203第一学期班队活动开展情况表Word格式.docx
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活动过程
一、分享《开学第一课》中的经典内容,提炼关键词。
二、给学生提出学习要求:
自信、勤奋、向上、快乐。
三、师生互动游戏。
四、学唱《感恩的心》。
五、在音乐中制作心愿卡,互赠。
活动反思
本次活动,是我给孩子们上的第一次班会。
环节步步相扣,层层深入,同时避免呆板的说教,把始业教育的内涵扩大,增强了愉悦感和成就感。
通过活动,增进师生间情感,消除新接班的陌生,并给学生一种积极向上的暗示,为新学期的展开注入新的活力。
填表人郑聪丽
备注:
请在后面附上活动资料或照片。
NO.2
话中秋
品月饼
9月9日
一、在周五,每人随带1个或2个不同月饼,和吃月饼的小叉子。
二、教师准备好相关的故事、歌曲、古诗。
三、班级准备:
一次性托盘若干个,至少10个。
一、了解中秋的来历。
二、听《吴刚伐桂》、《嫦娥奔月》的神话故事。
三、学生竞猜关于月亮的古诗和成语。
四、学唱《爷爷教我打月饼》。
五、全班一起分享各自带来的月饼。
本次活动,学生们了解中秋传统节日的一些传说、诗歌、歌曲等,激发对传统文化的喜欢之情。
也增加同学们的交流,增进同学之间的友谊,让我们更好的相处。
其中带来不同的月饼,互相分享,学会共享。
大大丰富班级活动,突出203班的风貌。
NO.3
班干部竞选
9月30日
PPT、学生准备竞选稿
一、辅导员介绍竞选要求和竞选规则。
二、学生轮流参加竞选。
三、学生投票选举。
四、班干部就职宣誓。
五、分发班干部职责。
这次活动,旨在激发学生乐于为班级做事的积极性,为学生提供施展能力的平台,也有助于培养学生责任感和自信心。
新的班干部,新的职责,一定会给新的班级带来活力和希望。
NO.4
秀秀祖国风光
10月7日
学生准备专题手抄报
一、学生根据自己手抄报主题,自由组合小组。
二、小组内交流搜集的祖国风光。
三、推选最佳成员全班交流。
四、班级交流各组成果。
五、辅导员点评手抄报完成质量,提出今后努力的方向。
本次活动制作手抄报,激发了学生对祖国风光的向往之情,激发了对祖国的热爱之情,同时也在交流中,增长见识,提高制作手抄报的能力,有效促进学生语文素养的提升,也有助于个人能力的提升。
NO.5
我是写字小能手
10月14日
PPT、写字模板、礼物
一、讲述书法家王羲之练字的故事,激发学生对书法的热爱。
二、展示古代书法家的部分作品。
三、提出书写要求。
四、学生书写《欢庆》小诗。
五、现场评比,颁奖。
通过写字比赛,让学生明白了书法是我国的国粹,了解书法是种艺术,激发学生对祖国文化的热爱之情。
同时引导学生确立认真书写,持之以恒的信念,让自己能写一手漂亮的书法字。
NO.6
练习泡泡操
10月28日
伴奏音乐
一、讲述学校体育节有关事宜,做好学生的动员工作。
二、一起跟学泡泡操,逐节讲解,练习。
三、分成若干个练习小组,互帮互助。
四、表扬练习认真的优秀学生。
五、提出课外练习的要求和方法。
泡泡操作为体育节比赛项目之一,一方面为了比赛,激发学生对班级的荣誉感,另一方面为了解决在不适合室外活动的时候,也达到锻炼身体的功效。
学生们练习认真,信心十足。
NO.7
做麦焦筒
11月11日
罗舜阳妈妈
一、家委会组织并分工。
二、准备麦皮、陷。
三、准备场地、一次性手套、煎锅、油等用品。
一、学生说明要求,带队到一楼餐厅。
二、分好小组,每组分派妈妈指导。
三、妈妈们指导孩子学习包麦焦筒。
四、孩子们自行实践。
五、做好成品,妈妈们进行煎煮。
六、分享劳动果实。
这次活动,是家委会一手安排的,妈妈们准备充分,分工明确,为孩子们带来了快乐,在其中,孩子们也学会了包麦焦筒。
最主要的是,这次活动,联络了家校关系,增进学生、家长、老师三方的感情。
NO.8
家宾有约——什么是美
11月25日
吴老师
PPT、礼物
一、家委会邀请义工吴老师来教室讲课。
二、学生去阶梯教室,聆听《什么是美》。
三、互动小游戏,分发奖品。
吴老师是第二次为孩子们上课,这次的主题是:
什么是真正的美。
吴老师通过科学例子,生活实例,娓娓道来,深入浅出地讲述了什么是真正的美,让孩子们学会辨析美,认识美,并试着学会美。
美是种美好的情操,相信通过这次学习,会给他们的人生阅历留下一抹亮色。
NO.9
与四明山孩子结对
12月2日
PPT、捐款箱、采风材料准备、捐款数额等。
这是一项长期的活动,计划多几个部分:
一、结对孩子选择:
通过多种渠道收集需要结对助学孩子的资料,并实地走访,确定结对方式。
(本学期已定4位同学结对)
二、活动宣传推广:
通过发放倡议书到每个同学手中,唤起孩子们的爱心,收集捐助物品和资金。
(本学期物品捐助主题是课外读物,书本捐助)
三、捐赠钱物活动:
通过班队课搞一次小型的募捐活动。
本周班队课进行资金募捐,金额不限,每个家庭自愿,捐款金额不公开名单,数目。
)
四、开展结对活动。
平时以电话、书信沟通为主,互帮互助;
节假日或寒暑假可以带山区孩子来宁波游玩,也可以让我们的孩子去山区体验生活。
开展结对助学活动,促进城市和山区的孩子互相交流、学习,取长补短,尤其是让城市的孩子学习山区孩子身上那种勤俭节约、真诚俭朴、吃苦耐劳、坚强勇敢等优良的品质。
NO.10
我运动我快乐
12月9日
长绳
一、分组练习长绳。
二、小组间开展竞赛,决出胜利者。
三、对薄弱的学生,进行单独指导,并分派“师傅”。
四、学生分享活动感受。
五、把运动的感受写在心语卡中,择优贴在心语墙上。
长绳是一种技能,体育节需要过关的项目。
学生们从一点不会,通过练习,全部掌握这项技能,不能不说是种飞跃。
在运动中享受运动带来的的快乐,增强体质,一举两得。