最新辅导员家访工作总结Word文档格式.docx
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既然不幸降临到自己身上，就要勇敢面对，希望史育松的快乐生活，有个幸福的人生。
，衷心希望史育松一家三口能永远快乐的生活。
通过这次家访，使我有了很大的收获和体会，对今后的工作有了很大的帮助和启示，我们的学生来自四面八方，家庭条件不同，生活环境不同，作为辅导员要做好学生工作，必须做到细、活、深。
即把情况要了解清楚，细节上不能马虎;
方法要灵活，要根据实际情况，采取不同的方法;
看问题要深刻，不能停留在外表，要看实质。
真正了解学生，帮助学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友，让每位学生在我院都有所收获，帮助学生成为对社会有用的人。
辅导员家访工作总结二
一、总述
辽宁省委高校工委?
关于XX年春节寒假期间全省高校千名辅导员万家行活动的通知?
（辽教办电[XX]259号）和?
沈阳建筑大学城市建设学院关于在XX年寒假期间开展千名辅导员万家行活动的通知?
下发后，建筑与艺术系根据辽宁省高校工委及省教育厅文件精神，院学生处工作要求，决定采取把个别学生亲访与信访相结合的工作方式。
在系部领导的带着下，我们经过学习讨论，统一了思想，确定了家访的范围，家访的对象。
经过上报学生处批准，建筑与艺术系派出学办全体辅导员，赴盘锦、锦州、沈阳等地区进行个别学生亲访;
亲访涉及到的学生中包括单亲家庭学生、贫困家庭学生、优秀学生、学业困难学生、心理问题学生等几种（不同类别学生之间有重叠）。
信访涉及到的学生主要是省外贫困家庭的学生。
二、高度重视、周密部署
家访前，建筑与艺术系召开XX年寒假期间家访工作筹备会议，分析了今年家访活动的形势，要求全体辅导员要高度重视家访活动，积极行动起来，全力做好家访预备工作。
要做好充分准备，要积极向学生家长介绍学院办学思路和开展方向，让家长了解学院认识学院。
会议确定建筑与艺术系家访活动主题为情系学子，意暖寒冬，通过送信息、访学情、听意见、促开展的活动内容，增进学校与家庭、辅导员与家长的联系，使家长了解学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力，有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长和开展。
会后，各位辅导员立即着手访前材料准备，要确定家访路线，制定详细的活动方案;
制定各项信息记录表格、信息反响表格，认真备好每名学生的根本情况。
此外，针对信访学生，建筑与艺术系统一发出致家长的一封信，做好系部、学院的宣传，争取家庭对系部管理、学院管理的理解与支持。
同时附上各位辅导员亲自给每一位家长写的学生寄语，从同学们各自不同的情况出发，有针对性的提出意见建议，以到达和家长的良好沟通，进一步促进学生健康成长!
三、工作踏实，形式多样
1、辅导员亲访阶段
时间：
1月7日2月26日
地点：
盘锦、锦州、沈阳
参与人员：
建筑与艺术系辅导员
家访是做好大学生思想政治教育的重要方式和有效途径，建筑与艺术系通过个人家访、集体家访、特殊时期家访等多种形式，促进学校与家庭的有效沟通，形成学校教育和家庭教育的强大合力。
（1）、个人家访。
个人家访是大多数辅导员采取的家访方式，建筑与艺术系辅导员们以送信息、访学情、听意见、促开展为内容，深入到盘锦、锦州、沈阳三地，通过亲身问询、亲耳听取、来为学生提供更直接、更实际、更科学的教育指导。
针对贫困生家庭，辅导员向学生家长介绍了我校的扶贫助学励志工作，包括贫困生认定、国家贷款、勤工俭学、伙食补助、国家助学金、国家励志奖学金等多方面的扶贫政策，针对高年级学生，辅导员主要与家长就学生的考研与就业情况进行了沟通。
跟他们讲了大学学习的特点，以及将来开展的几种选择。
在就业或考研方面，希望家长多多给学生鼓励，帮助学生卸压，调动其学生的积极性和主动性。
家访过程中，有的辅导员给学生送去了水果、牛奶、春联等慰问品，有的辅导员给家有老人的家庭送上营养品。
通过家访活动，辅导员真切感受到了学生家长对学校和老师的信任，对学生成才的期望，增进了学校与家庭、辅导员与家长之间的联系，拉近了辅导员与学生之间的感情，进一步增强了辅导员做好本职工作的使命感和责任感。
（2）、集体家访。
在本次家访活动中，为了能够走访更多典型的学生家庭，建筑与艺术系制定了详细的家访方案，采取集体家访的形式，在主管学生工作的副主任褚岩和分团委书记任杨的带着下，以一个地区为中心辐射周边，既增加了家访的覆盖面，增强了教育效果，也使辅导员们在经验丰富的老前辈带着下学习了实际工作技巧，提升了总体的工作水平和能力。
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1、杨智麟：
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
你的学习方法有待改良，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。
对待值日工作总是很主动。
2、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
3、辛明泽：
你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。
你虽很聪明，但成绩不够理想，希改良学习方法，早日将学习成绩赶上去。
你是咱们班的运动健将，经常为我班争光。
你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
4、田家宝：
你能积极参加班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。
你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能认真完成作业。
