三年级下册语文暑假作业Word文档下载推荐.docx
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荒芜（）纯真（）纤弱（）起死回生（）
吩咐（）昔日（）偶然（）后悔（）
恳求（）探究（）竟然（）奥秘（）
屹立（）锐利（）显现（）敏锐（）
实验（）惊险（）清晨（）安静（）
似乎（）准时（）骤然（）疲惫（）
逾越（）掏（）试图（）坚硬（）
三、写出下列词语的反义词。
矛（）深（）买（）富裕（）
接受（）黎明（）浓（）善（）
明（）谦虚（）公开（）普通（）
四、阅读分析
（一）冰雪
在美国，每当大雪（融溶）化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日，我不解地问一位修路工人：
“下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反（到倒）破了这么大的洞呢?
“这不是被车子破坏的，而是被冰雪侵蚀的。
”工人笑着回答。
“那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实，连冰雪都能将路面损坏呢?
”我接着问。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?
”工人放下铲子，指着远方的山头说，“如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了。
所以，不要以为雪水算不得什么，（即既）使有一点小缝，被它渗进去，也可能（遭糟）到大麻烦。
它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。
渗透、侵蚀、崩溃都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看起来不那么稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊!
”
删去括号中不合适的字。
文中画线的句子包含两组关联词，请选一组造句。
根据短文内容填空。
因为在美国“我”常常看见__________________________________________，不由疑惑__________________________________________，最后通过与修路工人的交谈才得知，原来是___________________________________________
为什么“许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了”?
_____________________________________________________________________________________
读了这个故事，你受到什么启示?
有什么联想?
请写下来。
___________________________________________________________________
（二）蛇头和蛇尾
有一条蛇，每天都到河边的草丛里w&
aacute;
nshuǎ。
有一天，忽然刮起了ku&
ngfēng，下起了大雨。
蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。
不小心，蛇尾被树枝划了道口子。
受伤的蛇尾埋怨蛇头：
“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。
“你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。
咱们两个只有合在一起，才能有快乐;
如果分开了，那就要遭殃!
”蛇头耐心地开导蛇尾。
但蛇尾听不进去，________________________
________________________（怎么做）
蛇头j&
igrave;
x&
ugrave;
往前爬，安全地回到蛇洞里。
蛇尾离开蛇头后，（辨看）不清方向，不知往哪儿走啦，拐来拐去，（走掉）进一条石缝里，被（压夹）住动弹不了。
临死前，____________________________（它怎么说）。
1、根据拼音写词语。
w&
nshuǎku&
ngfēngj&
2、读第4节，圈出括号里合适的词。
3、给下面句子换一种说法，注意不改变句子意思。
___________________________________________
4、根据要求认真摘抄有关句子。
蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：
5、联系上下文，在第3节的横线上补写合适的内容。
（三）海豚
海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。
海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。
海豚害怕孤独，喜好群栖，经常是几只到数百只生活在一起。
它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。
当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。
海豚不但会救同伴还会救人。
海豚是智慧最高的动物之一。
经过训练的海豚会表演玩水球，会会，还会，令人赞赏。
海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。
水手们把海豚视为吉祥的象征。
1、为带点的多音字选择正确的读音（用“&
radic;
”表示）
船只（zhǐzhī）行（x&
iacute;
ngh&
agrave;
ng）进喜好（hǎoh&
o）
2、按要求填写。
3、把文中划线部分的句子补写完整。
（写在文中的横线处）3%
4、填空。
（1）同伴受伤，海豚们_______________，不让_______________;
小海豚出生了，海豚们_______________，不让_______________。
（2）水手们把海豚视为吉祥的象征，是因为_______________
5、读了文章，你对海豚有了哪些了解（至少写出三点）?
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________________
（四）金色的草地
我家住在乡下，窗前是一片草地。
草地上有许许多多的蒲公英。
蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。
大家都说：
“金色的草地太美了!
蒲公英开放的时候,是我和弟弟常常玩蒲公英茸毛的日子。
“谢廖（li&
o）沙!
