三年级信息技术教案Word文档下载推荐.docx
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2)在机房门口带好脚套,有顺序进入机房。
3)按指定位置就坐,不得大声喧哗。
2.机房要求
1)进入机房听从教师安排。
2)不能交头接耳,说话。
3)不许来回走动,吃东西。
4)有问题请举手。
3.微机使用要求
1)按照教师要求操作。
2)操作要规范。
3)不允许自带磁盘。
4)损坏东西要照价赔偿。
三、发现学习
1、自己观察计算机设备,看看设备外形判断作用。
2、自学第一课
3、学生对计算机的问题提问。
教后记:
三年级2015-2016学年度一学期第2周教师付瑛
处理信息的工具——计算机
1、了解什么是信息和信息技术。
2、知道计算机在信息搜集和处理过程中的应用。
3、认识计算机和我们未来的关系。
了解什么是信息和信息技术。
知道计算机在信息搜集和处理过程中的应用。
演示讨论练习讲解
检查对本课内容的预习情况。
一、认识我们身边的信息
1、你认为什么是信息?
2、你用计算机做过那些事?
二、计算机和我们的生活
一、新课导入
同学们,你知道什么是信息吗?
你们都是从哪些渠道获取信息的呢?
信息对我们的生活又有什么作用呢?
这节课我们就一起来学习。
3、板书课题:
二、新课教学
1、认识我们身边的信息。
a、什么是信息?
(像这样能够表达和陈述某种事实的文字、声音或图像就是信息。
)
b、什么是信息技术?
(计算机应用技能是重要的信息技术。
c、信息的归类整理。
2、计算机和我们的生活。
a、你能说出计算机对我们的生活有哪些影响吗?
b、想一想计算机对我们的未来生活有什么影响?
三、巩固练习。
1、阅读课文,
2、试做课后小练习。
3、设想将来计算机的发展。
四、操作实践
通过例子的形式向你的家长讲一讲什么是信息,计算机和我们生活的关系。
四、全课总结
这节课我们学习了什么内容?
你学会什么?
三年级2015-2016学年度一学期第3周教师付瑛
准备上机了
1、认识计算机的输入设备、输出设备和其他常见辅助设备。
2、知道使用计算机的安全事项。
3、牢记计算机课堂应该遵守的纪律。
认识计算机的输入设备、输出设备和其他常见辅助设备
知道使用计算机的安全事项
一、认识计算机
二、科学使用计算机的口诀
三、机房上课守纪律
你用过计算机吗?
留心过计算机的部件吗?
你认为在计算机教室上课应该遵守哪些纪律?
2、板书课题:
二、学习新课
1、认识计算机。
(台式机计算机、笔记本计算机)
2、计算机设备名称:
主机、键盘、显示器、鼠标等设备。
3、认识几个“幕后英雄”
(1)计算机的主板是计算机各部件工作的集成平台。
(2)中央处理器CPU是计算机的大脑
(3)硬盘是计算机的数据仓库
(4)内存条是计算机数据的超级中转站。
4、计算机家族的其它成员(平板电脑、智能手机)
三、科学使用计算机的口诀
正确开关电压稳,通风散热不马虎。
防尘防雷也防潮,劳逸兼顾才适合。
四、机房上课守纪律
五、操作实践
1、在老师的指导下熟悉计算机教室的环境和设备。
2、观察识别计算机的组成部件,和同伴说一说它们的名称与功能。
3、熟记计算机教室的纪律要求。
这节课我们认识了计算机,计算机的组成部件与功能。
并能熟记计算机教室的纪律要求。
三年级2015-2016学年度一学期第4周教师付瑛
唤醒计算机
1、学会并牢固掌握计算机开机、关机的正确方法。
2、认识计算机桌面的任务栏、图标和开始菜单。
学会并牢固掌握计算机开机、关机的正确方法。
认识计算机桌面的任务栏、图标和开始菜单
计算机、网络及辅助教学软件
1、计算机的开机和关机
2、登录桌面看一看
一、谈话导入
小朋友,你想知道计算机是怎样开机和关机的吗?
你想知道计算机的桌面是什么样的吗?
只要你用心地学习它,友好的对待它,它就能成为你的好朋友!
