四川什邡中学高三下学期第一次月考语文精Word下载.docx
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戏曲“以诗为词”,小说“有诗为证”,而且书法也要写诗,绘画也要题诗,无论何时,都讲究“诗中有画,画中有诗”。
由于传统中,人们将“意境”作为一切艺术所追求的最高目的,而诗词更重意境,因而,从这一意义上,我们可以毫不夸大地说,传统的中国是一个“诗的国度”。
诗歌无处不在、无处不用,它的精神主宰着中国艺术的整体精神。
凡有人烟处,皆有诗歌:
喝酒、行酒令,说的是诗;
奏乐、起舞处,唱的是诗;
挥刀、舞剑时,吟的是诗。
如果说,艺术的发展总是以“人生”做基础,总是激励人们思考生活、批判生活和指导生活的,那么诗歌便指导着我们中国人的生活。
我们追求诗中的理想境界,感悟诗里的人生哲理,不论是低吟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,还是高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我们都能从诗词中领悟生命、从诗词里观照人生。
从语言的角度来看,与西方语系相比,汉语的精炼美妙是不言而喻的。
汉语在词汇上具有多义性、模糊性的特点,从语法上具有灵活性、随意性的特点,在语音上也会因声调不同带来不同的色彩。
更何况诗词讲究对仗、平仄、押韵等音乐性的特点、抽以诗歌具有音韵美,和谐美。
一个民族的语言,不但是一种特殊的表述方式,而且是一种独特的思维、感受、乃至存在方式。
诗词有利于形象性的表述和艺术性的展现,中国人自古就以一种诗性的思维和诗性的态度来对待世界。
辜鸿铭说,“汉语是一种诗的语言,它具有诗意和韵味”。
古代中国,无论是自发的艺术创作,还是自觉的艺术理论,都没有将感性和理性割裂开来。
这使中国文化长于实践理性而短于思辨理性,而西方文化偏向理性。
例如,传统的火药不是依据化学方程式配制出来的,而活字印刷更不具备理论科学的特征。
在雕塑、绘画、书法、小说,甚至园林艺术方面,与西方文化不同的是,中国人一开始就不以纯粹科学的手法来摹仿自然,不以纯粹客观的态度来再现生活;
于是,无论是雕塑、绘画还是小说或书法,总有一种“气韵生动”的美学效果,都达到了一种“登山则情满于山,观海则意溢于海”的精神境界,而在戏曲文化和园林艺术上,总让人有一种“只可意会,不可言传”的感觉,实现了一种“神与物游”、“物我两忘”的审美理想,实为一种登峰造极的艺术形式。
5.下列不属于“中国民族的最高智慧则在诗歌里”的依据的项是()
A.诗歌占据着中国艺术的主导地位,并渗透到以后出现的其他艺术形式之中。
B.诗歌的精神主宰着中国艺术的整体精神,诗歌指导着中国人的生活。
C.中国文化兼具感性和理性特征,体现了诗歌的审美理想。
D.诗词有利于中国文化形象性的表述和艺术性的展现。
6.下列理解,不符合原文意思的一项是()
A.“诗性文化”是指古代中国以诗性的思维和诗性的态度来对待世界的文化。
B.“诗中有画,画中有诗”,表现了中国的诗性文化之特征。
C.中国雕塑和绘画,不是以纯粹科学的手法来摹仿自然,而是着重追求一种“气韵生动”的境界。
D.中国的诗性文化不仅渗透在艺术中,而且影响着不少人的人生。
7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()
A.中国人书法要写诗,奏乐有诗,绘画要讲究“诗中有画,画中有诗”,中国艺术都诗化了。
B.西方语系不具有汉语那种精炼美妙的特点,因而西方文化无法形成诗性的文化。
C.中国艺术中没有古希腊著名雕塑“掷铁饼者”,因为中国艺术不以纯粹客观的态度来再现生活。
D.“天下第一行书”——“兰亭集序”,既气韵生动,双饱蘸着王羲之的真情实感。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
于谦,字廷益,钱塘人。
生七岁,有僧奇之曰:
他日救时宰相也。
举永乐十九年进士。
宣德初,授御史。
奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。
顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。
扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。
谦正词崭崭,声色震厉。
高煦伏地战栗,称万死。
帝大悦。
师还,赏赉与诸大臣等。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。
谦与尚书邝野极谏,不听。
野从治兵,留谦理部事。
及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。
郕王监国,命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变,当南迁。
谦厉声曰:
"
言南迁者,可斩也。
京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!
