人教版八年级上册政治知识点总结Word格式文档下载.docx
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2、家庭关系确立的情形:
依照法定条件和法定程序结婚,组成新的
家庭;
因生育导致的血缘关系结合形成家庭;
依照法定条件和法定
程序收养组成家庭;
随父(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型:
一般分为核心家庭和主干家庭,还有少量单
亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系,(不可选择、无
法改变),是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家?
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;
父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享尽亲情和温暖,我们热爱自己的家。
5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)
爱。
母爱如水,温柔细腻;
父爱如山,深沉严格。
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6、父母对子女的抚养教育义务,是亲情的自然流露,是传统美德的
彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚
养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母?
(1)父母给予我们生命,教育和哺育我们成长,为家庭做出了贡献。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;
(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务,是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴
责,还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。
其中最重要的
是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母?
孝敬父母表现在各个方面。
爱父母,心里想着父母,理解、关心
父母;
行动上帮助父母,为父母分忧;
努力学习、积极上进,让父
母高兴。
11、我们对父母的孝敬,不是愚孝和盲目的顺从,而是在平等基础
上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳
动和养育之恩的报答。
11、我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。
“老吾老,
以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。
12、为什么要孝敬父母的父母(长辈)?
他们为社会为家庭作出过贡献,对我们疼爱有加,他们年老多病行
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动不便,我们理应孝敬他们。
第二课我与父母交朋友
1、与父母冲突的根源在哪里?
我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱,我们要理解、体谅
父母的一片苦心。
3、逆反心理
(1)含义:
两代人的分歧,使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求,常常产生的反感。
(2)表现:
要我这样,我偏要那样;
你说这个好,我偏要说那个好;
要我相信这个,我非相信那个。
(3)正确认识逆反心理:
对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错误的,有的反抗不无道理。
(4)危害:
惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己;
伤害了父母。
不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。
3、如何处理与父母的矛盾?
(1)冷静分析
(2)商量沟通(3)换位思考,寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领?
彼此了解是前提,尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思
考,沟通的结果要求同存异。
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5、与父母交往的艺术有哪些?
(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情
(2)认真聆听,聆听中获得教益
(3)帮助父母,用行动感动亲人(4)宽容父母,宽容中获得快乐。
第二单元和谐校园师友同行
第三课同侪携手共进
1、受欢迎人的共同特征:
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害,会使自己陷入孤立,交不到朋友。
要积
极交往,开放自我。
3、交友的原则:
(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢;
尊重差异
(2)欣赏、赞美、宽容他人,尊重差异,加强沟通;
(3)真正的友谊应该是坦诚的,要坚持原则,不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;
(4)乐交诤友,不交损友,善交益友,谨慎交友。
4、友情的作用(益处)?
朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。
朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
5、男女同学交往的好处?
异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获
得国家更加丰富的友谊。
男女同学之间的交往,
(1)可以增进我们
对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康
4
(3)真