大学护理实习生岗前培训感悟六篇文档格式.docx

大学护理实习生岗前培训感悟六篇文档格式.docx

《大学护理实习生岗前培训感悟六篇文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学护理实习生岗前培训感悟六篇文档格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

正因受人重视，深感责任重大。

所以，如何能做到有效的沟通，如何能让患者安心的信任我们，是每一名护士都应该具备的能力。

温老师说：

“沟通的灵魂是同理心，体谅别人、换位思考，用别人喜欢的方式去对待他人，多用您少用我，多一点耐心和笑容，多一份体贴与问候，我想什么事都能迎刃而解。

学习护理礼仪不光会为你的工作添砖加瓦，还会增加个人的修养与气质，树立了良好的形象无疑是在无声中营造了完美的医疗环境、优质的护理服务，饱满的精神面貌同样显示了医院的专业水平，给患者带来舒适感与安全感，从而增进护患之间的协调配合。

与此同时，你也会温文尔雅、落落大方。

学会运用舒适的对话方式与人沟通，获取更多的潜在信息，更有助于评估和判断起病原因以及病情的发展，从而更有效更有针对性的治疗，这才是聪明的护士。

护理学是一个人文学科，本质便是人文关怀。

辛主任认为，护理工作不仅局限于以病人为中心，更要以人为中心，与患者建立良好的沟通以外，护士与护士、护士与其他工作人员之间的关系也尤为重要。

学会合作，跨团队协作，去引导、去调节、去制约。

我特别喜欢辛主任说过的一句话“成为管理者之前的任务是成就自己，成为管理者之后的任务是成就他人。

”虽然我在学校是一个小小的学生会主席，但辛主任的这句话让我深有感触，作为一名管理者要有影响他人，成就他人的能力，带领团队向着好的方向不断迈进，小到一个小组长，大到以后梦想的护士长，我想这将是我不会改变、不断努力的目标。

这次岗前培训的主要目的，不仅是要我们尽快熟知医院环境、设施、制度等，快速转换角色、端正态度、了解护理工作的流程与职责，更需要注意自身的职业暴露与职业防护，加强手卫生与无菌观念，保护好自己同时也是保护病人，严防院内感染，为病人创造良好的就医环境。

通过短短三天的学习，十位老师不同角度的精彩讲述，感悟良多，每每回到家，都觉得心里满满当当。

每个老师都是各自岗位的精英人物，能够听她们为我们讲述自身的经验是十分难得的机会。

看到她们在讲台上自信的笑容，优雅的仪态，沉重冷静的态度，能够想象得出她们在各自岗位上所经历的种种的历练与考验，不禁也让我充满了斗志，虽说医患关系处于一个十分紧张的局面，但我相信，能够多一些耐心与微笑、多一句解释与关怀、多一点理解与宽容，总能够换回病人对我们的信任与感激。

我坚信就算世界对这份工作、对医院、对社会有多大偏见与误会，只有我们每一个人从自身做起，即使未来还会有人充满质疑，却能够因为你而逐渐改变态度。

放下姿态去学习，每个人身上都有值得你去接纳的闪光点。

从进入xx中医药大学的第一天起，我就决心做一名救死扶伤的白衣天使，我会努力前行，借交大一附院这个宽广的舞台展翅飞翔，不敢说奉献一生，但会用尽全力！

感谢十位老师对我们的谆谆教诲，必当应用于以后的工作与人生中，铭记于心。

【篇二】

每个孩子在他们幼儿园或者到了小学的时候，就会被家长问到他们长大之后想要做什么？

想成为什么样的人？

大家心中的目标都是那些受人瞩目的令人心向神往的职业。

比如航天员、科学家、大明星、医生……我当然也不例外了！

而且我有两个梦想：

当缉毒警察或者呢是一名外科医生。

好吧！

虽然，我现在是一名护士，与之前的梦想稍有偏颇，但是我坚信：

学医的这条道路我绝对没有选错，而且我一定能够坚持到最后并且越来越优秀！

xx年高考之际，电视剧《心术》全国热播，而且我对自己也有了一个新定位，如果选择护理学，不管能不能够被好的学校录取，这个专业我是一定要选的，不单单是电视剧中美小护和张晓蕾的职业素养打动了我，更加重要的原因是：