王是其言,守议乃定。
郕王方摄朝,廷臣请族诛王振。
而振党马顺者,辄叱言官。
于是给事中王竑廷击顺,众随之。
朝班大乱,卫卒声汹汹。
王惧欲起,谦排众直前掖王止,且启王宣谕曰:
“顺等罪当死,勿论。
”众乃定。
谦袍袖为之尽裂。
退出左掖门,吏部尚书王直执谦手叹曰"
国家正赖公耳。
今日虽百王直何能为!
当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。
谦性故刚,遇事有不如意,辄拊膺叹曰:
此一腔热血,意洒何地!
视诸勋旧贵戚意颇轻之,愤者益众。
又始终不主和议,虽上皇实以是得还,不快也。
徐珵以议南迁,为谦所斥。
至是改名有贞,稍稍进用,尝切齿谦。
石亨本以失律削职,谦请宥而用之,总兵十营,畏谦不得逞,亦不乐谦。
德胜之捷,亨功不加谦而得世侯,内愧,乃疏荐谦子冕。
诏赴京师,辞,不允。
谦言:
国家多事,臣子义不得顾私恩。
且亨位大将,不闻举一幽隐,拔一行伍微贱,以裨军国,而独荐臣子,于公议得乎?
臣于军功,力杜侥幸,决不敢以子滥功。
亨复大恚。
谦既死,而亨党陈汝言代为兵部尚书。
未一年败,赃累巨万。
帝召大臣入视,愀然曰:
于谦被遇景泰朝,死无余资。
汝言抑何多也!
亨俯首不能对。
俄有边警,帝忧形于色。
恭顺侯吴瑾侍,进曰:
使于谦在,当不令寇至此。
帝为默然。
(节选自《明史·
于谦传》)
8.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.独下谦下:
谦逊地对待
B.帝命谦口数其罪数:
列举
C.王是其言是:
认为……正确
D.谦请宥而用之宥:
爱惜
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.虽上皇实以是得还犹不能不以之兴怀
B.独不见宋南渡事乎其皆出于此乎
C.守议乃定秦王恐其破壁,乃辞谢
D.帝为默然旦日飨士卒,为击破沛公军
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.于谦由于口才出众,在高煦投降一事中表现出色,深得皇帝赞赏,班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。
B.在朝廷出现混战时,于谦是非分明,果敢机智,替年轻的郕王化解了一场危机,赢得了朝臣的普遍敬重。
C.于谦个性刚直,不徇私刑,得罪了不少人,加之他反对南迁,保守势力看他不起,因而抑郁寡欢。
多有牢骚。
D.陈汝言劣迹败露之后,皇帝念及于谦,痛惜不已,也相信如果于谦尚在,情势必然不至于如此不堪。
四、(23分)
11.把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)王惧欲起,谦排众直前掖王止,且启王宣谕曰:
”(4分)
译文:
(2)且亨位大将,不闻举一幽隐,拔一行伍微贱,以裨军国,而独荐臣子,于公议得乎?
(6分)
译文:
12.阅读下面的一首词,然后回答问题。
(8分)
浪淘沙夜雨
梁寅①
檐溜泻泉声,寒透疏棂。
愁如百草雨中生。
谁信在家翻似客,好梦先惊。
花发恐飘零,只待朝晴。
彩霞红日照山庭。
曾约故人应到也,同听啼莺。
[注]①梁寅(1301—1390),字孟敬,新喻(今江西省新余县)人,元末明初学者。
(1)词中主人公为何而“愁”?
词的上阕是怎样写“愁情”的?
(4分)
答:
(2)词的下阕表现了作者怎样的情怀?
请简要分析。
13.按要求写出名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)
(1),则知明而行无过矣。
(荀况《劝学》)
盘盘焉,囷囷焉,,。
(杜牧《阿房宫赋》)
杜甫在其《登岳阳楼》一诗中,以“,”一联极力夸张洞庭湖的辽阔,反衬出自己的孤独飘零。
(2),口如含朱丹。
(《孔雀东南飞》)
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;
,。
(李密《陈情表》)
李白《蜀道难》诗中描写蜀道曲折情形的句子是,。
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
蜕变
申林
①朋友打电话过来,因为很多事情,她想放弃现在舒适的工作,独自闯荡新的领域。
②我也觉得她必须重头来过。
但是,提醒她必须做好充足的心理准备。
蜕变的过程相当艰难。
③老鹰是世界上寿命最长的鸟类,年龄可达七十岁。
但要活那么长的寿命,它在四十岁时,必须作出艰难然而重要的决定!
因为它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;
它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛;
它的羽毛长得又浓又厚,翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力!
