颍阳镇小王庄中心小学提升方案Word文档下载推荐.docx
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在提升工作中，我校计划加大教育投入力度，努力改善办学条件和教师的办公条件。
不断充实我校教育的内涵。
使学校基础建设逐步得到加强，公共服务水平明显得到改善。
4、教师工作作风得到新改观。
在提升活动中，学校要切实加强师德师风建设和干部作风建设。
采用多种形式，利用不同载体，着力解决教职工队伍中工作热情不高，责任意识不强，学习风气不浓等问题。
努力在本校教师队伍中树立起求真务实、爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新、追求卓越、民主宽容、爱生如子、教书育人的良好风气。
5、素质形象得到新提升。
以“两树一促”活动为抓手，切实加强教师队伍建设，基层组织建设和党风廉政建设。
内强素质，外树形象。
要求广大教师自觉践行“三平”精神，自觉实现当代教师的人生价值取向，明白自身所肩负的历史使命，切实做到讲责任、讲团结、顾大局、勇担当、努力打造襄城教师忠诚、勤奋、奉献、自尊的良好形象名片。
6、文化育人氛围得到新凸显。
在提升工作中，我校要创造性地开展工作，不断完善学校文化设施，充实校园文化内涵。
用多角度、宽领域的校园文化以飨学生。
以健康向上、充满人文关怀和富有人生哲理的名言警句熏陶、感染、启迪和激励学生。
使具有浓厚文化底蕴的美丽校园成为促进和教育学生健康成长和不断成才的第二课堂。
7、发展环境进一步优化。
在提升工作中，我校要积极推进管理体制创新，利用一切可以利用的机遇，调动一切可以调动的力量，全力做实做好学校信访稳定和安全工作，全力解决事关学校安全和稳定的突出问题，充分发挥教代会的独特作用，实行民主管理，推动民主进程。
建立与发展水平相适应、相协调的安全、稳定和民主格局。
努力营造廉洁高效、安定和谐的发展环境。
3、方法步骤
第一阶段宣传发动，提高认识阶段（3月15日--------3月31日）
主要任务：
1、动员部署。
召开班子成员会议，分析学校现状，分析学校面临的机遇与挑战。
认真讨论我校管理水平提升的必要性和重大意义，提高班子成员的思想认识。
在班子中达成共识。
2、学习提高。
依据许昌市提出的“办人民满意的教育”的指示精神，结合我校实际情况，组织全体教师进行再学习，再提高。
通过组织教师进行认真的学习讨论，进一步提高教师的思想认识，为我校深入、扎实开展管理水平提升工作，推动我校教育事业持续快速，健康发展提供强大的思想和组织保障。
同时，在学习讨论中，我们找出了制约我校发展的深层次问题，并找到了破解这一问题的有效方法。
第二阶段：
理清工作思路，确定工作目标。
（4月1日——4月30日）
主要工作任务:
四月份
1、召开学校班子会议，认真分析学校现状，全面把握学校情况，制定提升方案。
2、学习《普通中小学管理基本规范》、《关于深化和拓展人民满意学校创建活动的通知》、市《“教育质量提升年”活动实施方案》。
3、对照人民满意学校评估体系，结合校情，查找差距，确立发展目标和每月提升安排。
分解任务，建立台账。
在具体的实施过程中，进一步深化、细化和量化各项目标任务。
层层分解到人，建立工作台账。
细化量化活动载体和抓手，建立和完善责任目标，运用监督检查，考核奖惩等手段，落实好管理机制，确保各项目标任务落实到位。
4、公开承诺，接受监督。
学校将工作台帐、责任目标、完成时限、为师生办实事的项目等以公式形式公开承诺，接受师生监督。
4、组织全体师生绿化、美化校园。
5、举行春季运动会。
6、强化校本教研，积极组织开展校内“三课”、“赛课”活动。
进行第二次常规工作检查。
