记录植物生长过程ppt植物生长过程记录Word文档格式.docx
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牵牛花的生命力非常强，一次，正当它含苞欲放的时候，我不小心，把牵牛花的茎折断了，只剩下一小截还在土里，我不想让它死，所以我让它在盆里继续长着。
奶奶发现了，硬要拔出来，我拦着奶奶坚决不让。
“它已经不能活了。
”我不信，我精心保护着它，天天给它浇水，过了几天，我惊喜地发现牵牛花又长出了新的芽儿。
它竟然活了过来。
我真不敢相信它有这么强的生命力。
差不多又过了一个多月，牵牛花开花了，一朵朵牵牛花像一个个小喇叭，淡紫色的，好看极了!
植物生长过程观察日记3
好一个聪明的植物。
它仿佛一个瑰绿的发夹，又如一件绚烂的旗袍，还似一片片碧绿的琉璃瓦，请它装饰的也许只是一根光秃秃的木棍、竹竿、老墙、枯树。
它总会恭维给予它生存空间的物体，用它那柔软的藤蔓，娇艳的花朵，相叠的碧叶，带给支柱与自己勃勃生机。
既渲染他人，又蓬勃自己，这难道不是聪慧吗?
刚入初夏，我就把自己的闲暇时光投入到它的藤脉枝叶之中。
展望那一悬流淌着瑰绿瀑布，仿佛看不出任何杂色，随风轻舞的嫩叶仿佛静湖中的荷叶，那么优雅美丽，仿佛一支支翩翩起舞的蝴蝶，端庄又灵动;
又似一支支调皮的小鸟，无法飞舞出哺育它的巢穴。
清风拂来，整株牵牛花便翩翩起舞，仿佛一泓荡漾着绚烂涟漪的夏日碧水，让人顿时感到凉爽万分，心旷神怡。
足不出户，便如潜身于热带雨林。
呵，这花，竟能达到小中见大的境界。
的确，这一束花木，荡漾着勃勃生机，拂弄着人们迷乱的心情，重回一种悠闲平淡的理想心境。
现在，这种优雅的藤蔓已经颇为少见了，如林的高楼大厦下都依偎着一个个小花圃;
在一个又一个小院里，却总少不了它的身姿。
它没有果实，但却蕴涵着一种别样的魅力，让人们心驰神往。
当清晨的第一缕阳光撒来，人们迷离的双眼总会抛向牵牛花，抛向那新生了嫩叶，初开的花朵。
它们贪婪的蔓上高昂的竹竿，享受那绚烂的朝阳，消逝的露珠，追随的蜂蝶。
此时的牵牛花与别时是不同的。
一片片叶子呵护着娇艳的花朵，娇艳的仿佛一滴露水就会压破，一缕清风就会使之黯然。
花朵呈喇叭状，仿佛在吹奏第一支赞颂朝阳的曲目;
又是在催促人们一寸光阴一寸金。
花的颜色也各有不同，有红色、紫色，淡蓝色和紫红色，最稀有的是白色。
沉醉片刻，满院便是一片宜人的幽香。
但唯一可惜的是，当正午艳阳高照时，便蜷缩成一团，悄然消逝了。
绿叶配红花，牵牛花的绚烂魅力，是与绿叶无法分割的。
牵牛花的灵动飘逸，是绿叶的首功。
看那绿叶，说多，只有那一株，说少，重重叠叠数不清。
颜色，说只有绿一种，但放眼望去，从上到下，仿佛一个绿的积垫过程。
叶子是心型的，这一颗颗绿色的心，体现了纯朴之美。
仔细观察，两边几乎相同，真是心心相应啊!
叶缀连着藤，藤生茸毛，外娇嫩而内坚韧，探开密密麻麻的叶子看去，一条条藤蔓相互缠绕延伸，仿佛一个迷宫，让人眼花缭乱。
正是这不起眼的藤蔓，连接了牵牛花的全部啊!
植物生长过程观察日记4
我家有一盆芦荟，它虽然不像别的植物那样会开花，但是它的用处却很多。
芦荟的叶片很大，上面长满了刺，一开始只有两三片叶子，后来慢慢地长大，叶子一片一片往上叠。
芦荟的颜色是深绿色的。
如果你把它的叶片剥开，会发现里面有一种无色透明的粘液。
它的用处可多了，夏天可以防晒，冬天可以护肤，还可以消炎呢!
我每星期都按时给它浇水，使它不枯萎。
芦荟的生命力很强。
有一次，放暑假，我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。
我想:
我的芦荟一个星期不浇水，会不会枯萎呀?