在我中学六年的时间里，妈妈因为高血压引起的心肌肥大而两次住院接受治疗。

那段时间里，我见到的最多的就是护士阿姨和护士姐姐们了，我也慢慢的意识到：

不光是医生可以治病救人，护士的护理与健康教育对每一位患者的康复、出院，都有着不可或缺的功劳。

带着一份不带太理想的高考成绩，我踏进了西安医专的校门。

虽说如此，但我深知我绝不能自暴自弃：

因为我们医学生以后将要与人的生命、健康打交道，不得有半点儿的马虎，稍有差池就是非生即死的事！

我时刻告诫自己：

你学术不精，有可能为你的不用功买单的就是你未来病人的生命了！

xx年4月下旬，通过医院面、笔试的我们来到了第四军医大学唐都医院实习。

初来乍到，作为一名“新人”，我丝毫不敢松懈，通过十个月的实习，我走过了中医科、胸腔外科、消化内科、门诊部、神经外科ICU、传染科、烧伤整形科、骨科手术室、肿瘤内科、泌尿外科。

他们当中让我印象深刻的有门诊部的门庭若市、监护室的坚守不弃、传染科的消毒隔离观念等等。

但是最让我想要留下来并且一直努力去拼去奋斗的只有一个地方——手术室。

因为在没有进到手术室内的时候，我的心里也有过很多的设计与猜想，但是去了之后的见闻的确让我震撼，无影灯下，主刀医生、手术一助、二助及器械护士有条不紊的进行着手术的每一个步骤，而并非是如临大敌般的手忙脚乱。

他们严格的无菌操作与精湛的手术技术，都是为了让患者摆脱病痛早日康复并且把手术后的感染的可能降到最低。

这不由的让我感慨“我就要在这样的地方尽我所能去配合每一台手术！

”

直到去年11月中旬，为了筹备与策划学校的“五佳党日”支部活动，作为一名中共党员，我和我们班的党员同学们联系到了玛丽斯特普国际组织西安你我健康服务中心的周主任，提出申请并邀请她来指导、帮助我们完成12月1日——世界艾滋病日的宣传与健康教育工作。

该活动于12月2日伴着周主任的知识讲座也圆满落下帷幕。

但是，在这次活动前后期的准备工作和讲座中，我所获取到的信息，让我的内心久久不能平静。

使我再次想起当时在传染科实习时的那几位HIV的病人。

我不禁反思：

当初为什么要学护理？

既然选择了要如何走下去？

难道不是在每一个病人需要我的位置我及时做好我的本职工作就好了吗？

至于在什么科室，貌似没有那么重要了……

现在的我，通过了护士职业资格考试，再一次步入医院，同样的还是一名实习生的身份，我更加清楚并且确信自己想要的是什么：

我们在扮演上帝拯救生命的同时也在扮演着随时可以夺走病患宝贵生命的恶魔。

唯有提高自我修养，精进医术医德，方可救死亦扶伤。

接下来的8个月中，我能做的和我必须做的就是立足本职，实现自我价值，帮助更多的病人康复出院、脱离病痛，愿他们不再受到疾病带来的苦痛与折磨，潜心学习更多的临床知识，为将来更好的工作就足够了。

