下，坚持了正确的办学方向，各项工作达到了预期的目标，取得了较好的成绩。

　　1、通过开展一系列的思想教育和师德集中教育活动，学校形成了良好的育人氛围，教风正，学风浓，深受社会的好评。

全年无一例信访、人访事件发生。

　　2、端正办学思想，树立了正确的育人观。

　　3、教师撰写的论文有30篇获县级以上论文奖，6名教师获县级以上优质课奖。

14名教师获县级以上优秀辅导教师，1名“市优秀教师”，1名“县师德标兵”，2名“县师德先进个人”。

　　5、采取多种形式，鼓励教师参加各类培训，提高教师的学历层次和业务素质。

本年度获得本科文凭4人，有7人被本科院校录取。

　　6、通过多种途径，积极宣传新镇的教育，完成了教体局分配的各项任务。

　　四、存在的问题

　　1、由于过去普九和学生宿舍改建，我校负债还很多，压力很大，一定程度上影响了学校发展。

　　2、由于学生来自农村家庭，受经济浪潮的影响，父母外出打工，留守儿童现象突出，一定程度上影响了教学质量的快速提高。

　　3、由于资金不足和校园布局不够合理，校园建设还有点缓慢，有待逐年改善。

　　4、面对新课程改革的全面展开与深入，我校部分教师对新课程改革的重要意义认识不足，对新课程缺乏深入的研究，没有看到新形势下中招试题的灵活性、实效性，教学方式没有得到彻底改变，教学改革需要进一步加强和深入。

　　5、学校的制度还不够完善，需要进一步修订完善。

　　过去的成绩是今天工作的起点，今天的不足是明天努力的方向。

我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，我校的全体教师会团结一心，踏实工作，把我们学校推向更高的层次、更高的起点。

　　第三篇：

20XX年

　　清河镇中学二〇一四年教育督导

　　汇报材料

　　二〇一四年十二月

　　清河镇中学二〇一四年教育督导汇报材料

　　清河镇中学现有教学班18个，在校生712人，在岗教职工75人。

我校在各级领导的关怀和支持下，以“全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育”为行动纲领，以“育人为本，德智双馨，全面发展，终身受益”为办学目标，确立了“为学生一生的幸福与发展奠定基础”的办学理念，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，全面落实课程方案，规范办学行为，更新教育观念，整合教学资源，促进教学手段的现代化。

创造性的开展学生自主管理活动，在原来学生自主管理的基础上，把学生管理和提高学生素质，活动开展与培养创新人才有机的结合起来，丰富了同学们的课余生活，激发了同学们的学习热情，促进了学生们个人能力素质的培养，在学校管理和学生培养中取得了显著效果，形成了适合我校的独特的管理模式。

20XX年12月，被评为“市级规范化学校”，20XX年4月，被市教育局命名为“滨州市现代教育技术示范学校”；

20XX年被评为“滨州市中小学图书室管理使用优秀学校”；

“20XX年度市级教育信息化示范学校”；

20XX年被评为“市级教学示范学校”；

20XX年顺利通过市级规范化学校验收，连续五年被市教育局授予“校产管理维护先进单位”；

连续六年，被县教育局评为“教育教学工作综合考核先进单位”。

20XX年度，我校坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以“提高质量，促进发展”为重点，以实现教育事业持续健康和谐为目标，凝心聚力，真抓实干，全面提高办学水平和效益，办好让人民满意的教育。

现将我校的办学情况情况汇报如下：

　　以师德教育和业务培训为重点，全面提高教师队伍的整体素质

　　1、按照武装头脑，指导实践，推动工作的要求，加强对教职工的理论教育，把全体教职工的思想和行动统一到全面推行素质教育战略上来，全面落实课程实施方案，建设质量名校、管理名校，团结全体教职工把智慧和力量凝聚到加快学校发展、提高教育教学质量上来。

深入开展"

爱岗敬业，无私奉

　　献"