当我回家时，我的芦荟并没有我想像的那样，而是挺拔地竖立在那里。
我爱我们家的那盆芦荟。
它成了我们家必不可少的一个成员。
植物生长过程观察日记5
暑假到了，我准备到爷爷奶奶家去住几天。
来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物，叶子之间有雪白色的花，我想进一步的观察它，于是我就走近它
我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。
它的外形好像小西红柿，可是这小果子是肚皮朝上的，挺可爱的。
我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。
于是我就摘下往嘴里送。
我的妈呀!
这个烂东西怎么这么辣呀!
辣死我了!
我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一样，生这个舌头到处跑，喝了整整两瓶水才止住了辣。
我去问奶奶那个是什么，奶奶说是找找朝天椒的资料。
一看，哦!
原来如此。
朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上，越往上就越辣，先是又青又圆，慢慢变成红色，接着再变成辣椒的形状。
记得哦，朝天椒是很辣的!
植物生长过程观察日记6
昨天，班里的植物角有了变化，一盆风信子开花了!
下课了，从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。
郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。
上面开着米白色的花瓣，花色是黄色的。
每一朵花都小小的，散发出淡雅的清香。
叮铃铃上课铃响，我才回来座位上。
我不禁想起起雾的拿一天下午:
方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字:
土豆结出玉米了，玉米开出风信子了!
我不禁扑哧一声笑了。
啊!
风信子，你没有玫瑰清香，你没有牡丹娇艳，你没有荷花那么亭亭玉立。
但是你朴素、淡雅。
为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。
我喜欢你!
植物生长过程观察日记7
小山旁，有个大草坪。
那儿风光秀美，景色怡人，空气清新。
一棵棵高大，粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。
草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林，那儿是动植物的乐园。
有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;
有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;
有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;
勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服，好一个生气勃勃的大舞台!
大草坪的中央流淌着一条小溪，溪水清澈见底。
金鱼阿姨在水中悠闲的散步;
小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;
调皮的小虾也不甘示弱，在石头缝里穿梭嬉戏;
张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下，时不时地来个轻功水上漂。
人们不禁赞道:
好一个美丽的大草坪!
植物生长过程观察日记8
今天，我和爸爸妈妈去仙湖植物园游玩。
听妈妈说那里有邓小平爷爷亲手种植的大叶榕，我就兴奋不已。
首先，我们来到了药用植物区，认识了很多出名的植物，有锯齿状的枸骨、杜仲等等，了解了两位有名医学家李时珍和华佗。
然后，我们开始寻找邓小平爷爷的手植树。
经过路人的指引，我们终于找到了小平爷爷亲手种植的大叶榕。
远远望去，那里真像一片树林，真的有独木成林的感觉了!
走近一看，它的树干真大呀，几个人都围不过来，树枝非常茂密，小鸟在上面叽叽喳喳的唱歌。
我还在树底下照了几张照片留念呢。
时间过得真快，一会天色已晚，我们依依不舍地离开了。
植物生长过程记录篇
（2）:
植物生长观察日记5篇
篇一：
绿豆芽生长观察日记
今天，丁老师发给我们每人五颗绿豆，其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。
我把五颗绿豆放在水中，让它在水中“游”了2个小时，然后种在湿漉漉的餐巾纸里，观察了它六天的动静。
绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子，只有老大解开衣裳，探出又细又尖的头来，好奇而又胆小地东张西望。
那幼小的芽是多么得白嫩啊！
因为有老大壮着胆，探出头来，于是其它几个一忍再忍，再也忍不住自己对外面世界的好奇心，终于陆续的探出了头来，伸长了脖子。
这些长长短短的芽依偎在一起，好像在说悄悄话，探讨着外面世界的新鲜事。