。
1、正确的开机步骤:
(1)轻按显示器的电源按钮,打开显示器。
(2)再轻按主机箱的电源按钮,启动主机。
(3)教师演示。
(4)学生看一看。
2、关机
单击“开始”按钮----单击“关闭计算机”----单击“关闭”按钮,计算机就会自动关闭
3、学生进行练习。
三、登录桌面看一看
1、认识桌面。
(桌面上有图标、桌面任务栏、“开始”按钮)
2、认识“开始”菜单(单击“开始”按钮–-单击所有程序—程序列表)
3、认识语言栏(单击“键盘”按钮–输入法语言列表)
四、巩固练习。
1、按要求开机、关机。
2、指认计算机桌面上的图标、语言栏、任务栏、开始菜单等。
1、说一说正确开、关机的方法
2、开始菜单和语言栏里都有些什么?
三年级2015-2016学年度一学期第5周教师付瑛
神奇的“小老鼠”
1、学习鼠标的基本操作。
2、认识鼠标右键快捷菜单。
认识鼠标。
了解鼠标右键快捷菜单。
1、认识鼠标
2、鼠标的基本操作
3、鼠标右键藏宝贝
1、设疑质问:
同学们你以前使用过鼠标吗?
用它做过什么?
你想通过鼠标的操作解决什么问题?
2、板书课题:
1、认识鼠标
鼠标的结构:
连线、左键、右键、滚轴、工作指示灯。
2、学一学鼠标的握法,手指如何使用?
3、了解鼠标的种类。
你喜欢什么样的鼠标?
把它画出来,跟同学交流一下。
4、鼠标的基本操作
a、移动:
不按下鼠标键,只移动鼠标,鼠标指针就会跟着移动,叫做移动鼠标。
b、指向:
把鼠标移动到某个选择的对象上,叫指向。
c、单击:
食指按一下鼠标的左键,然后快速松开,叫单击。
d、双击:
鼠标在某个对象上快速点击左键两次,叫双击。
e、拖动:
食指按住左键不放,移动鼠标,到达目的位置松开,叫做拖动。
f、转动滚轮:
窗口显示不全,就可以前后滚动鼠标滚轮,可以浏览更多内容。
5、鼠标右键藏宝贝
a、在桌面单击鼠标右键可以看到快捷菜单。
b、鼠标指向“我的电脑”图标上单击鼠标右键可以看到这样的快捷菜单。
三、操作实践
1、反复练习鼠标的左键和右键的基本操作。
2、熟练掌握单击、拖动、双击、移动等操作。
这节课我们了解了计算机桌面与鼠标,掌握了鼠标的单击、拖动操作,关机的方法。
今后要按照正确的步骤关机、操作爱护好计算机。
五、巩固练习
1、试一试。
先“单击”选中一个图标,再“拖动”到其他位置,图标就被移动了。
2、归纳鼠标的使用
鼠标左键用———————指;
单击左键——————
鼠标右键用————————指;
双击左键——————
鼠标滚动用————————指;
单击右键———————
三年级2015-2016学年度一学期第6周教师付瑛
三年级
沟通交流“好帮手”
1、认识计算机的桌面和窗口,能完成窗口的基本操作;
2、认识计算机的对话框,会设置桌面背景、屏幕保护程序、排列图标等;
3、知道窗口和对话框的区别。
认识计算机的桌面和窗口,能完成窗口的基本操作;
认识计算机的对话框,会设置桌面背景、屏幕保护程序、排列图标等;
一、管理好自己的桌面
二、对话方式细端详
一、激趣引入,出示课题。
为什么每次开机都是这个画面?
这就是计算机的“桌面”。
看看“桌面”上都有什么?
今天我们认识桌面。
1、管理好自己的桌面。
1)整理图标好习惯。
a、在桌面上打开右键快捷菜单单击“排列图标”
b、选择需要的排列方式)
2)换个背景更好看(
a、在桌面上打开右键快捷菜单,选择“属性”
b、选择“桌面”选项卡
c、选择图片
d、选择“位置”类型
e、在这里预览效果
f、单击“确定”按钮)
3)设置频保有个性
a、选择“屏幕保护”选项卡
b、选择频保程序
c、设置等待时间
d、选择此项就会启用计算机的登录密码
e、单击“确定”
4)对话方式细端详
我们和计算机的交流活动是通过对话框完成的
1、打开桌面属性对话框,给自己的计算机换一张满意的桌面背景和屏保程序
2、吧桌面图标按你喜欢的方式排列。
3、窗口的操作
三年级2015-2016学年度一学期第7周教师付瑛
初步认识键盘
1、认识键盘分区和指示灯的意义等,知道各分区的功能。
2、通过打字游戏初步体验键盘输入的操作。
认识键盘分区和指示灯的意义,体验键盘输入的操作。
1、面对键盘细端详
2、打字通里做游戏
一、导入课题
1、谈话导入:
同学们,你们认识计算机的键盘吗?