教育，引导和激发全体教职工开拓进取，建功立业，以高度的事业心和责任感投入到教育教学工作中去。

　　2、落实《教师教学基本功要求》，在抓好通用基本功的同时，加大学科基本功专项训练和整体提高的力度，努力提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，努力提高教师语言表达、板书设计、运用现代信息技术以及教育科研的能力。

　　3、加强教师业务培训，满足素质教育发展的需要。

一是积极组织教师进行学历层次提高和现代科学技术培训活动，提高教师教育教学能力，提高课堂教学效益。

二是采取"

校本"

培训和外出培训相结合的方式，加强各学科骨干教师的培训，提高业务素质，真正实现教育教学观念的更新和教师角色的转变，确保新课程改革的顺利实施。

　　抓好课堂教学主渠道，深化课程改革，全面提高教育质量

　　教育教学质量是学校生存与发展的生命线。

我校在确保教育教学质量位居全县中上游的基础上，力争在全县综合评比中进入全县先进行列，确保在教育第一方阵的位次；

为此，在教学上将我们重点做好以下工作：

　　1、以全县开展第十五个"

教学常规月"

活动为契机，组织全体教师积极开展新课程和新教材的研讨，深刻反思过去课堂教学的得失，寻求与新课程、新教材相适应的课堂教学模式，努力探索弘扬生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化的课改新思路，初步提炼出与学生实际相适应的各学科教学新模式，最大限度地提高课堂教学效益。

　　2、落实初中课程实施方案，坚持开全课程，开足课时，按照普通中小学课程实施方案，开全音、体、美、劳综合实践及地方与学校课程，建立健全课程体系，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

　　3、以素质教育为根本，坚持因材施教，注重培养学生的个性和特长，注重培养学生学习的积极性、独立性和自主性，从而成为独立思考、富有个性的人，形成积极的学习态度和正确的价值观、人生观。

　　4、切实抓好校本教研，努力提高教学质量。

依托本校教育教学资源，深入开展以促进本校教育改革与发展为目的的教育教学研究活动，找出我校发展中存在的问题和不足，确定校本研究课题，制定研究方案和计划，认真研究总结，提高教育教学质量。

　　强化了学校内部管理，向管理要质量，向管理要成绩

　　学校常规管理是教育教学工作正常有序开展的基础，是提高教育教学质量的前提。

为此，我们从建立健全各项规章制度入手，狠抓制度落实，向内部管理要质量，要成绩。

　　1、积极推行以教师全员聘用、竞争上岗为主要内容的人事制度改革，完善岗位目标管理机制，通过量化管理，奖勤罚懒，末位淘汰，充分调动广大教职工的工作积极性，增强学校内部活力。

　　2、严格实行校委会成员分工负责制，工会、教务、政教、总务、团委、学生会等职责分明，目标明确，既各负其责，各尽所能，又团结合作，密切配合，充分发挥人力、物力、财力资源在教育教学中的作用。

　　3、常规管理，对教职工的常规工作从职业道德、日常办公、教学常规和工作成绩等方面量化管理，期末考评，兑现奖惩，通过实现学校管理的规范化、系统化和科学化调动全体教职工的积极性。

　　4、认真组织职业学校招生工作，已有53名同学到职业中专和职业高中学习，完成任务列全县前列。

　　5、全面完成了学业水平考试工作，并取得理想的成绩，据初步统计，我校参加学业水平考试的219人中，有5名优秀学生被北中录取，有11名学生进入了全县前百名，统招人数达129人，较好地完成了教学任务。

　　拓展德育教育阵地，丰富德育教育载体，使德育教育系列化课程化。

　　以社会主义核心价值观的构建为主要内容，深入挖掘传统节日的教育内

　　涵，充分利用升旗、校会、班会、橱窗、板报、校园广播等团队活动阵地以及德育教育基地、综合社会实践基地等教育阵地，设计开展“文明礼仪教育月”、“学雷锋活动月”、“革命传统教育月”、“感恩教育月”、“法制安全教育月”、“民族精神培育月”、“理想信念教育月”、“社会实践活动月”“阳光体育活动月”、“艺术教育活动月”系列德育主题教育，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、法制安全教育、心理健康教育、自我保护、自我生存及生命意识教育。

