六年级 语文综合练习卷三文档格式.docx

1、_否定了什么？_ 。报道的目的是什么？_5、说的能力、你在全市演讲比赛中获得一等奖，同学们都向你祝贺，你准备向大家说些什么？_、如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又脏又破，可他连声“对不起”也没说。对此，你较好的表达方法是 （ ）A.你说：“这本书我不要了，我再去买本新的。 B你说：“你就像一只耗子，两天就啃破一本书！C你说：“多可惜呀！前天还好好的一本书，今天怎么变成这个模样了。D.你说：“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你。6、几位同学踢球，一位同学不小心把球踢出场外，击中了一个过路的小孩，小孩“哇” 地一声哭了。孩子的爸爸在一旁劝说道：“孩子，没什么，别哭，他们不是有意的。”此时，

2、这位同学应对小孩的父亲这样说：“_7、根据下面的情景，按要求回答。 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身分的人在这种场合会说出怎样的话。（1）大会主持人充满歉意地对观众说：_（2） 一个小朋友不解地问妈妈：_（3） 一位歌迷对歌手这种表现失望地说：（4） 一位知名的老歌唱家气愤地说：_8、张晓和王玲是同班同学，读初三。星期天上午，张晓约王玲去打羽毛球。王玲的奶奶说：“不比你，成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！如果你是张晓，你该怎么说？ 9、听说能力 1、小海要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。

3、有一天邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小海谦虚地回答道：“张伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。（1）张伯伯说话所强调的意思是_（2）小海理解的意思是_（3）如果你是小海，得体的回答应该是_10、期末考试结束后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，六年级某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各执已见。（1）甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：_。 （2）乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说：_. （3）丙同学也不同意甲的看法。她认为排名次对学习有困难的同学负面影响，她说

4、：_（4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次客观存在的，但老师最好是：_ 。丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。11、简明表达：、以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。_、为了使语言简洁，下面句子中两线的词语应该删去的一个

5、是_进一步加强广大青少年的爱国主义教育，是当前全国中小学思想政治工作的当务之急。、老师读了一道数学题：“1835等于多少？”明明的答案是75，阳阳的答案是3。请根据明明的理解，把这道题用文字简明准确的表达出来。（包括标点在内，不超过15个）_12、选出下列句子中没有歧义的一组（1）大中小学生书包已到货，欲购从速。（2）社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。（3）王老师是新近调入我校的，许多同学还不认识。（4）他介绍来的炊事员被检查出有病，受到大家的批评。（5）这一排教室都没有锁。（6）我要炒肉丝，请把油拿来。A.（1）（3）（5） B.（2）（4） C.（3）（6） D.（2）（6）13 、

6、下列句子不连贯的一项是（ ）A.整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。B.珍惜时间的人，把时间当做生命；浪费时间的人，把时间看做流水。C.一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。D.这寞是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。14 、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是 （ ）应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生_ ，学会办事，学会健体，_ ，_ ，要求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。 A、学会求知 学会做人 学

7、会审美 学会创造 B、学会求知 学会做人 学会创造 学会审美 C、学会做人 学会求知 学会审美 学会创造 D、学会做人 学会求知 学会创造 学会审美15、 加入下面一段文字横线上的句子恰当的一项是 （ ）南极是一个冰雪有2000米厚的大陆， （1）1983年7月，测得最低气温为零下89.2。 （2）在南极点上，年平均温度达零下50 （3）世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。 （4）它是世界上最寒冷、风最大的地方。 A.（1）（2）（4）（3） B.（4）（3）（2）（1） C.（4）（2）（1）（3） D.（3）（4）（1）（2） 16、加点的词语使用得体的一项是 （ ） A、他能够为大

8、多数人谋利益，理应得到大家的恭维 B、班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。 C、由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。 D、我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。 17、如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道款呢？得体的一项是 （ ） A.对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我，才对。 B.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我呀！ C对不起，我真不是故意的，请你原谅我。好吗？D.对不起，就算是我错了，好不好？ 18.填写诗句： 、“欲把西湖比西子_ 。”苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色空蒙如同一位恬静美

