二年级班会班主任发言稿Word格式文档下载.docx
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你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你.今日你自动与孩子握手，明天他确定会自动与你握手；
今日你自动与孩子打招呼，明天他确定会自动与你打招呼.你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你.你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？
简洁说，就是8个字：
以身作则，赏罚分明.有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别幸福且幸运的.
（2）给孩子一个良好的家庭环境.每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好.心理学家讲：
1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；
2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；
4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；
5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界.（4）学会观赏本人的孩子.要赏识你的孩子.在孩子面前，在孩子写作业时，要时时辰刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞.不要老在孩面前跟别人比：
谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？
这样是在别人孩子的一点优点面前，放大本人孩子的缺点.你们要反过来，放大本人孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过。
2.一篇在[做学习的小仆人]班会上的发言稿
竞选发言稿敬重的老师、同学们：
大家好！
在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员.在班组组织中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作用.爸爸从小就留意培育我良好的劳动习惯.从一班级就开头本人洗袜子；
二班级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用品；
现在己经能本人洗衣服.本人的事情本人做，使我养成了爱劳动，爱学习的好习惯.另外，我平常做事谨慎，热心助人的质量为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理.假如我竞选胜利，我将帮助班长搞好室内外卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家.做好本职工作，以保持、营造干净有序的生活环境为重点.使班级的物品摆放合理有序，保持地面的干净，把争做“三星班”作为奋斗目标，带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流淌红旗在我们班常“安家”.其次，我会常常劝告那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的洁净，如有果皮准时带头清扫.第三，我还要提示班级的同学，使他们晓得明天要带什么书，上些什么样课.这样一来，老师也不会由于有同学没带书而生气，也可以培育同学们的自我管理力量.请大家投我一票.我的演讲完了.感谢大家。
3.如何做一个幸福欢乐的班主任沟通发言稿
各位领导、各位老师：
首先对在座的新老师表示热闹的欢迎！
我是谢xx，任教语文学科，调到二中来九年，任了三届班主任，县级骨干老师，县师德标兵，县级优质课竞赛一等奖第一名，县板书设计一等奖，所带班级两届获得泸州市先进班集体等。
今日我在这里，不能说是引见阅历，只想把工作中的心得体会和大家作一个沟通，沟通的题目是《怎样做一个幸福的班主任》。
全国模范班主任、现任《人民训练》杂志社主编任小艾已经说过：
在老师生涯中，假如没有做过班主任的老师，应当说不是一个最完善的老师。
可见班主任工作是老师成长重要的一环。
下面我从六个方面谈谈我的体会。
一、提前预备进入形态心理预备：
特级老师霍懋征说过：
一个优秀的老师，最重要的素养就是“爱这个事业”，训练是一个事业，不是一个职业，要有很强的事业心和责任心。
“好的老师的标准”，只要肤浅的四个字“敬业”、“爱生”。
物质预备：
魏书生的《班主任工作漫谈》二、接任之初注意细节做好开学第一天的工作。
提前做好本班同学的了解工作，对比相片尽快记住同学姓名及相关信息，仔细预备同学的到校环节。