它是怎样分区的吗?
你们知道它都有哪些功能呢?
这节课我们就一起来学习吧。
2、出示课题
1、认识几种常见的计算机键盘
1)键盘的样式A、无线键盘B、ps/2插头有线键盘
C、USB接口键盘D、笔记本电脑键盘E、上网便携式键盘F、3G手机键盘G、USB接口专用键盘。
2)认识了这些键盘你有什么发现?
键盘在计算机中有什么作用?
2、学习键盘上的分区
1)键盘上有:
功能区、状态指示区、主键盘区、控制键区、数字键区。
3、键盘分区功能简介
1)主键盘区,也称标准打字键盘,包括26个英文字母、10个数字符号、各种标准符号、数学符号和特殊符号等是键盘的主要区域,主要功能是输入字符和符号。
2)编辑键区主要功能是控制或移动光标。
3)功能键区主要功能是扩展键盘的输入控制功能。
4)辅助键区也称数字键区、小键盘区等主要功能是数字符号的快速输入。
4、会看指示灯
1)按Numlock进行数字输入指示灯亮。
2)按Capslock键进行字符大小写切换键的指示灯亮。
四、打字通里做游戏
1、在金山打字通里玩游戏练打字。
1、指认键盘各个功能区的键。
2、在金山打字通里玩打字游戏。
三年级2015-2016学年度一学期第8周教师付瑛
认识键盘
1、认识键盘的八个基本键和空格键、回车键。
2、在金山打字通里练习指法。
3、养成良好的坐姿。
认识键盘的八个基本键和空格键、回车键
养成良好的坐姿
1、认识基本键
2、打字也要“身板硬”
3、金山打字通里练打字
一、导入新课。
1、激情:
我们除了用鼠标可以玩游戏外,还可以用键盘玩游戏。
这节课就让我们用键盘玩玩游戏。
认识基本键
二、学习新课。
A、S、D、F、J、K、L八个基本键。
2)学生观察一下键盘上八个基本键,你有什么发现?
3)儿歌
坐姿端正且自然,双手轻放键盘间。
牢记八个基本键,忙完还需“回家”转。
2、学习操作电脑的正确姿势
1)坐姿口诀:
上身挺直双腿弓,双臂下垂肩放松。
目光直视显示器,保持距离护眼镜。
指腕子然轻击键,用机限时不贪恋。
眼部肌肉常揉按,摇头转肩乐其中。
1)练打英文字
2)在“键位练习”来练习,还可以在“课程选择”里练打字
4、认识空格键和回车键
1)回车键Enter;
三、操作练习
1、键盘上的八个基本键是。
2、敲键盘时,左右拇指放在键上。
三年级2015-2016学年度一学期第9周教师付瑛
主键盘区
1、认识主键盘区其它键位的指法。
2、认识和学会使用上档键、退格键、删除键等。
3、在金山打字通里练习英文单词输入,会修改错误字符。
认识主键盘区其它键位的指法。
认识和学会使用上档键、退格键、删除键。
1、双手十指细分工
2、认识几个常用的键
3、输错字符要修改
同学们你们知道怎样把字打的又快有准确吗?
这节课,我们一起来学习怎样打字。
1)认真观察指法图
2)说一说每一个手指分别负责哪些键?
3)为什么手指在敲击完其它键后一定要回到基本键位置?