　　进一步完善学生自主管理制度，形成“学生——班级——年级组——学校”四级自主管理体制。

　　今年我们积极探索并完善了“学生自主发展”管理模式。

创设与完善学生自主管理制度，建立了学生、班级、年级组、学校四位一体的学生自主管理体系。

努力培养学生“生活上自立、自理，学习上自觉、自主，行为上自律、自由”的意识。

　　继续加大学校安全工作力度，常抓不懈，确保师生生命财产安全师生安全，重于泰山。

加强学校的安全教育和防范措施，是学校发展的前提和基础，更是中学生全面、健康发展的重要保证。

为此，在学校安全工作中我们主要做好以下工作：

一是把安全教育制度化、经常化，充分利用课堂、校报校刊、宣传栏、专题讲座、主题班会、校本教学等多种措施，宣传交通、游泳、卫生、用电、防火、运动、强对流天气等方面的安全知识和预防措施，加强各种安全方面的预防演练，提高师生的安全意识和预防能力；

二是采取有效措施，严密防范安全事故的发生，组织有关人员定期对教室、实验室、宿舍、活动场所进行全面检查，及时发现和消除隐患。

加大对食堂、小卖部食品卫生的检查检查力度，严把食物进校关。

继续实行教职工轮流值班制度，加强学校昼夜的安全保卫工作；

三是切实把安全工作责任制度落到实处，明确校长是学校安全的第一责任人，学校与班级、与教职工、与学生家长层层签订《安全工作目标管理责任书》，实行责任追究制度，提高全体师

　　生的责任意识，确保师生的生命及财产安全。

　　以校舍标准化工程为重点，努力改善办学条件，优化育人环境当前，我校校舍比较陈旧，功能用房严重不足，已成为制约学校发展的瓶颈。

为此，我们今年继续把新校设计、建设、搬迁作为学校今年乃至近几年工作中的重中之重，积极争取多方面的支持，想方设法筹措资金，加快建设步伐，进一步改善办学条件。

　　1、积极争取财政投入和教育专项资金，进一步加快新校区的设计、建设。

　　2、积极探索学校后勤社会化服务改革的路子，吸收社会资金投

　　入，逐步实现现有学生食堂、学生宿舍的社会化管理，改善学生生活条件。

　　3、针对校园环境整体落后的现状，筹措资金进行校园绿化、美化和亮化工程，在现有条件下进一步优化了育人环境。

　　总之，在20XX年，我们在上级教育部门及镇党委、政府的支持下，加快了基础设施建设步伐，不断改善了办学条件，促进了学校的发展；

在全体教职工的共同努力下，加强学校内部管理，提高了教育教学质量，促进我校整体工作的开展。

在新形势下，我们要紧紧把握新机遇，迎接新挑战，实现新跨越，办好让人民满意的教育。

　　第四篇：

素质

　　**市綦江区xx小学

　　素质

　　綦江区教育督导室：

　　为了进一步推进素质教育，提高我校的管理水平和办学效益。

我校根据綦府督?

20XX?

3号《关于开展学校素质教育督导自查申报工作的通知》以及《关于开展义务教育学校素质教育督导的通知》的要求，成立了梁正生校长担任组长、曹红为副副组长、其它干部为成员的“素质教育”督评工作自查领导组，认真对照《綦江区义务教育教育学校督导指标体系》，全面开展细致、客观的自评工作。

现将自查情况报告如下：

　　一、对照标准，客观自评。

　　我校素质教育督评工作领导小组严格对照《綦江区义务教育学校督导指标体系》各项指标内容，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致