喏，一天又过去了，各自都长了茎，绿豆芽的茎白白的，根本一点儿也不绿。
如果你仔细的观察那又白又细的茎，你会发现茎上有针尖般大的毛。
再看那“绿棉衣”，只套在两只并合的“胳膊”上了。
随着时间的过去，绿豆芽长高了，已经脱下了“防护罩”，露出了淡绿的叶子（是没张开的噢！
），没有张开的叶子不大引人注目。
引人注意的是张开后的叶子。
那叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。
叶尖总是朝一左一右。
叶已经张开了，子叶成了紫色的瘪小球。
但茎仍旧那么的细，一阵微风拂过，把茎吹得摇头晃脑，可见它是多么得娇嫩！
时间过得真快，茎粗了，叶子大了，根须长了，茎最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我发现了茎高的，它的根须也长。
那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。
最后一天，我发现了子叶被泡烂，长得很慢；
子叶毫发无损的长得快，差点连我都认不出了。
不信，请你仔细地观察一下吧。
篇二：
豆豆生长观察日记
前几天我亲手种了一盆小小的豆芽，豆芽没几珠，但每一珠都长得很“健康”。
我把它生长的过程跟大家说说吧。
第一天，我把绿豆放进装有水的瓶子里，让它在水里浸上一夜。
第二天早上我去观察它，发现绿豆长出了一条短短的小尾巴。
下午天开始慢慢变热，绿豆也熬不住了，它打开了绿色的小背心，露出了雪白的肚子，还大口大口的喝起水来。
我和妈妈在小区里找来一些沙子，装进另一个玻璃瓶里，然后把发芽的绿豆埋进沙子里。
第三天早上我去看它。
发现绿豆脱掉了绿衣服，小尾巴也长成了长尾巴，伸出沙面来透气。
我在沙子上面浇了一些水。
等下午去看它的时候，它已经长得有六七厘米高了。
头上还长出了二片叶子，豆娃娃头上顶着一把绿伞在风中快乐的摇摆着，不断的生长着。
第四天小豆豆长到9厘米高了。
它的茎更粗壮些了，叶子也更大了，微风吹来不怎么会左右摇摆了。
我每天勤快的往小瓶子里给它加水。
第六天小豆豆长得更大了。
我激动的捧着豆豆跑到妈妈面前自豪地说：
“妈妈你看你看，我能栽培出绿豆芽了。
”妈妈看了也夸我真棒。
我小心的把它放到阳台上，傻傻的盯着它，脸上露出了开心的笑容。
我期待着，希望它能快快长大，结出多多的果子。
小小的豆芽在瓶子里开心的生长着，像一个小卫兵一样挺立着，不断往上生长着。
好像在说我要快快长大，长成一棵豆秧，结出果子，不负小主人对我的栽培。
篇三：
绿豆生长观察日记
大家好，我是一颗绿豆娃娃，我的名字叫豆豆。
这是我诞生的第一天。
我生活在一个杯子了纸巾是我柔软的大床，周围是透明的，刚好可以满足我对世界的好奇心。
事情是这样的：
昨天我和几个小伙伴还在香甜的睡梦中，不知是谁的手，把我小心翼翼地放进了这个杯子中，我感觉周围湿漉漉的，让我感觉很不舒服，于是我想脱掉遮住我视线的外衣，我便努力地挣扎，最后“功夫不负有心人。
”我费了九牛二虎之力终于摆脱了束缚。
哎，真是累死我了，于是我撇下脱了一半的绿衣裳，我挺着自己的大肚子，仰面躺在湿软的纸巾上，翘着二郎腿，长长地吁了一口然后惊奇地望着世界！
昨天晚上睡得真好啊，瞧，我又长大了。
我长高了两厘米，我完全脱掉了自己的外衣，吐出了自己的舌头，我的腿便成了紫色，我的头也低了下来，一夜之间我从一个圆滚滚的小屁孩变成了一个亭亭玉立的少女，我太不可思议了！
哎呀，小主人你别这样看人家，人家会害羞的，瞧，我的脸都变成紫色的了。
哈哈，我就是人见人爱花见花开的，无敌可爱的绿豆娃娃，很高兴又和大家见面了。
你们是不是对我一日不见如隔三秋呢？
是不是很想知道我的最新情况呢？
最近我又长高了，现在已有8厘米了我最近，我的腿逐渐褪去了淡紫色，毛毛的，我的舌头成了我最后的装饰，它是我绿色的帽子，我的尾巴也就是有着重大责任的根是黄色的，现在我可是一流的模特，瞧，我的同伴有的坐着，有的歪歪扭扭地站着，有的正对着你微笑，只有我亭亭玉立地站着，那腰肢，那下巴，那绿帽子是多么有范啊！
篇四：
植物生长观察日记
我给大家讲这么一种植物，刚刚种下时，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，没想到这种植物生命力这么强。
现在，一走进阳台，它就最明显了，叶子都伸展到宝石花、君子兰、蝴蝶花的地盘了。
它叫什么名字，我也不知道，但我会关注它，从网络世界里了解它的名字。
现在，我就给你们讲讲它生长的过程吧！
小小的种子在肥沃的土地里生长，不几天长出了新芽，细小的嫩芽随风摆动，跳起了优美的芭蕾。
两片嫩绿色的叶子不大引人注意，引人注意的是带着一点儿毛茸茸的茎。
摸一摸它，就像妈妈温柔的手抚摸着你。
逐渐长大，茎变粗，长大了的叶子飘飘然起来，好像一位骄傲的小公主，走路一点一点的，身子一会儿上，一会儿下；
又像坐在风妈妈的手里摇呀摇；
也像乘着轻轻的宇宙飞船，在所在的空间里遨游、飞翔。
再长大一点，它没有茎了，叶子跟清香的泥土连在一起。
又过了几天，叶子一顺儿朝下，那翠绿的颜色，这么新鲜，这么好看。
细长的叶子开始向外伸展，微微有一点儿覆盖着周围的花朵。
秋天，它会开出微弱的小花，金灿灿的，小巧玲珑，给人们心情舒畅的感觉。
到了深秋，金灿灿的小花凋谢了。