【篇三】

从懵懂的高中时代，跨入大学生活，坚持、松懈、勤奋、懒惰这些都循环出现在我的生活中直到“那个面试”才让自己到达了内心深处的目标。

我想：

在学习的阶段中得到老师的肯定，取得巨大的进步肯定是学生们梦寐以求的。

但前提必须是认真，努力，刻苦奋斗，才能换来那样的想法。

明确自己的目标，有上进心，恰当正确的渠道才会引领我们走向目标。

在交大一附院三天的岗前培训中，我领悟到了老师所讲的内涵。

“工欲行其善，必先利其器”。

要做好护理工作，我们要从一个个体的人转变成一名合格的护士，从简简单单的护理变为高品质的护理工作。

在交流问题中，应建立一种信任的关系。

情感的投入、接纳的态度、合理的客观性，这也是建立的条件。

学会做人，正确处理人际关系；

学会做事，勤劳、诚实，虚心好学。

学习的态度：

积极，主动，向上。

工作中，因为自身性格的特点吧，总是认为没有活跃的思维，聪明的大脑是很大的缺憾。

但经过岗前培训后从老师的讲解中，让我更加知道智商的缺憾，是不足以让自己退步的理由。

多、快、勤，这才是前进步伐中的脚印。

认真积极的动手操作，总会带来娴熟的技术；

多问多做，总会提高自己对知识准确度的掌握，不能总是拿笨当借口，拿不会来推辞，这样你永远不会。

勤学上进才是正确的“捷径之路”。

“爱是生命的火焰，没有它一切变成黑夜”。

这是护理部主任任老师的讲话。

只有融入到这个工作中，才能深深体会到它的含义，驱除病魔、战胜自我，点亮黑夜帮助病人摆脱疾病的困扰，完成作为一名后来者“南丁格尔”的使命。

生命至上，患者第一，爱院敬业，求实创新，这是交大一附院的精神，将生命放置至上这不仅仅需要医生的医疗技术，更需要护士的优质护理。

培训的知识，开拓了我护理工作的路程，让我懂得如何更好地完成我的工作，在不断求知学习的努力中，更加完善自我。

最终创新自我，让护理工作发挥的更好。

追求更多的技能知识，来更好的服务于病人才是最终的宗旨。

【篇四】

怀着激动与自豪的心情，我很荣幸的成为了xx市人民医院这个大家庭的一员。

上岗之前，护理部特地为我们安排了为期半个多月的护士规范化岗前培训。

时间总是过得很快，回顾这段时间的培训，是欢笑与汗水的交织。

时间虽短，可是在培训过程中的体会、感想却深深影响着我。

通过各位老师对《护理核心制度》、《护士条例》、《感控知识》、《xx项核心制度、十大安全目标及措施》、《表格式护理文书书写要求》、《医院信息系统基本介绍》、《护士职业道德修养》以及《护理礼仪》等理论课程的培训，让我们从对护理工作的泛泛认识深入到我们日常工作的系统流程，不仅让我们加强了对各项应急情况的处理措施，也让我们对护理工作产生了思想上的碰撞，做到了课间有互动、课后有反思、学完有所得。

《密闭式静脉输液》、《无菌技术操作及手卫生》、《吸氧技术》、《皮内注射》、《双人CPR及简易呼吸气囊的使用》、《生命体征检测》等各项技能操作课程的培训，让我们从操作的不规范、概念的不清晰到大家都能够基本掌握，指导老师手把手教学，大家分组训练以及培训后的操作考核，让我们真正体会到了课前有教育、操作有指导、课后有总结。

各位老师用她们娴熟与优雅的操作手法让我们看到了不一样的操作理念，了解了护士是一个优雅与智慧、果断与坚毅并存的职业。

最后的户外拓展训练，在各位教官老师的严厉指导下，我们了解并掌握了多种应急救护措施；

山路拉练以及其它各项体能训练，在提高专业素质的同时也提高了我们的身体素质，真正做到了学时严肃认真，闲时放松欢乐，课后收获满满。

常言道：

“三分治疗，七分养"

。

如今，随着社会的发展，各种医疗纠纷更是屡见不鲜，护理工作如履薄冰。

因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的道路，走稳走好并一直走下去，为广大病患奉献自己的青春和热血。

我将不断规划、不断改进、不断提高自己，去取得更好的成绩。

我会全心全意的投入到工作中，将我的激情和热情撒遍xx市人民医院这片土地，做一名优秀的普医人！

【篇五】

期一周的岗前培训转瞬即逝，内心世界里的情绪如同窗外暖阳般依旧高涨。

首先，在这里，我很感谢南大二附院护理部的各位老师们，因为在他们一点一滴的传授知识和互动交流的过程中，让我受益匪浅和倍感温暖。

其次我也很感谢自己，感谢当初所有的努力和坚持，可以凭借自身实力进如此优秀的三甲医院，也感谢自己在万难的情形之下，最终做出一个正确的选择——毅然决然来到二附院。

前几天，张超主任在培训课上，给我们详细讲解了护士规培手册上的内容，条条框框很多，考核内容很多，各种理论与操作考试，随后听见同学们声声叹息，似乎感觉有点回到了高三那年铺天盖地的各种考试与密不透风的复习计划的一种模式。

