六年级 语文综合练习卷三文档格式.docx
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否定了什么？
________________________________________________________________。
报道的目的是什么？
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5、说的能力
①、你在全市演讲比赛中获得一等奖，同学们都向你祝贺，你准备向大家说些什么？
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②、如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又脏又破，可他连声“对不起”也没
说。
对此，你较好的表达方法是（）
A.你说：
“这本书我不要了，我再去买本新的。
B．你说：
“你就像一只耗子，两天就啃破一本书！
C．你说：
“多可惜呀！
前天还好好的一本书，今天怎么变成这个模样了。
D.你说：
“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你。
6、几位同学踢球，一位同学不小心把球踢出场外，击中了一个过路的小孩，小孩“哇”地一声哭了。
孩子的爸爸在一旁劝说道：
“孩子，没什么，别哭，他们不是有意的。
”此时，这位同学应对小孩的父亲这样说：
“__________________________________________________
___________________________________________________________________________
7、根据下面的情景，按要求回答。
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下
话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。
请设想一下，下列不同年龄、身分的人在这种场合会说
出怎样的话。
（1）大会主持人充满歉意地对观众说：
____________________________________________
（2）一个小朋友不解地问妈妈：
________________________________________________
（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：
（4）一位知名的老歌唱家气愤地说：
______________________________________________
8、张晓和王玲是同班同学，读初三。
星期天上午，张晓约王玲去打羽毛球。
王玲的
奶奶说：
“不比你，成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！
如果你是张晓，你该怎么说？
9、听说能力
1、小海要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。
有一天邻居张伯伯对
他说：
“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读
什么东西。
”小海谦虚地回答道：
“张伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。
（1）张伯伯说话所强调的意思是__________________________________________________
（2）小海理解的意思是____________________________________________________________
（3）如果你是小海，得体的回答应该是_____________________________________________
______________________________________________________________________________
10、期末考试结束后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。
为此，六年级某班的同学展开了热烈的辩论。
在辩论中，众说纷纭，各执已见。
（1）甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：
______________________________________
____________________________________________________________________________。
（2）乙同学不同意甲的看法。
他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
（3）丙同学也不同意甲的看法。
她认为排名次对学习有困难的同学负面影响，她说：
_____
（4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。
他认为虽然名次客观存在的，但老师最好是：
_______________________________________________。
丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。
11、简明表达：
①、以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。
（不超过26个字）
哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。
他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。
他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。
当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
_____________________________________________________________________________
②、为了使语言简洁，下面句子中两线的词语应该删去的一个是____________________
进一步加强广大青少年的爱国主义教育，是当前全国中小学思想政治工作的当务之急。
③、老师读了一道数学题：
“18—3×
5等于多少？
”明明的答案是75，阳阳的答案是3。
请根据明明的理解，把这道题用文字简明准确的表达出来。
（包括标点在内，不超过15个）
_______________________________________________________________________________
12、选出下列句子中没有歧义的一组
（1）大中小学生书包已到货，欲购从速。
（2）社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。
（3）王老师是新近调入我校的，许多同学还不认识。
（4）他介绍来的炊事员被检查出有病，受到大家的批评。
（5）这一排教室都没有锁。
（6）我要炒肉丝，请把油拿来。
A.
（1）（3）（5）B.
（2）（4）C.（3）（6）D.
（2）（6）
13、下列句子不连贯的一项是（）
A.整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。
B.珍惜时间的人，把时间当做生命；
浪费时间的人，把时间看做流水。
C.一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。
D.这寞是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。
14、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（）
应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变
革。
这次变革要求学生__________，学会办事，学会健体，___________，_________，要求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
A、学会求知学会做人学会审美学会创造
B、学会求知学会做人学会创造学会审美
C、学会做人学会求知学会审美学会创造
D、学会做人学会求知学会创造学会审美
15、加入下面一段文字横线上的句子恰当的一项是（）
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，
（1）1983年7月，测得最低气温为零下89.2℃。
（2）在南极点上，年平均温度达零下50℃
（3）世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
（4）它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A.