隆冬时，寒冷的北风呼呼地刮过，十二月的大雪正在纷纷扬扬地落下来，再看看它，依旧像草原的哨兵一样挺立在花盆中央。
现在，叶片儿越来越长，越来越粗，叶尖圆圆的，经过风风雨雨，多少困难，长成一株健壮的苗了。
它不怕挫折，不怕前方的困境，它选择的是：
坚持下来。
看，多么漂亮，经过训练的哨兵，经过风吹雨打的哨兵，出现在眼前。
篇五：
豆芽生长观察日记
10月27日星期一睛
今天，有一项有趣的作业，就是做绿豆、红豆、黄豆发芽实验。
回到家里，我迫不及待把红豆、绿豆、黄豆放入杯子中，加入少量水，把纸巾小心翼翼地盖在豆子上，我的实验就开始了。
可是我等了一小时、二小时、三小时。
，它们怎么还不发芽呢？
可豆子们看不出我着急的样子，还仿佛在静静地沉睡。
渐渐地我也累了，于是上床睡觉，心想：
豆子们，你们快快发芽吧！
10月28日星期二睛
一大早，我起床就去看豆子，心想：
现在总该发芽了吧！
没想到，差不多跟昨天一样。
可是经过一番仔细的观察后我发现，它们都有一个白点。
我跑去问妈妈，妈妈说：
“这就是豆子快要发芽了。
下午放学了，我直奔阳台，眼前的一幕让我喜出望外。
绿豆发芽了，它的芽尖尖的，小小的，像一根很小很小的“绣花针”。
黄豆一个个都变胖了，红豆依然没动静。
10月31日星期五雨
这天，红豆已经派出了豆芽侦察兵，黄豆的芽儿似乎在跟我捉迷藏，绿豆的芽已经长了二厘米。
11月4日星期二阴
红豆脱去了红色外套，露出了身子，长出了两厘米长的芽。
绿豆的“绣花针”现在已经变成“牙签”了，还有一个奇特的现象：
就是它的身体不知受了什么惊吓，变紫了。
我又去问妈妈，妈妈说：
“这是自然现象，是阳光的缘故。
”而黄豆的芽儿，还是没有长出来。
11月8日星期六雨
已经过去十天了，黄豆还没长出芽儿，我急得像热锅上的蚂蚁，轻轻地把黄豆掰开了一条缝，原来芽躲在里面呢！
绿豆和红豆长势喜人，绿豆芽长六厘米，红豆芽长四厘米，它们还长出了叶子。
绿豆的叶子像一把把剪刀，剪出了美丽的秋天，红豆的叶子像一片片雪花，在通知小动物们冬天快来了。
豆子们真像一位位魔法师！
植物生长过程记录篇（3）:
观察植物一天日记
观察植物一天日记一
那天，老师布置了一项令人兴奋的作业——观察植物。
我好不容易盼到了放学，回到家立刻找来一个盒子，再接点水，把一瓣蒜放进去。
蒜瓣刚放进去的时候，像朵含苞待放的莲花一样可爱，更像一个饥渴的孩子在喝水。
第二天，蒜瓣露出了小脑袋，像个“小精灵”，好像在说：
“咦，这是哪儿？
我怎么没来过这儿？
”到了第三天，我一进门就飞快地来到书桌前观察，“小精灵”已经穿上了嫩绿色的裤子和翠绿色的上衣，简直太美了！
第四天早晨，我迫不及待地爬起床，想看看我的“小精灵”有什么变化。
我望着它可爱的样子，突然想看看它的下面是什么样子。
真是不看不知道，一看吓一跳，我的“小精灵”长胡子了，难道它老了吗？
我去问妈妈，妈妈说：
“它没老，那些白色的东西是蒜的根，是为蒜提供水分和营养的。
”听了好妈的话，我才放心。
又过了几天，我的“小精灵”已经长成“小树苗”了。
我给它量量身高，已经有10cm了，我又把它拎起来，它的根像仙女的裙子一样美丽，我都看入迷了。
从这次观察中，我知道了只要做个有心人，就会发现大自然中的奥秘，同时也让我们体会到了观察的乐趣。
观察植物一天日记二
在学习《种子发芽了》这一课的时候，老师为了培养我们动手和思考的能力，把我们班分成了几个小组，每个小组4个人，让我们种植物。
我们组播种了一颗黄豆，发芽后经过我们的精心照顾，豆苗现在已经长得很高了，我们都很高兴，因为在它长高之前，我们可是花费了很多力气的。
想让种子发芽很不容易，开始的时候我们不知道应该浇多少水，就拿着喷壶往盆里到了一大些，结果因为水浇多了，导致种子几个星期都没有发芽。
看到别的组的植物发芽了，我们既羡慕又着急。
我们只能等水干了之后，再作处理了。
终于奇迹发生了，在两个星期之后，我们种的黄豆长出了两片绿叶，“太棒了！
终于发芽了。
”我在心里想。
此后，我们便将这棵豆苗来回放在窗台上晒晒太阳，希望它茁壮成长。
让豆苗继续长高是考验我们的一大难题。
我们通过查阅书籍，知道了要想让植物长高长壮，就得科学松土。
松土使土壤结构松软，可以使空气更容易流通，促进植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的养料，根系长好了，植物的上部也就跟着长好了。
每次松土后，我们还给植物定量上肥。
通过我们的科学努力，现在我们组的黄豆苗已经长得够高了够粗了够绿了，我们还会继续努力，继续请教老师和家长，争取在秋季收获饱满的豆荚，那可是我们自己的劳动成果啊！
观察植物一天日记三
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。
我心想书上说的是真的吗？
于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。
我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。
好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。
第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。