过程确实有点苦，可我却没有埋怨与愁容，相反有点欣喜，一直以来，我都坚信，越努力才会越幸运的指向，因此也更加坚定了内心深处的信念，我很想知道离开学校，步入社会之后再努力再向上的我们又会是怎样花开的模样，也许经过两年，这样规范化的培训之后，现在的我们真的可以逐渐剥离掉青涩懵懂的外衣，去拥抱属于自己的成熟与成长。

始终记得梅赣红总护士长给我们上的那堂礼仪课，温柔如水，高贵别样的气息，如同最沉醉的熏陶，凸显了礼仪在工作中在社会上的重要性和必要性，课上，向我们讲解了护士的站姿行姿，坐姿，蹲姿，还讲述了电话礼仪，手势礼仪，握手礼仪，乘车礼仪，鞠躬礼仪等。

告诉我们要成为一名真正合格的白衣天使。

不仅需要掌握扎实的理论基础，熟练的操作技能，也需要学会护理礼仪，课堂末了，以冰心老人的话“爱在左，同情在右，走在生命的两旁”。

将整堂课收尾，巩固拓宽了礼仪的知识，加深了我们队护理礼仪的印象。

临床护理技术是护理实践的核心内容，在技能培训室里，四位年轻90后指导老师尤为吸引我的目光，娴熟连贯的技能操作，规范科学的指导教学之后，让我们刮目相看的同时，也在我们心里又树立起一榜样，这也正是一种推动的力量。

同样作为90后，社会的接班人，我们是否也可以学习一下。

我们是否在若干时间后，也可以拥有如此优秀的闪光点。

人生只售单程票，过去了就过去了，不要频频回首，在哪里存在就在哪里绽放。

现如今短短一周岗前培训尾声奏响，即将迎接我们的是穿上干净的工作服，戴上圣洁的燕尾帽，怀揣本该拥有的梦想和责任心，走向两年规培护士的工作岗位。

加油吧，最美最好的你不是生如夏花，而是在时间的长河里波澜不惊。

【篇六】

学习时间的痛苦是短暂的，未学到的痛苦是终身的，这三天的岗前培训学习在其他同学眼里也许是辛苦的，但是于我而言是快乐的，因为我知道我学习了更多知识，这些知识也为我下临床开始我的规范化培训打下基础。

所以我很感谢这三天来护理部各位老师的教导。

回顾三天的学习，第一天上午熊晓云主任给我们介绍了医院护理工作的概况，让我深深的感觉到护理是个大家庭，熊主任的亲和力感染了我们每个人，我们也要积极，上进，努力、认真、创新、为这个大家庭更好的未来而努力，下午梅赣红总护士长给我们讲解护士礼仪，尽管在学习的护理美学课程中也有学到，但是临床工作前再次学习又是另一番体会，护士礼仪不仅仅是教科书上的规范，而且要运用于实战，将其化为我们护士自己的东西，是一种个人涵养，也是一种职业态度，护士礼仪体现出了我们护士的仪态美和内涵美。

第二天我们学习了护理核心制度和应急预案，职业暴露与防范，院感相关知识以及消防知识，内容虽然很多，但是老师一遍遍的提醒我们不是死记硬背，而是理解记忆，这些知识不是为了应付几天后的考试，而是在工作中所要遵守的规范和在情况发生时能够救人救己于危难的本领。

第三天张超主任像家长一样和我们聊天，关心我们这几天的心理动态，告诉我们在规范化培训期间应该如何做，有强硬的制度，也有柔性的人性化，希望我们从《护理案例》和《xx省医疗纠纷预防及处理条例》中学会如何保障病人的权利以及保护自己；

下午的学习目的是护理操作技能，尽管有过参加全国技能大赛的经历，但是此次学习的五个操作大部分都未涉猎，不免担心起来，但是我依然有能够学好做好的信心，因为从护理操作中我能获得成就感与满足感。

三天的学习短暂而充实，对于即将离开学校和校园生活的我们，岗前培训就像是指向标，将我们指引到工作的路途上，这条路上有着志同道合的同伴，路的尽头等着我们去开辟，一切都是新鲜且充满希望的，我渴望在这条全新的道路上发现一个更好的自己。