7、举行中段质量评估，组织教师认真进行教学质量分析。
第三阶段：
全面推进，抓好落实阶段。
（5月1日——2013年2月28日）
五月份
1、五一小长假期间完成校门东西两侧花园栽种和保活任务。
2、5月2日结合校情，制定《学校管理工作规程》。
3、5月7日前以学校领导组牵头组织全体教师开展“爱襄城、爱家乡，做襄城好人”活动。
4、5月10日前各职能部门制定出自己的行动计划或活动细则。
5、5月15日组织全体教师讨论并撰写“如何在学校提升工作中做一名合乎时代要求的教师”
6、5月22日组织全体师生进行消防演练。
7、5月25日前以少先大队牵头组织全校性演讲、绘画比赛。
教导处牵头组织第三次学校常规检查。
8、5月31日政教处牵头组织各年级学生举行校园文化艺术节，共庆六一国际儿童节。
六月份
1、6月5日以工会牵头组织教职工乒乓球、棋类书法比赛。
2、6月10日教导处牵头组织教师优秀教案、读书笔记、教学反思、学生优秀作业展览。
3、6月15日前政教处牵头对全体学生进行法制讲座。
4、6月18日前完成校大门西侧花园中曲径铺设任务
5、6月20日前德育领导组牵头对学生进行安全知识再教育，集中搜缴学生带的各种危险器具。
6、6月25日教导处牵头组织第四次学校常规检查及教师备考。
7、6月26日，德育领导组分析学校德育开展情况，总结德育管理工作。
8、6月27日前教导处牵头组织收缴教师各种工作总结和各职能部门工作总结，做好各种档案资料归档工作。
9、6月28日召开班子会，分析近段工作得失，研究下一步工作安排。
七、八月份
1、7月5日，召开全体教师会议，结合《学校管理工作规程》，总结本期工作，对表现突出的教师予以表彰。
分析本学期不到位的环节，裨补缺漏。
安排假期护校工作。
2、举行散学典礼，总结本期工作，对学生进行假期安全教育。
3、利用假期，对教师进行继续教育以及校本培训。
4、总务处对学校校产进行清查、登记。
5、安全领导组利用假期对学校校舍进行两次安全排查。
6、利用假期，对教室门窗、桌凳等进行维修。
7、召开班子会议，制定新学期工作计划以及行政历。
讨论修改制度、制定制度
8、召开全体教师会议，公布新学期教师任课情况，教师制定工作计划。
九月份
1、进行全校安全隐患大排查。
2、学校撰写教学形式分析报告，教导主任进行业务专题讲座。
3、学校与各部门、各班主任和教师签订安全责任书，建立健全安全台账。
4、召开班主任会议，规范班主任工作，杜绝乱收费行为。
总务处对各班财产进行登记造册，建立实物管理责任制。
5、举行开学典礼，对学生进行感恩、励志、养成教育。
6、利用教师节，对学生进行“爱师、亲师”教育，表彰优秀教师。
7、由工会牵头，慰问离退休教师。
8、教导处牵头，召开教研会，进行校本研修，学习新课程。
制定学校“三课”、“赛课”活动方案。
9、由德育处牵头，举行“祖国在我心中”主题演讲比赛。
10、教导处组织学生进行作文、书法、绘画比赛。
十月份
1、学校召开班子会议，分析学校管理情况，回顾制度落实情况，总结经验教训，制定下一阶段整改提高措施。
2、教导处进行第一次常规工作检查。
3、德育处发展少先队员，举行新队员入队仪式，对学生进行爱国主义教育。
分析学校德育工作开展情况，进一步加强师德师风教育。
4、积极组织开展“优秀特长学生'
”评选活动，激励学生全面健康成长。
5、教导处组织开展“三课”、“赛课”活动。
6、德育处组织全体学生举行球类比赛，丰富学生校园生活。
7、各教研组开展形式多样的教研活动，进一步提高教师的业务能力。
十一月份
1、学校举办第一届班主任论坛，撰写班主任管理论文，交流管理方法，创新班主任管理机制，提高管理能力。
2、德育处邀请派出所副所长（法制副校长）对全校师生进行法制讲座。