9、丽的女子，令人喜爱。、“不要人夸颜色好，_ 。”王冕笔下的梅花清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利、清雅脱俗的君子。、“_，有暗香盈袖。”李清照对酒赏花，菊香盈盈，佳节美景反勾起了她的离愁别绪。、“_，_。”晏殊见春光凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、帐惘之情。【附加题】 1用来描绘红枫的古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，是唐诗，山行中的诗句。绿叶变红是叶子中_减少的缘故。 2我国历史上第一个皇帝是_。 3北宋词人_和南宋词人_都是豪放派，他们并称为“苏辛” 4.“天下第一关”是_。5人的血型分为四种，有_、_、_、_型。6判断。（3分） （1）舌头不仅可以感觉味道，辅助发音

10、，也可以吸收营养。 （ ） （2）青藏高原是世界上纬度最高的高原。 （ ） 7. 把下列的古迹与国家连在一起。（4分） 金字塔 中国 AD 中国篮球协会 长城 法国 CBA 工商管理硕士 空中花园 巴比伦 DJ 公元 埃菲尔铁塔 埃及 IQ 智商 MBA 音乐节目主持8、填空。（6分） （1）英雄命运田园等交响曲是_的作品。 （2）、唐朝杰出的山水诗人，他的诗被苏轼评价为“诗中有画”。他是_ （3）端午节是为了纪念_。9、把下列成语和相应的年龄连线。（4分） ， 不惑之年 七十岁 而立之年 六十岁 古稀之年 三十岁 花甲之年 四十岁10、我们应该懂得，是_教我们迈开了人生的第一步 A 、朋友

11、B、 老师 C 父母11、太阳系八大行星中，体积最大的是（4分）（ ） A地球 B土星 C木星12、奥运会五环的颜色是 （ ） A红、黄、蓝、绿、黑 B红、白、黄、蓝、绿 | C黄、红、绿、黑、紫 D红、白、黄、蓝、青13、 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗描写的是_的秀丽景色。 A黄山 B泰山 C庐山 D华山14、被称为“马背上的民族”的是 （ ） A藏族 B蒙古族 c白族 D回族 15、我国以“山清、水秀、洞奇、石美”而闻名天下的是 （ ） A桂林山水 B台湾日月潭 c安徽黄山 D河南嵩山16、浏览器中用来记录一些常去的站点的快捷方式叫做 （ ） A缓存 B连接 C快捷方式 D

12、书签17、黄河大合唱的曲作者是（ ） A冼星海 B聂耳 C田汉 D刘天华18、将对应的用直线连起来。（5分） 大唐西域记 李时珍 史记 玄奘 本草纲目 司马迁 铁木真 玄烨康熙大帝 成吉思汗 19、请你根据下面的一段文字，、给复方川贝片写一份说明书。 复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省级银质奖章。它给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。它由贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，起到润肺、平喘的、作用。除高血压、心脏病患者外，其他人可以放心服用，使用时要口服，一天服三次，每次2片，本药品保质保量。一瓶24片，每片1克。 主要配方_功能与主治_ 用法与用量_ 注意_阅读：一、雨

13、花 傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花伞的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄

14、伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪

15、个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的

16、“希望的雨花”吗？1根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。独一无二的，没有相比的。 （ ） 想法不切实际。应该有的全都有了，表示一切齐备。2“我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？_ 3文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？4为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？5文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？阅读短文，回答问题。二、雨花由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会 ch qng（）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远

17、处，有一位老人蹒跚而行。忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又 go ng（）起来，原来孩子换了只手拿伞。雨起劲地下。这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；“孩子，你是哪家人？我愣住了，难道我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色

18、和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中1在文中的括号里填上词语。2用“”画出文中的比喻句。3结合短文解释词语。蹒跚：_4文章主要写了一件什么事？_5根据下列提供的段意给文章分段，用“”表示。“我”非常喜欢雨花。一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。“我”以为小孩是老人的孙子。后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。6本文的中心思想是（）。A描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。B表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。C赞美了小孩乐于助人的美好品德。7文中画线处的“小黑影”是指谁？你能用这样的写法也写一句话吗？三、金钱豹和它的幼崽一天，非洲索马里热带雨林里，动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四张望着。忽然，一只金钱豹进入了爱克兰的视野。“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。爱克兰见势不妙，急忙换装弹，准备再补一枪。就在这一刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。在这万分危急的关头，爱克兰没有慌乱，举起左手将一梭子子弹射入金钱豹的腹部。鲜血从金钱豹的体内不断流出来。不一会儿，它的大嘴张开了，浑身软绵绵的，瘫倒在地上。爱克兰这才松了口气。他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。当他重新回到金钱豹倒