”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的茸（r&
oacute;
nɡ）毛吹到他脸上。
他假装打呵（hē）欠（qi&
n）似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。
就这样，我们总是为了寻开心，揪（jiū）掉这些不引人注目的小花。
但是有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，（发现、发觉）草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。
可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。
于是我走近草地，仔细（观察、观赏），原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥（zu&
n）成拳头，黄色就被包住了。
第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起，我们不再随意揪它。
蒲公英成了我们最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。
1.选出括号里合适的词语（用“&
”表示）。
2.填空。
（1）“蒲公英和我们一起睡觉”的意思是_____________________________________________
_______________;
“和我们一起起床”的意思是_______________
_______________。
（2）在____________时，草地变成金色，是因为______________________________
_______________。
________和____________时，草地是绿色的，是因为______________________________________。
3.按“我”与弟弟吹蒲公英玩的过程排列下列句子（序号写在括号里）。
（）吹出茸毛。
（）弟弟回头。
（）吹回茸毛。
（）我喊弟弟。
（）为了开心。
4.概括第一节主要内容。
__________________________________________________________________________
（五）______________________________
如果你看到空中有落叶在纷飞，千万别以为一定是春天来临得这么迫不及待，这一片片“会飞的花朵”，说不定就是一个个美丽的生命。
在海南岛长大的我，还在山间追逐嬉戏时，充满好奇和（幻幼）想的童心，就一直被七彩的蝴蝶所牵引。
那时，蝴蝶是可爱的小精灵，是大自然赐（c&
）予我们的玩伴，但我对它了解并不是很多。
不久前，有机会来到五指山生态蝴蝶牧场。
巍巍五指山下，竞放的鲜花丛中，只只彩蝶漫天飞舞，汇成片片（飘漂）浮的彩云。
这时，蝴蝶是美丽的代名词。
蝴蝶的一生，有4个完全不同的形态，（即既）卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。
最初是一个附在一片树叶或一根树枝上的极微小的卵，然后变成一条毛虫并蜕（tu&
）皮，下一个阶段是“作茧（jiǎn）自缚（f&
）”，在茧室内，毛虫变成液体并重新成（型形），最后，一只翅膀潮湿而鲜艳的蝴蝶破茧而出。
蝴蝶成虫的寿命，因种而异。
长的有半年以上，热带地区的大多数蝴蝶寿命较短，一般为10至15天，雌蝶产完卵或还有少量卵未产就会死亡，雄蝶未经交配可活20-30天，完成交配任务后的雄蝶寿命较短，有的只有2至3天。
历经许多苦痛，相当一部分蝴蝶从茧里孵化出来后，却只能有两周左右的生命!
不曾想，经历顽强蜕变后的美丽的生命竟如此短暂。
1.给短文加个题目。
2.划去用错的字。
3.从文中选择合适的词语填空。
）
（）的生命（）的蝴蝶
（）的彩云（）的鲜花
4.联系上下文说说下列词语的意思。
短暂：
__________________________________________________________________________________________
5.填空。
蝴蝶的一生，有四个完全不同的形态，分别是（）、（）、（）、（）。
蝴蝶成虫的寿命，因种而异。
热带地区的大多数蝴蝶寿命（），一般为（）至（）天。
雄蝶未经交配可活（）天，完成交配任务后，有的雄蝶只有2至3天。
迷人的春天
你瞧田间，油菜花绽开了笑脸，在春风吹拂下，涌起（）金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。
燕子站在枝头，颇有兴趣地唱着婉转动听的赞歌，那姿态，活脱脱一个歌唱家。
不时传来（）杜鹃的伴奏。
田野的麦苗绿油油地充满生机，（）泥土的芬芳扑鼻而来，清幽的田野似乎来自天边。
校园里，小草像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个脑袋，睁开眼睛注视久违的校园。
黄灿灿的迎春花开了，那么娇小美丽，那么婀娜多姿，翩翩起舞，好像在炫耀春天的靓影。
郊外，嫩绿的小草夹带着星星点点的小花□红的□黄的□紫的□白的□十分好看□阳光洒在上面，十分柔和。
一条（清晰
清澈）的小河，河水潺潺流着，鱼儿欢快地在水里玩耍，不时吃吃水中微生物，吐出几个亮闪闪的泡泡。
水中的鹅卵石花花绿绿，十分（美丽艳丽）。
仔细瞧，每一块上都有细致的花纹，像艺术家（细心精心）雕刻的一样。
春天那特有的阳光，给小河披上了黄色的轻纱，让河水与河岸融在一起，像一幅美丽的画卷，没有哪个画家可以画出这样的的画卷。
春天的大自然给人一种安详（寂静宁静）的享受。
在第一节括号里填上合适的数量词。
在第三节的□里填上标点。
在第三节的括号里“&
”出合适的词语。
根据短文填空。
新课标第一网
在田间，作者看到了（）的油菜花和（）
的麦苗，闻到了油菜花的（）和泥土的（），听到了燕子的（_______________）和杜鹃的（_______________）。
划出第二节对迎春花的描写，并请你模仿着写某种花
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（七）冬天的雪花
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它晶莹洁白，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飞扬，古人把它比作飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”。
这是多么值得人们赞赏啊!
雪花是奇异的。
每一朵小雪花都是一副极其精美的图画，
它们既有共同之处，又各具风姿，像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。
世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
雪花是宝贵的。
它能降低土温，冻死害虫。
它能湿润土质，使庄稼有充足的水分。
它还有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外妖娆，人们的心里无比喜悦，充满着希望。
写出下列词语的近义词。
徐徐（）精美（）宝贵（）
分外（）奇特（）充分（）
文章从雪花的__________、__________、___________这三方面写它可爱。
3%
根据第四节中划线句的内容，造三句因果关系的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
画出文中一句比喻句，用上比喻，描写雪后情景。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
瑞雪就是_________。
人们常用______________________
这句谚语称赞它。
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