它只有两种选择:
要么等死,要么历经一个十分痛苦的蜕变过程再获生命力。
而再获生命力是一个非常艰难的过程。
它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,停留在那里150天不得飞翔。
老鹰首先用它的喙击打岩石,直到喙完全脱落,静静地等候新的喙长出来。
然后,它要再用新长出的喙,把指甲一根一根地拔出来。
当新的指甲长出来后,又要再把羽毛一根一根地拔掉。
五个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔,重新再过三十年岁月!
于是,所有的一切都将从头开始,一切都将变得陌生,那一刻就同蝴蝶破茧而出的那一瞬间,美丽却又让人感动。
④在我们的生命中,有时候我们也必须作出这样艰难的决定,开始一个更新的过程。
⑤几年前,一次无谓的调动,使我的事业转头为零,我奋斗了八年得到的并不丰硕的一份价值认可,随着一纸调令烟消云散。
⑥已经不是八年前那个晃着马尾的小女孩了,八年前的梦,与八年后的梦,绝不相同。
八年前,走的是充满希望的上坡路,八年后,兜了一个生命的小圈却又陡然回到原地,每一步走起来都如履薄冰。
八年前如同一张无忧无虑的白纸,任工作和理想随意涂画出新鲜和神话。
八年后,那张白纸,已经画满了太多的世事纷杂和戒备顾虑,每一笔新的涂画,都可能破坏原有的自然与和谐。
再加上心理和状态不同,别人的要求和眼光不同,负重重走回头路,格外敏感和心酸。
⑦老鹰的故事经常在湿润的梦中盘旋。
⑧拔去原有的羽毛才能重新飞翔!
⑨人有时必须像老鹰一样,拔掉所有的曾经,突破生命中的茧缚,才能用全新的面貌轻松前行,面对明天。
⑩真正做起来并不容易。
常常,一些小小的委屈和曲折,会许久地抖动成熟脆弱的神经。
常常,听到以前的同事传来的升迁荣耀的信息,心里会高兴又莫名地颤栗。
拔去所有的过去,真的是一场痛苦的惊悸和伤感的回忆。
鲁迅先生说过:
生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
我想,斜面的下面,一定是用幽深的寂寞和长途的艰辛堆砌的坚实的泥土。
几年了,可能失去很多很多,几年来,也收获很多很多。
起码,我知道,生命中有些坚实,不是用虚空的心灵算计的。
生活中有些高度,不是用名利地位可以衡量的。
闪光的温暖,不在乎你是否站在辉煌的顶峰,而在乎你的心灵,能否在沉默的修炼中飞得更高。
很多的幸福,在于精神深处的宁静与富足。
那天看到一句诗:
“教堂倒塌了,圣母在稻田里插秧。
”突然流泪了。
为了顿悟圣母之所以为圣母的原因——!
纪伯伦说过:
“白纸如果永葆纯洁,永远远离墨水和彩笔,这张白纸就永远空空如也。
”而人生一世,谁愿意自己的生命空空如也呢?
。
尘世是唯一的天堂。
我把心头的鹰送给朋友,希望她在尘世的蜕变后越飞越高。
14.文章写老鹰蜕变的故事有什么作用?
答:
15.在作者看来,人要实现蜕变需要怎样做?
请分条概要回答。
16.理解文章第12段、第13段所引用的句子的含意,揣摩语境,依次在段中横线处填上合适的话,一处不超过40字。
第12段
第13段
17.文章第8段写道:
“拔出原有的羽毛才能重新飞翔!
”人蜕变需要拔出的“原有羽毛”在文中指的是什么?