（1）
（2）（4）（3）B.（4）（3）
（2）
（1）C.（4）
（2）
（1）（3）D.（3）（4）
（1）
（2）
16、加点的词语使用得体的一项是（）
A、他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维
B、班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。
C、由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
D、我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
17、如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道款呢？
得体的一
项是（）
A.对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我，才对。
B.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我呀！
C．对不起，我真不是故意的，请你原谅我。
好吗？
D.对不起，就算是我错了，好不好？
18.填写诗句：
①、“欲把西湖比西子___________________________。
”苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色空蒙如同一位恬静美丽的女子，令人喜爱。
②、“不要人夸颜色好，___________________________。
”王冕笔下的梅花清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利、清雅脱俗的君子。
③、“____________________，有暗香盈袖。
”李清照对酒赏花，菊香盈盈，佳节美景反勾起了她的离愁别绪。
④、“______________________，________________________。
”晏殊见春光凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、帐惘之情。
【附加题】
1．用来描绘红枫的古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，是唐诗，《山行》中的诗句。
绿叶变红是叶子中_____________减少的缘故。
2．我国历史上第一个皇帝是_________。
3．北宋词人________和南宋词人_________________都是豪放派，他们并称为“苏辛”
4.“天下第一关”是____________________。
5．人的血型分为四种，有_________、____________、____________、__________型。
6．判断。
（3分）
（1）舌头不仅可以感觉味道，辅助发音，也可以吸收营养。
（）
（2）青藏高原是世界上纬度最高的高原。
（）
7.把下列的古迹与国家连在一起。
（4分）
金字塔中国AD中国篮球协会
长城法国CBA工商管理硕士
空中花园巴比伦DJ公元
埃菲尔铁塔埃及IQ智商
MBA音乐节目主持
8、填空。
（6分）
（1）《英雄》《命运》《田园》等交响曲是_________________的作品。
（2）、唐朝杰出的山水诗人，他的诗被苏轼评价为“诗中有画”。
他是___________
（3）端午节是为了纪念________________________。
9、把下列成语和相应的年龄连线。
（4分）．，
不惑之年七十岁
而立之年六十岁
古稀之年三十岁
花甲之年四十岁
10、我们应该懂得，是________________教我们迈开了人生的第一步
A、朋友B、老师C父母
11、太阳系八大行星中，体积最大的是（4分）（）
A．地球B．土星C．木星
12、奥运会五环的颜色是（）
A．红、黄、蓝、绿、黑B．红、白、黄、蓝、绿|
C．黄、红、绿、黑、紫D．红、白、黄、蓝、青
13、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗描写的是____的秀丽景色。
A．黄山B．泰山C．庐山D．华山
14、被称为“马背上的民族”的是（）
A．藏族B．蒙古族c．白族D．回族
15、我国以“山清、水秀、洞奇、石美”而闻名天下的是（）
A．桂林山水B．台湾日月潭c．安徽黄山D．河南嵩山
16、浏览器中用来记录一些常去的站点的快捷方式叫做（）
A．缓存B．连接C．快捷方式D书签
17、《黄河大合唱》的曲作者是（）
A．冼星海B．聂耳C．田汉D刘天华
18、将对应的用直线连起来。
（5分）
《大唐西域记》李时珍
《史记》玄奘
《本草纲目》司马迁
《铁木真》玄烨
《康熙大帝》成吉思汗
19、请你根据下面的一段文字，、给复方川贝片写一份说明书。
复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省级银质奖章。
它给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。
它由贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，起到
润肺、平喘的、作用。
除高血压、心脏病患者外，其他人可以放心服用，使用时要口服，一天服三次，每次2片，本药品保质保量。
一瓶24片，每片1克。
[主要配方]_________________________________________________________________
[功能与主治]_______________________________________________________________
[用法与用量]_________________________________________________________________
[注意]________________________________________________________________________
阅读：
一、雨花
傍晚，雨依旧淅淅沥沥。
冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。
冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。
当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。
原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开。
恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。
好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。
记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。
我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。
因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。
每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。
过了一年。
我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。
后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。
现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。
而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。
现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。
我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。
我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。
我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：
“快带他去找吴阿姨。
”他们相拥着走了。
说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。
雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？
1．根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。
①独一无二的，没有相比的。
（）②想法不切实际。
③应该有的全都有了，表示一切齐备。
2．“……我懂得冬雨的心理了。
”这句话中“冬雨的心理”是什么？
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3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？
4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？
5．文章标题“雨花”有几层含义？
分别是什么？
阅读短文，回答问题。
二、雨花
由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。
每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会chīqí
ng（ ）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。
几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。
忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。
看得出来，那孩子是踮着脚走路的。
我猜想，这一定是老人的孙子。
老人有这样的孙子真是太幸福了！
隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。
老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。
借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。
雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又gāoá
ng（ ）起来，原来孩子换了只手拿伞。
雨起劲地下。
这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。
一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；
“孩子，你是哪家人？
我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。
暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。
那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中……
1．在文中的括号里填上词语。
2．用“～～”画出文中的比喻句。
3．结合短文解释词语。
蹒跚：
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4．文章主要写了一件什么事？
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5．根据下列提供的段意给文章分段，用“∥”表示。
①“我”非常喜欢雨花。
②一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。
“我”以为小孩是老人的孙子。
③后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。
6．本文的中心思想是（ ）。
A．描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。
B．表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。
C．赞美了小孩乐于助人的美好品德。
7．文中画线处的“小黑影”是指谁？
你能用这样的写法也写一句话吗？
三、金钱豹和它的幼崽
一天，非洲索马里热带雨林里，动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四张望着。
忽然，一只金钱豹进入了爱克兰的视野。
“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。
爱克兰见势不妙，急忙换装弹，准备再补一枪。
就在这一刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。
在这万分危急的关头，爱克兰没有慌乱，举起左手将一梭子子弹射入金钱豹的腹部。
鲜血从金钱豹的体内不断流出来。
不一会儿，它的大嘴张开了，浑身软绵绵的，瘫倒在地上。
爱克兰这才松了口气。
他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。
当他重新回到金钱豹倒
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