运动场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜。
劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。
5、你是个健壮、精力充分的孩子。
尽管目前你的学习还有一定差距，但是老师没有对你灰心，也请你自己更不要灰心，好吗？
来，伸出你的小手，让老师紧紧握住，相信我们经过共同努力，一定会迈上一个新台阶的！
上课有不懂的地方主动来问问老师吧，老师也会对你更加地关爱体贴。
在这样充满爱心的校园里，每个人都会看到你的进步！
加油哦！
6、王泽群：
你用实际行动证明你是一个老实、乐于助人的好同学。
你在学习中不畏困难，勇敢地克服学习的难题，做到按时按质完成老师的作业。
你能积极参加有益的文化体育活动。
每次值日工作都能出色地完成。
7、吴文旭：
你是我们班里出了名的小画家。
8、文静认真，善于思考，勤于观察。
每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。
对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
9、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
10、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面开展的合格大学生。
11、张琳：
你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。
12、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。
如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
13、该同学积极要求进步，遵守大学生?
学生守那么?
、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人老实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
14、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活泼，动手能力、应用能力较强。
15、萱萱，你活泼可爱，大家都愿意和你玩。
你和“认真〞交上了朋友，你和“礼貌〞从不别离，你的作业变得干净整洁，让我看到一个更美丽的你。
你的小手屡次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！
这个学期你的学习进步了，老师真替你快乐！
如果你再和“音乐〞成为朋友，你会更了不起！
16、该生老实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的方案性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
17、汪晓丽：
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助同学排忧解难。
18、思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
19、王韵茹：
你在学习上好学上进，积极要求进步，能够比拟严格地要求自己。
关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。
20、思维活泼，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的方案，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。
拥有快乐而丰富的大学生活。
21、课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光，你确实是一个聪明、勇敢的小小男子汉，老师好喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
放假了，你可要做做准备哦，因为下个学期担任更重要的班干部角色，各方面都应该严格要求自己，学习更扎实，与同学之间更加团结。
老师相信，你一定会成为更加优秀的班干部。
加油吧！
22、张楷程：
你根本能遵守学校的规章制度，偶尔有迟到现象。
你是一个积极上进，勤奋好学的好孩子。
不怕脏累，能吃苦耐劳。
23、晗晗，你是一个个性鲜明的男孩子：
遇到事情，你会立刻跑去告诉老师；
遇到难题，一个人坐在椅子上苦想；
看见班上有人乱丢垃圾，你会勇敢地制止并上前拾起；
同学有困难，你会伸出援助之手。
你的观察力也特别强，手工作品在你的观察下都能快速地捏好，还有自己的创意呢！
开学时，带几个你创意的泥塑作品给大家看看，好吗？
一定是最棒的！
24、张淑婷：
25、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；
有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；
在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
26、学校小社会，社会大学校。
本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。
看到你的成长和成熟，真是很快乐。
27、吴名果：
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；
同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。
你有说相声的才能，常常逗得大家前仰后合。
28、王晓：
你有很多的优点，热爱劳动又乐于助人。
29、当你的“杰作〞——?
