学校创卫工作计划总结Word下载.docx

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组长由蒋庆锁校长担任，成员由学校中层领导、年级主任、班主任及校医组成，明确工作目标，落实责任。

下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。

对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教师。

　　创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

　　1、5月9日下午，连云港外国语学校召开创建国家卫生城市专题工作会议，全体校领导和年级、部门负责人出席会议。

　　2、5月10日，为扎实推进国家卫生城市创建工作，加强我校的创卫工作，对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工，明确责任主体，使学校的创卫工作能够责任到人。

形成领导重视，教师学生积极配合参与的良好局面，特制定2018年度创卫工作方案。

　　3、5月12日，在校园网上设立创卫专题网站，即使通过网络宣传学校创卫的

　　各项具体方案、措施及创卫相关知识。

　　4、5月13日，在校园醒目位置，挂上宣传创卫的条幅，贴上禁烟标志。

积极营造创卫的氛围。

　　5、5月16日，制定我校禁烟、控烟方案、具体措施及配合“无烟日”在学生中举行和禁烟、控烟有关的宣传活动。

　　6、5月23日，学工处组织以班级为单位，出一期以创卫为主题的黑板报。

　　7、5月24日，校苑健康报出一期以创卫为主题的健康报，发到每个班级进行创卫宣传。

　　8、5月25日，我校制定病媒生物防治工作方案，以保障师生身体健康为重点，不断改进卫生环境普及，提高师生健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作。

　　9、5月27日，学工处、工会组织全校打扫除，教室、办公室、操场等不留死角，两部门组织专人进行检查，有问题的及时反馈，进行整改。

　　10、5月27日，学工处印发致学生家长一封信。

以“从我做起，带动全家，拉动社会”主题，将创卫工作理念和要求传播到家庭、社区，织牢卫生家园建设覆盖网，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的。

　　11、5月30日，我校升旗仪式上举行“小手拉大手，共创卫生城”启动仪式。

　　具体表现在：

　　1、强化了舆论宣传。

学校通过网站、校园广播、《校苑健康》创卫专刊、家长会、班会、黑板报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　2、5月16下午，我校七年级学生举行“拒吸第一支烟”签名活动。

张雪梅副校长在签名活动中，做了精彩的演讲并向全体同学发出倡议：

“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。

　　3、5月20日，迎接市创建国家卫生城市及世界“无烟日”到来之际，我校举行“禁烟、控烟”漫画大赛。

根据我校的实际情况，举办了此次“禁烟、控烟”漫画大赛，进行烟草危害的宣传，让广大学生更深的了解吸烟的危害，从而更好地规范自己的行为，自觉地抵制香烟的诱惑，同时提醒周围更多的人了解吸烟的危害，让我们健康生活在一个没有烟熏雾绕的绿色校园中，净化校园空气，使我们的校园永远保持干净，整洁，为共建无烟校园打下基础。

　　4、5月27日，学工处印发致学生家长一封信。

　　5、5月30日，我校升旗仪式上举行“小手拉大手，共创卫生城”启动仪式。

把开展“小手拉大手，共创卫生城”活动作为推进创建国家卫生城市工作的重要举措，大力宣传创卫工作的现实意义，充分调动广大学生的参与意识，让每一名学生都参与到创卫活动中来。

在后面的工作中，将继续开展学生社会实践活动。

组织学生走上街头、走进社区，因地制宜开展“小手拉大手，共创卫生城””等创卫社会实践活动。

同时，我校把“小手拉大手，共创卫生城”活动引向深入。

　　6、根据学校教学计划中有关健康教育课的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

　　7、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动，使教职员工和学生的卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95以上。

　　8、将定期举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传。

学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“禁烟讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

　　9、学工处定期对学生的个人卫生进行检查。

包括头发、指甲、面部和衣着四部分。

　　1、继续加大创卫的宣传力度，学工处、总务处负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。

工会定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。

　　2、针对“爱卫、除四害”工作的部署和安排，由总务处牵头，医务室具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

　　3、组织学生参加环保活动，提高学生的卫生、环保意识。

根据检查评比标准，学校将对各班进行卫生检查、评比。

　　4、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

　　5、继续加强校园环境建设，要做到无乱丢废弃物、无痰迹、无杂草等。

　　2018年学校创卫工作总结　　20XX年上半年，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已取得成效。

现将本年度创卫工作总结如下：

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，学校成立了“创卫工作领导小组”和下属三个工作领导小组，即“健康教育领导小组”、“环境卫生领导小组”、“食品卫生领导小组”。

组长由校长、副校长、教导主任、少队辅导员等担任，明确工作目标，落实相关责任。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

学校设置有健康教育专栏，每月一次;

各班一学期3—4期关于创卫的黑板报。

　　2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明、卫生的校园实践活动。

学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“学生防近视知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“手口足疾病防治”等等。

通过这些活动，更有效、更深入地进行创卫宣传活动。

　　3、分发卫生健康知识宣传材料。

如下发“健康知识”传单等，通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生运动、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育。

使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。

　　学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。

　　1、综合课教师兼任健康教育教师。

选用规定教材及教学参考。

严格保证了课时安排为0。

5课时/周，严格保证了开课率达到100%。

做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价等。

通过健康教育课程的开展，学生普遍反响良好。

能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。

学生健康知识知晓率达98%以上，健康行为形成率90%以上。

　　2、各教室共装6只以上日光灯管，每个灯管为40W，整个教室共计至少240W，符合教室安装6—10只40W日光灯的标准。

黑板使用完好，无裂缝、无反光、无眩光、书写清楚。

　　3、学校课桌椅基本符合国家颁布的卫生标准。

　　4、学校食堂。

学生和教职工饮用水由学校自己供给。

水质检测合格。

　　5、学校男女生厕所的蹲位数达到国家标准。

　　6、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

　　7、教案严格按照规定书写，教案书写无概念错误，书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。

　　8、学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式，向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

　　9、学校每月对学生的个人卫生进行检查。

按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部检查评比。

　　10、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

　　四、采取有力措施，保证工作开展

　　1、学校每学年开展一次“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表及教室、卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。

要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯;

教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹;

卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

学校每月评比颁发“流动红旗”树立典型，以促进学校的德育工作。

　　2、副校长室负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。

定期到各部室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的班级、教师办公室或个人整改。

　　3、学校派专人给师生供水，以保证师生的饮水卫生和安全。

　　半年来，在上级组织的正确领导下，通过我校的积极努力，师生的大力支持，学校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化，有力地促进了学校各项工作的顺利进行。