3、教导处进行第二次常规工作检查。
4、教导处继续进行“三课”、“赛课”活动。
5、德育处组织学生参加社会实践活动，提高学生劳动意识。
6、学校安全领导组对全校进行安全隐患大排查。
8、教导处举行学生优秀作业展览。
9、学校进行校务公开，接受教师监督。
规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作
1、学校进行冬季防火教育和安全逃生演练活动。
2、分析前阶段，《学校管理工作规程》履行情况，查漏补缺，做好下步工作3、教导处开展一次校级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。
4、学校研究校园文化现状，分析校园文化特点，进一步丰富和充实校园文化内涵。
5、学校举办庆元旦才艺展示。
6、教导处进行第三次常规工作检查。
7、学校对学生进行一次心理健康教育。
2
1
3年一二月
份
1、全面总结学校管理水平提升情况，分析存在的问题，认真制定整改措施，适时进行整改。
2、教导处进行第四次常规工作检查。
3、教导处安排期末质量评估。
做好归档工作。
4、进行优秀班主任评选。
5、对全体教师进行师德、业务考核。
6、学校各部门、全体教师对本学期工作进行总结。
7、举行散学典礼，总结本期工作，对学生进行假期安全教育。
8、安排假期护校工作，工会慰问困难和离退休教师。
9、校产清查，登记。
10、安全领导组对学校安全隐患进行全面排查。
11、利用假期维修厕所、粉刷教室。
12、进一步明确学校管理提升方向，制定新学期学校办人民满意的教育发展目标。
第四阶段：
总结验收再提高阶段。
（2013年2月28日——3月31日）
自查总结1、学校依据管理水平提升的具体细则，进行认真地、全方位的自查总结，查漏补缺并将学校的具体做法，取得的成效及经验进行全面认真的总结，形成自查总结报告，于教科局验收前缴镇中心校。
2、迎接检查验收。
平时做好活动开展、资料整理、归档工作，随时准备迎接上级教育主管部门的检查验收。
3、健全管理机制。
我们要立足于改革创新和学校长远发展的体制机制，以本校实际出发，进一步建立健全各项规章制度和政策措施，形成有利于学校科学发展的长效机制，推动学校各项工作朝着科学、健康发展之路不断跨越、前行。
4、工作要求：
1、加强组织领导。
根据活动要求及时通报，反馈工作中出现的各种情况和问题，根据工作需要及时调整，充实领导机构。
认真落实领导工作责任制，群众监督评价制度。
校领导要在提升工作中身先士卒，率先垂范。
全体师生要积极参与，主动工作，确保项项工作有人抓，大事小事有人管。
分工协作，共克时艰，确保此次提升工作有条不紊推进，扎实有效开展。
2、强化督促检查。
学校采取明察暗访，督察督办，定期通报等措施强化监督检查。
确保各项工作落到实处。
对检查中发现的问题及时解决。
对由于工作不负责任，失职渎职，不能完成工作或造成重大影响的，当事人要受到批评和处分。
3、加大信息宣传力度。
充分利用信息、电视、报栏、橱窗等宣传形式，大力宣传提升的伟大意义。
对在此次提升工作中涌现出的典型人物和事迹，学校给予大力表彰与奖励。
努力营造出浓厚的舆论氛围。
4、注重实效。
在提升工作中，我们倡导以校为本，力戒形式主义。
要更新工作理念，创新工作思路。
很好结合我校实际，将此项工作与各自所担当的目标任务相结合，与推进的重点工作相结合。
克服哗众取宠，力求工作实效，解决实际问题，不断推进我校教育教学管理水平有新跨跨越、大发展。
襄城县颍阳镇小王庄中心小学
2012年4月25日
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