请结合文意,联系个人实际,谈谈你对这句话的理解。
六、(15分)
18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的顺序是、、、
、、。
(只填序号)
竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的壁,,把前来接受洗礼的远方游子,几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。
①也许是千军万马都无法将它攻克的,我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声,还没有等自己发出声音②这高亢的男声,这悠扬的女生,像多少箭镞似的一起射向平坦的岩壁,立刻又被弹拨了过来③却已有多少乘着竹筏的游人,争先恐后地叫喊起来④只见那硕大和壮丽的暗红色石,绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然屹立⑤多么秀丽和神秘的山水⑥这些震荡的回音融汇在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹。
19.请把下面信息整合在一个单句里。
①在2011年ATP年终总决赛冠军争夺战中,费德勒以6比3、6比7和6比3战胜法国特松加,获得冠军。
②这是费德勒职业生涯中的第70个冠军。
③费德勒6夺ATP年终总决赛冠军,成为网坛历史第一人。
④费德勒拥有ATP男子排名历史上单打世界排名第一连续周数最长的记录。
⑤他已经创纪录地获得了16个大满贯冠军。
20.下面示例是为课文《药》中的人物驼背五少爷配的一首小诗,请从我们高中所学的课文中,另选一个人物,也定一首小诗。
语言形式可以不拘泥于示例,要短小,要有意蕴,符合人物特点。
(6分)。
【示例】【示例】仿写
也许
太多的苦难
在这里凝固
是身体的佝偻
是人性的的麻木
更是灵魂的扭曲
七、作文(60分)
21.请以“慢”为题目,写一篇文章。
要求:
①立意自定,文体自选;
②不得套作,不得抄袭;
③不少于800字。
高2011级第六学期第一次月考
语文答案
一、
1.B解析:
A项“奤”读yè
,C项“捺”读nà
,D项“椽”读chuá
n。
2.C解析:
A项“以”应为“倚”,B项“究”应为“咎”,D项“齐”应为“其”。
3.B解析:
B项“移花接木”:
比喻使用手段,暗中更换人或事物。
A项“任凭”是“无论”的意思,宜用“只凭”。
C项“方兴未艾”:
事物正发发展,还没有停止。
多形容事物正在蓬勃发展。
句中被误用作表示事物刚刚兴起,还未形成气候,不合语境。
D项“云集”:
像天空的云一样,从各处聚集在一起。
这里用之不合语境。
4.D解析:
A项缺少介词,造成谓语残缺,应在“保税货物”前加上“对”。
B项语序不当,“从小”应放至“对孩子”之后。
C项“治理……问题”搭配不当,应删去“问题”。
二、
5.C解析:
不是讲中国诗歌对中国文化的作用。
6.A解析:
“自古”并非限于古代,偷换概念。
7.B解析:
语言只是文化特色形成的因素之一,推断西方文化无法形成诗性的文化太绝对。
三、
参考译文
七岁的时候,有个和尚惊奇于他的相貌,说:
这是将来救世的宰相呀。
永乐十九年,于谦考中了进士。
宣德初年,任命于谦为御史。
奏对的时候,他声音洪亮,语言流畅,使皇帝很用心听。
顾佐任都御使,对下属很严厉,只有对于谦客气,认为他的才能胜过自己。
护从皇帝驻扎在乐安时,高煦出来投降,皇帝让于谦口头数说他的罪行。
于谦义正词严,声色俱厉。
高煦伏在地上战保,自称罪该万死。
皇帝很高兴。
班师回朝北京,给于谦赏赐和各大臣一样。
正统十三年,于谦被召回京,任兵部左侍郎。
第二年秋天,也先大举进犯,王振挟持皇帝亲征。
于谦和兵部尚书邝野极力劝谏,不听。
邝野跟随皇帝管理军队,留于谦主持兵部的工作。
待到英宗在上木堡被俘,京师大为震惊,大家都不知道该怎么办。
成阝王监国,命令群臣讨论作战和防守的方略。
侍讲徐(王呈)说星象有变化,应当迁都南京。
于谦厉声说:
主张南迁的,该杀。
京师是天下的根本,一摇动则国家大计完了,难道没有看见宋朝南渡的情况吗!
成阝王肯定了他的说法,防守的决策就这样定下来了。
郕王刚刚摄政,廷臣请将王振诛族。
而王振的党羽马顺立即叱骂言官。
于是给事中王竑在进行上击打马顺,众人随着也上去打。
进行秩序大乱,卫士们乱喊乱叫。
郕王害怕了,想起来,于谦推开众人,径直上前把郕王按住,并教他宣布谕旨说:
“马顺等人罪该诛死,勿需再论。
”众人这才安定下来,于谦为此袍袖都被撕裂了。
退出左掖门时,吏部尚书王直握住于谦手说:
“国家正是靠了您。
今天这种局面,就是有一百个王直,也无能为力。
”那时候,朝野上下都倚重于谦,于谦也毅然将社稷的安危当作当自己的责任。
于谦的性格很刚强,遇到有不痛快的事,总是拍着胸脯感叹说:
这一腔热血,不知会洒在那里!