提前做好寝室的支配，在同一间寝室里尽量考虑不同地方的同学入住，在寝室的门上贴出入住同学名单，在每一张床头贴上同学姓名，便利同学有次序地入住寝室。
预备好报名册、家庭训练状况调查表等册子，对于了解同学，训练同学供应第一手材料。
第一印象很重要，同学到校的第一天，老师要细心装扮本人，洁净得体，文明礼貌，谈吐文静，热忱周到。
同学来校后，第一天最好有一个活动是带着全班同学熟识校内，了解服务同学的地方，如教学楼、办公室、寝室、食堂、厕所、取款机、收发室等地方。
做到有组织有纪律，班主任带着孩子每到一个地方都做一个简约的引见，便利孩子尽快了解校内，这也是对同学进行知校爱校的一种训练，通过熟识校内，孩子就很快融入学校这个大家庭中了。
开好第一次家长会。
重生报到，家长特殊关注孩子分在哪个班，也特殊想了解这个班的班主任力量如何。
在第一次家长会上，你就可以抛出你的班级管理理念，以及班级管理规划。
要给家长一个信息，无论你的理念再新，他们都想晓得你能否爱孩子，由于大多数家长都盼望本人的孩子能遭到班主任及老师的注重和关爱。
孩子第一次离开家长住校，告知家长你的工作及学校的工作重心，要让家长放心，并取得家长的理解，要求家长在军训期间不得过多关怀孩子，更不得因担忧孩子受苦而让孩子请假，或到校探望，这样不利于孩子顺应新的学校。
公布班级任课老师、生活老师等的电话号码，便利家长了解孩子的各方面状况。
上好第一次班会课。
同学从不同的地方汇合在一起，组成一个新的班级。
为了尽快构成班级概念，可以从组织同学相互熟悉，相互了解开头。
在同学自我引见和相互熟悉的过程中班主任要认真观看同学并初步分析同学的性格特点，为以后的训练打下基础。
班风建设在每一天的生活中。
陶行知先生说：
“生活即训练。
”班主任要让同学每一天的学习生活都过得有规律、充实、有序，时时培育和巩固好习惯，在真实的生活中打造优良班风。
第一次班会，班主任就编制好同学一天的活动时间支配表，关心同学养成合理规划时间的习惯。
要求同学到教室的时间比学校要求的提前非常钟，告知同学这样比较从容地做好课前预备工作，提前到教室，也可以多做一点事，积少成多，时间长了效果就明显了。
不迟到也会增加同学的荣誉感。
当好第一个月的班主任。
得学校者得人生。
要管理好学校，关键在于入学第一个月，而第一个月的关键就是第一个周的军训。
重生入学，一切都是那么新奇奇怪 ，为了表现好，同学的不良习惯都临时不会暴显露来。
这时班主任就要从严要求，严而有格。
每天晚上协作学校班级任务让同学熟识校纪校规、班纪班规，《中同学行为规范》和《中同学守则》等，一周下来，班主任的威信也树立起来了。
以后的管理也会得心应手。
在第一个月内最好单独找每个同学谈一次话，给同学的信息是班主任很注重他（她）。
公平与他们沟通，这时你得到的信息会很真实。
要关爱每一个孩子，不得因急躁而体罚同学或变相体罚同学。
要抓住时机搞一些小活动，尽快让同学的心融进班团体里。
选好第一批班干部。
军训是规范同学行为习惯的重要课程，班主任要充分利用这一时期。
依据军训表现、内务整理和活动展现，全面了解同学的性格、爱好、习惯、家庭状况等，我把班级工作分成了五十六份，依据同学性格和力量，给每一位同学安排了一项工作，并且都要定位，如班长、护花使者等，达到“人人有事干，事事有人干”。
然后对班干部及全班管理人员进行全方位的培训，明确责任，分工合作。
有的任务一做就是三年。
上好第一堂课。
苏霍姆林斯基曾说过：
“每个老师应当成为本人学科的精彩专家。
”班主任必需是所教学科的能手，所以要细心预备第一节课，激发同学的学习爱好。
靠着班主任丰富的学问、美丽的语言、学问的广度讲讲与所教学科的趣闻趣事，调动孩子们的学习热忱。
对该学科的学习预备及学习要求还要作一个比较明确的规定。
4.学校二班级家长会班主任发言稿怎样写
人生路漫漫，我们选择雄伟的目标，毅然奋进.在前进中我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写了一曲又一曲美丽的乐章.选择，我们愿选择漂亮的人生.
花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天，青松面对宽阔的大地选择峻峭悬崖，腊梅面对大地选择了冰天雪地的北国，大自然是丰富多彩的，与众不同的精灵们都有着与众不同的选择.
智者信仰着真理选择桀骜不驯，勇者渴望超越选择了奋斗不息，善者祈祷和平选择了舍生取义.是什么样的人就有什么样的选择，但无论是什么选择，我们都要让它成为我们的傲慢.
择一颗酷热的心，可广交天下之友；
择一颗平和的心，可以享受“采菊东篱下”的闲适；
择一颗博爱的心，可挑起万家忧乐的重担；
择一颗不凡的心，可以作出惊世的创举.
陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居，享受着“飞鸟相与还”的乐趣；
孟子面对生与义，主见“舍生取义”，才有了我们今日的正义观.今日不少的高校毕业生，一走出校门便选择了落后的西北地区，这是他们的有价值的选择，是无悔的青春心！
雄鹰搏击蓝天，海燕喝退惊雷，只需放飞本人，无愧于心地选择，我们就是雄鹰，我们就是海燕.