1)退格键Backspac用于删除光标前的字符和表格。
2)删除键Delete用于删除光标后面点字符。
3)上档键Shift用于键位上面的字符。
在金山打字通里输入显示红色的字符表示输入错误,注意选择合适的方法修改。
三、操作练习。
在金山打字通里练习单词输入,注意上档键、退格键、删除键的使用,再输入字符时保持良好的坐姿和习惯。
三年级2015-2016学年度一学期第10周教师付瑛
其它键区
1、认识辅助键区、编辑键区和F1功能键。
2、在金山打字通里练习和提高指法。
认识辅助键区、编辑键区和F1功能键。
学生在计算机上练习指法。
其它键区
1、认识辅助键区
2、认识编辑键区
3、需要帮助有技巧——F1键
同学们,认识了主键盘区外,我们还会使用到其它键,你们想知道它的作用和指法吗?
这节课我们就一起来学习它们。
1)确认工作状态。
使用辅助键区时要注意观察“NumLock”指示灯是否开启。
2)辅助键区的指法
3)根据图示练习指法
1)Ctrl键和编辑键一起使用可以快速定位光标的位置。
2)小组讨论下面的问题。
HomeEndPageUpPageDown这几个键和Ctrl键一起使用会快速把
光标定位到什么位置?
F1在需要帮助的时候按一下F1这个键就可以打开帮助主题,解决困难。
4、打字练习也快乐
体会游戏快乐的时候,别忘了要按照正确的指法。
1)记住编辑键区各键的功能。
2)在金山打字通软件里用游戏练习指法。
三年级2015-2016学年度一学期第11周教师付瑛
中文输入法
1、了解输入法的发展。
2、知道几种常见的中文输入法。
3、在金山打字通软件中进行汉字输入。
了解输入法的发展。
知道几种常见的中文输入法。
中文输入法
一、认识几种常见的中文输入法
二、输入法的切换
三、单子输入练习
同学们你能说出几种中文输入法吗?
你能正确、熟练地拼出每个汉字的音节吗?
这节课我们就一起来学习一下。
二、认识几种常见的中文输入法
1、拼音输入法
1)搜狗拼音输入法。
2)微软拼音输入法。
3)智能ABC输入法。
2、语音输入法
1)语音输入法是通过借助麦克风,并启用语音输入软件实现的。
3、手写输入法
通过鼠标或手写笔进行即时书写实现汉字输入。
三、输入法的切换
1、菜单法
1)单击语言工具栏按钮。
2)从菜单中选择输入法。
2、快捷键切换法
1)中文、英文之间的切换:
CTRL+空格
2)不同中文输入法之间的切换:
CTRL+SHIFT
四、单字输入练习
1、单击“拼音打字”
2、单击“音节练习”
五、讨论如果我们所要的字符排在待选的第一位,该怎样选择?
不在第一位时该怎样选择?
六、操作练习
用喜欢的输入法在金山打字通软件里练习“音节练习”和“词汇练习”,注意输入法的切换。
三年级2015-2016学年度一学期第12周教师付瑛
词组输入更快捷
1、以搜狗输入法为例学会简单设置输入法。
2、学习在输入过程中如何改字、选词和隔音符号的使用;
3、掌握拼音输入法词组输入的技巧。
以搜狗输入法为例学会简单设置输入法。
学习在输入过程中如何改字、选词和隔音符号的使用;
一、设置输入法
二、选择字词
同学们,你能不能用自己喜欢的输入法输入汉字、符号和词组?
在使用输入法的时候你遇到什么困难?
你计划学习那些知识和技能?
词组输入更快捷
1、设置输入法
1)选择搜狗输入法,右击“工具栏”。
2)单击“设置属性”。
3)单击“常用”。
4)选择合适自己的输入习惯。
5)单击“外观”。
6)设置候选项数
2、选择字词
1)单击“开始”。
2)单击“所有程序”。
3)单击“附件”。
4)单击“记事本”。
5、小组讨论
PageUp和PageDown这两个翻页键在选字时有什么作用?
3、认识隔音字符
1)汉语中有一些词语在音节拼写时必须用到隔音符号,如“西安”的正确拼写应该是“xi’an”。
2)小组讨论
“饥饿”和“档案”应该怎样输入?
输入“zgrmjfj”看看结果如何?
在金山打字通软件里进行“词汇练习”和“文章练习”。
三年级2015-2016学年度一学期第13周教师付瑛
中文标点符号
1、用搜狗拼音输入法在键盘上识别和正确输入中文标点符号。
2、能较快速、准确输入整篇中文。
用搜狗拼音输入法在键盘上识别和正确输入中文标点符号。
能较快速、准确输入整篇中文。