他看不起那些懦怯无能的大臣、勋臣、皇亲国戚,因此憎恨他的人更多。
又始终不赞成讲和,虽然上皇因此能够回来,但上皇并不满意。
徐(王呈)因为提出迁都南京,受到于谦斥责。
这时把名字改为有贞,比较得到提升进用,经常咬牙切齿地恨于谦。
石亨本来因为违犯了军法被削职,是于谦请求皇帝宽恕了他,让他总理十营兵,但因为害怕于谦不敢放肆,也不喜欢于谦。
德胜门一仗的胜利,石亨的功劳并不比于谦大,而得到世袭侯爵,内心有愧,于是上疏推荐于谦的儿子于冕。
皇帝下诏让他到京师,于谦推辞,皇帝不准。
于谦说:
国家多事的时候,臣子在道义上不应该顾及个人的恩德。
而且石亨身为大将,没有听说他举荐一位隐士,提拔一个兵卒,以补益军队国家,而只是推荐了我的儿子,这能得到公众的认可吗?
我对于军功,极力杜绝侥幸,绝对不敢用儿子来滥领功劳。
石亨更是又愧又恨。
都督张辄因为征苗时不守律令,被于谦弹劾,和内侍曹吉祥等都一向恨于谦。
于谦死后,由石亨的党羽陈汝言任兵部尚书。
不到一年,所干的坏事败露,贪赃累计巨万。
皇帝召大臣进去看,变了脸色说:
于谦在景泰帝朝受重用,死时没有多余的钱财,陈汝言为什么会有这样多?
石亨低着头不能回答。
不久边境有警,皇帝满面愁容。
恭顺侯吴瑾在旁边侍候,进谏说:
如果于谦在,一定不会让敌人这样。
皇帝无言以对。
8.D解析:
宥:
宽恕。
9.A解析:
介词,因。
B语气词,表示反问语气,吗;
语气词,揣度语气,吧。
C副词,才;
副词,就。
D介词,对;
介词,替。
10.C解析:
“轻之”是于谦看不起贵族势力,“不快”是皇上对于谦不满意。
四、
11.
(1)郕王害怕了,想起来,于谦推开众人,径直上前把郕王按住,并教他宣布谕旨说:
”(大意正确2分,落实“排”、“启”各1分。
)
(2)况且石亨位居大将,没听说过他荐举一名隐士,提拔一名军队中出身卑微的人,以补军国之用,却唯独推荐臣的儿子,这能得到舆论支持吗?
(大意正确2分,落实“位”,“举”、“拔”、“裨”各1分。
12.
(1)为“花发飘零”而愁(1分)。
①通过描写雨骤天寒渲染“愁”的氛围。
②将“愁”喻作春雨后猛长的“百草”,形象地突现了“愁”之浓烈。
③以客居他乡,惊梦而醒的忧愁类比自己现在居家的忧愁。
(一点1分)
(2)虽然花已摧折凋零,似将失约,但雨过天晴的山景,阳光灿烂,莺歌燕舞,同样令人留连忘返。
(2分)表现了作者不以物喜,不以己悲的恬适与旷达。
(2分)
13.
(1)君子博学而日参省乎已//蜂房水涡,矗不知其几千万落//吴楚东南坼,乾坤日月浮。
(2)指如削葱根//是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也//青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
五、
14.①老鹰蜕变的故事说明:
要实现蜕变,必须承受巨大的痛苦。
②作者以此比喻人的蜕变过程,生动形象,典型深刻,具有巨大的震撼力和表现力。
③结构上为后文人的蜕变作铺垫。
15.①果断放弃曾经,用全新面貌轻松前行。
②耐得住寂寞,付出长期的艰辛而坚实的奋斗。
③勇于摈弃名利,积极追求精神深处的宁静与富足。
16.第12段原文是:
“在灾难面前所表现的淡定与从容!
”(3分)
第13段的原文是:
“不不要惧怕色彩的涂抹,不管涂抹得怎样,那都是生命的写意。
”(3分(符合语境即可,可不受原文拘泥。
17.应是沉溺于曾经的拥有不能自拔。
(2分)联系实际,可以是旧的习惯(如懒惰、怯懦)。
六、
18.④①③②⑥③(④句写出的绵延高峻,正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁”衔接,①句中对此发出赞叹,③句续写同一“竹筏”上游人的欢呼,②句用比喻写回声之快,⑥句用比喻写回声之美,③句合写山水,具有小结作用,恰与“把前来接受洗礼的远方游子,几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人”合为一体。
19.在2011年ATP年终总决赛冠军争夺战中以6比3、6比7和6比3战胜法国特松加,获得冠军职业生涯中的第70个冠军之后,费备勒拥有男了网球6夺ATP年终总决赛冠军、ATP排名历史上单打世界排名第一连续周数最长、获得了16个大满贯冠军三项纪录。
(是单句,2分;
内容要点全,2分。
20.示例:
华老栓/那一包饱含血汗的洋钱/换来红彤彤的人血馒头/收获的却不