机器昆虫?
出现在学校的展板上，给同学、家长们欣赏的时候，老师为你感到骄傲。
当你进入学习园地，你会体会到学习的乐趣。
看！
你发言是那么积极，作业完成得又快又好。
下个学期，老师还要给你提出更高的要求哦，不仅要读懂、写好，还要在写作中灵活地运用这些积累的知识，让大家都来看看你的文章写得有多棒呢！
30、杨林：
你的根底知识掌握得不够牢固，虽然付出的很大努力，没有从根本上解决问题。
31、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
32、张琦：
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
33、孙天啸：
你身体太差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。
34、张天宇：
希今后继续努力，争取更大进步！
35、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。
性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。
在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
36、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。
在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
37、该生自入校以来，各方面全面开展。
学习上，态度认真，刻苦努力，在专业成绩方面取得了良好的成绩，并顺利通过了国家公共英语四级与六级；
思想上，积极要求进步，入校初就主动提交了入党申请书，能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报，已经完成了积极分子培训班与开展对象培训班的学习，被确立为开展对象；
生活中，团结同学，宽以待人，热心帮助同学解决困难，人际关系良好；
工作中，担任系学生会某某干部，踏实可靠，认真负责，具有较强的组织协调能力，曾参与了系里大小学生的筹划、筹备与落实，出色完成了各项任务，得到老师与同学的一致认可。
积极参与院系各项第二课堂活动，取得了良好的成绩；
同时，积极参与社会实践，曾担任校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等，表现出色。
38、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
39、王锦鹏：
你是个懂礼貌的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。
你能积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。
书写不好。
40、许峰：
上课不能认真听讲，作业也不能按时完成。
你上课不能认真听讲，这是你成绩不理想的原因，希今后能认真听讲，课后按时完成作业。
41、王敬鑫：
42、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。
与人为善，和同学们相处融洽。
积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
43、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。
自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，开展自己多方面的爱好和特长。
1、该生能够坚持四项根本原那么，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；
学习勤奋踏实，具有扎实的专业根底知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力；
工作认真负责，责任心强；
性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断；
平时的生活中与同学相处融洽。
是一名合格的大学生。
2、该生老实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的方案性，认真负责。
3、该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。
在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业根底知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异；
工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作；
性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。
4、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。
在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业根底知识，较强的学习和创新能力，学习较好；
为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌；
5、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。
学习勤奋踏实，具有扎实的专业根底知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力；
6、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面开展的合格大学生。
7、思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
8、该生能够坚持四项根本原那么，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；
平时能够尊敬师长，团结同学；
思想上积极要求上进；
学习刻苦努力，成绩优良；
工作中认真负责，有较强的工作组织能力；
班级中与同学关系融洽，有较强的集体荣誉感。
9、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
10、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；
11、该同学积极要求进步，遵守大学生?
12、该生思想积极要求上进，在大学期间，能以党员的标准严格要求自己。
学习认真严谨，有扎实的理论根底和实践经验，较强的实践和研究分析能力，良好的独立自学思考能力；
工作上，踏实，责任心强，一丝不苟；
有较强的沟通能力，组织协调能力，团结合作能力及文字表达能力，能积极参加学校和班级组织的各项活动。
13、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。
该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践；
积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的奉献；
团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。
自主独立，并且有很强的集体荣誉感。
勇于面对困难，敢于挑战。
14、该生能够坚持四项根本原那么，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；
学习刻苦，成绩良好；
工作中认真负责；
性格开朗，为人稳重，乐于帮助他人；
具有团队协作意识，具有大胆的创新意识。
有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，用于面对困难，敢于挑战。
15、该生能够坚持四项根本原那么，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。
该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践；
16、该生能够坚持四项根本原那么，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；
工作积极负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神；
性格外向大方，兴趣爱好广泛，动手能力
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