放弃也是一种漂亮
5.求家长会老师发言稿
这是我班家长会的发言稿盼望能给你关心大家好！
我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感激。
今日大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关怀和对我们学校的工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。
总之一句话，就是“一切为了同学”。
这是我们训练的一个根本动身点。
我盼望也深信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！
今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一.班级基本状况：
本班现有同学78人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。
本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等乐观自动，在不断的磨练下，组织管理力量在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。
这学期，在校运动会上，我班同学奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖名单）。
这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感激，我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。
但他们究竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
但我信任，时间会验证一切！
二.汇报学习状况我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！
这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。
作为新班主任，始终觉得压力很大，我必需比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习状况，严格要求每一个孩子，订正他们不良的学习习惯，关心每个孩子进步，而我独一有的就是热忱，最终期中考试取得了令人满足的结果。
我们班语文成果由之前的班级第九名上升到第四名。
及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。
大部分同学成果较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、刘仁豪、胡靖等。
不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的把握不够扎实、坚固；
二是对待学习不当回事，马马虎虎；
这些都要引起注重，盼望家长协作训练。
三谈谈三班级特点孩子进入三班级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
学校六年一般可分为三个阶段：
一、二班级为低段；
三、四班级为中段；
五、六班级为高段。
那么您的孩子正处在中段的跳动期。
那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子本人的客观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心他，那么你必需了解孩子的特点1.学习方面：
学问内容广泛了，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的转变还表现在课程内容添加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较注重和重要的一部分。
2心理方面：
许多事情都处于奇怪 ，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。
不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着本人一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子本人试试。
另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子晓得“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度。
最终我就本班的实际状况，在剩下的这段时间里，我盼望家长伴侣多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。
第一树立正确的训练观念。
要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，同学的学习乐观性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只需有亲戚伴侣来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。
在别人面前，我们应当夸奖本人的孩子，孩子犯错误我们要关起门来急躁训练，给孩子面子。
尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指点方法，花时间关心他克服困难、处理问题。
其次和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们仔细完成究竟家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。
另一方面，常带孩子们接触社会，去制造美妙的生活。
（双休日、假期交好伴侣、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造等，使孩子们全面进展。
）针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通。
我觉得在训练孩子的问题上，首先。
6.班主任班会发言稿
各位家长、大家好：
大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我本人和全部的任课老师对大家的到来表示感激。
今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段同学的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段同学的状况作一反映，二是请几位同学讲一下各科的学习方法及综合学习法，四是自在发言沟通。
初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中同学活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的同学进展具有以下特点：
12-16岁年龄段上，训练学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较快速，身心各方面都比较冲突。
父母要高度注重对这一关键期和危急期的监护和把关。
这一时期他们精力充足，奇怪 心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为本人不是孩子了。
有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭形态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会愈加剧烈。
他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个学校生因完不成作业，学习成果差，被老师批判，家长怒斥，联合出走。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐渐成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进本人的房间了，有本人的隐秘了。
心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度注重，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪 是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。
所以父母和老师，肯定要加强训练和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、笼统的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。
2、独立性和差别性已进展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主意，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的唱歌家？
”“我，只是未被发觉”一个同学严肃其事地回答老师的提问。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。
实际上用训练学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在训练方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。
假如还用学校时期的简洁说教是不行的，父母要提高本人的训练方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只需从内心服了，训练效果就是良好的。
针对以上同学特点，在此我强调如下问题：
一、强化家庭训练意识，努力提高家庭训练质量。
孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的承继和盼望，正确合理的家庭训练是人一生的幸福，错误和不良的家庭训练就是我们本人的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持本人。
人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在训练子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了本人的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：
一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母现在只考虑本人的欢快和轻松，不注意训练付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代担任一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，本人也有一个幸福的晚年。
二、努力培育孩子的智力和素养，顺应世界和社会变革潮流。
用学问爆炸已无法描述现在学问的快速进展。
教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的训练，把孩子的智力开发和训练好，就训练的潜在力分析，学校训练的潜在力量远不及家庭训练潜在力量。
特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养力量也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和训练形式的影响差别是很大的。
三、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。
”
溺爱是一种低天性的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材。
7.谁能帮我写学校二班级“我心中的好老师‘’演讲稿不需要太多字抒情
我有一位学问渊博，对同学和气可亲的好老师，她那双光明的大眼睛里透露着憨厚、温情，她为训练事业尽心尽力，时时辰刻关爱着我们。
她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候，特别胆怯，对王老师非常生疏，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边悄悄的思索，一边担忧老师会不会叫到我。
“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕本人回答错误，闹出笑话。
但是“军令如山”我不得不渐渐的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批判我，反而还亲切的对我说：
“回答得完全正确，假如声音再洪亮些，就更好了。
”老师的鼓舞像一股暖流，流遍了全身。
从那以后，对老师提出的问题，只需我晓得的，我都能乐观的举手回答，而且声音洪亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。
从她的眼里我懂得了什么叫鼓舞。
王老师不但在学习上鼓舞我们，而且能包涵我们的错误。
记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发觉了。
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