第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。
但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。
接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。
直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。
后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：
“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？
给我说来听听，让我来帮你解决。
”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：
“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？
‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。
”“哦，我明白了，原来是这样啊！
”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。
自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。
所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
观察植物一天日记四
第一篇播种啦！
今天，科学老师让我们回家种自己喜爱的植物。
为了能看见种子在土里干什么，我先找来了一个小盒子，再垫上纸巾，把纸巾湿润一下，把选好的种子放进去，我们就等待它的发芽吧！
第二篇没反应
今天，我往盒子里看了又看，一个都没发芽，我暗暗叫自己不要着急，心想：
“植物发芽要好几天的，我们应该耐心等待哦！
第三篇发芽啦！
今天放学后，我回到家第一时间就去看我的植物们，发现黄豆和绿豆已经发芽了，我高兴地跳了起来，大喊到：
“黄豆绿豆发芽啦！
黄豆绿豆发芽啦！
第四篇最后的结果
在放学的路上我就在想：
“只剩最后二天了，我的种子能全部都发芽吗？
回到家后，我发现玉米和凤仙花也都露出了一个小小的尖尖头，我高兴地摆出了一个胜利的姿势。
第五篇移植
该移植了，我生怕会弄坏了植物们，特别是刚刚长出叶子的凤仙花。
我打电话让妈妈买了四个小花盆，妈妈回来后，我赶紧拿过妈妈手里的花盆，又看见一袋奇怪的东西，问：
“妈妈，这是什么呀？
”妈妈说：
“这是营养土，那白色的东西应该就是营养吧！
我垫好报纸，往每个小盆子里加土，我越加越高兴，越加越兴奋，土添好了，我把植物们一个一个地分别埋到土里，该移植凤仙花了，我先把纸巾小心翼翼地撕开，再把花儿埋到土里，一不小心，花儿的上半部分被折断了，妈妈让我别伤心，叫我再拿一颗种子种进土里，并把折断的上半部分也给插了进去，至于能不能长出来，就要问问知识渊博的老师了。
观察植物一天日记五
随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。
由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。
与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。
通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。
死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。
生长通常伴随着植物干物质的增加。
但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。
这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。
因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。
在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢_快_慢的规律。
即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。
生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。
如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。
器官的生长为什么能表现出生长大周期？
这应从细胞的生长情况来分析。
器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。
但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加
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