植物1Word格式.docx
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2、病毒的特点:
病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。
3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:
它们
能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。
4、细菌和病毒对人类有益的方面:
①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等。
一、草和大树
1.地球上生长着各种各样的植物,人们已经知道的大约有30万种。
2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物
像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物
二、植物博览会
1.银杏是我国著名的活化石植物。
2.珙桐被誉为“中国鸽子树”。
三、鸟类动物的特征
1.鸟类的共同特征是:
体表有羽毛,靠喙取食、靠产卵繁殖后代。
2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物,猫头鹰是鸟类。
四、种类繁多的动物
1.地球上已知的动物大约有150万种
2.
哺乳动物:
羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚
鸟类:
鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟
脊椎动物爬行动物:
壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
两栖动物:
蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼类:
鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼
昆虫:
蝗虫、蝴蝶、蜻蜓
无脊椎动物
节肢动物:
虾、蟹、蜘蛛
3.各类动物的特征
A.爬行动物:
身体表面有鳞或甲,肚皮贴近地爬。
B.昆虫动物:
身体分为头、胸、腹、3部分,具有3对足,两对翅。
C.鸟类动物:
体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。
D.两栖动物:
小时候在水里生活,用鳃呼吸;
长大后在陆地生活,用肺呼吸。
E.鱼类动物:
终身生活在水里,用鳃呼吸,用鳍游泳。
F.哺乳动物:
体表有猫,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。
五、细菌和病毒
1.细菌和病毒。
他们漂浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。
2.细菌的特点:
体积微小,繁殖迅速。
3.病毒比细菌小的多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。
4.由病毒引起的疾病:
麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫
非典、禽流感
由细菌引起的疾病:
百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风
5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。
6.细菌或病毒对人类有益的方面有哪些?
书22页
7.你知道哪些消毒方法、技术和设备?
答:
消毒方法:
药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等
消毒技术和设备:
喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等
六、生活中的真菌
1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
2.可以食用的真菌有:
银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
3.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源?
(1).很多真菌可食用,药用,营养价值很高。
(2).酵母菌用于发面、制酒。
(3).制酱油用曲霉菌。
(4).从青霉中提取青霉素是一种抗生素。
4.食物发霉的条件:
潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
5.怎样防止食物发霉?
(1)冷藏
(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐
6.怎样防止衣物发霉?
(1)放在通风的地方
(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来
七、宝贵的生物资源
1.生物包括:
动物、植物、真菌、细菌、病毒
八、生活中的能量
1.能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。
2.能量的类型有:
光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。
我们的生活离不开能量。
3.能量的单位是:
千焦1千焦=1000焦
九、植物与能量
1.各种生物的生命活动都要消耗能量,食物的最终来源是植物
2.在阳光的照射下,叶片里能不断产生大量的淀粉;
而在黑暗中,几乎没有淀粉产生。
3.植物的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中。
4.太阳的能量形式主要是光能,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
5.植物的光合作用过程:
绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。
在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。
这就是绿色植物的光合作用。
6.如果没有绿色植物,我们的生活会是什么样的?
(1)天天刮沙尘暴
(2)没有氧气无法呼吸(3)食物没有了(4)温度上升(5)不能美化环境(6)水土流失,江河泛滥
(7)没有书本桌椅使用
7.绿色植物在地球上生存的意义?
答案:
书P44
十、动物与能量
1.动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。
根据食物关系,可以把一些动植物
紧密地联系在一起,就像一条有很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。
在食物链中,
物质和能量在不断的流动着。
2.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。
十一、他们是怎样工作的
1.能量的转化:
能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
十二、电铃响丁当
1.电磁铁由铁心和线圈两部分构成。
2.电磁铁通电后产生磁性;
断电后,磁性消失。
电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。
3.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?
(1)与铁心粗细有关
(2)与电磁铁铁芯材料有关(3)与电线粗细有关(4)与通电时间的长短有关
(5)与线圈匝数有关(6)与电流的大小有关
4.电流越强,磁性越强;
匝数越多,磁性越强
十四、常用能源
1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉
2.能量是能源的表现形式,能源是能量的来源。
3.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。
没有能源,就无法供给能量。
太阳、风、石油、煤等
都是能源。
能源可以分为可再生能源和不可再生能源。
4.各种能源:
海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等
5.可再生能源包括:
风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能
不可再生能源包括:
煤、石油、天然气等
6.人类使用能源的发展趋势是怎样的?
第一代:
以“生物质”为主的能源时代。
第二代:
以“化石燃料”——煤为主的时代
第三代:
液体燃料(石油)的发现和应用。
第四代:
以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。
十五、节约能源
1.目前人们可以使用的能源主要是:
煤、石油、天然气等。
2.已探明的煤炭储量占世界可采资源的66.8,石油产量居世界第5位。
3.我国面临的能源问题是什么?
书P68页
4.生活中能源的浪费现象有哪些?
(1)不能随手关灯
(2)不能随手关水龙头(3)扔掉一次吃不完的食物(4)浪费毁坏学习用具
节能措施:
安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、对生活中的浪费有效回收
5.功率的国际单位是“瓦特”1瓦=1焦耳/秒
1度=1千瓦时,即1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量。
瓦特:
功率单位,一秒钟作1焦耳的功,功率就是1瓦特。
纪念英国发明家瓦特而定的,简称瓦。
6.生活中怎样控制用电?
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖气开机时间、使用节能灯。
十六、开发新能源
1.地球上的煤还可以维持200多年,石油只有50多年的用量了。
2.生物质能的开发利用有两个方面:
一是绿色植物的生产,二是生物质能的汽化、液化和固化。
中国是开发利用沼气最早的国家之一。
3.新能源:
太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等
4.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?
(1)缓解或解决能源不足带来的能源问题
(2)减少空气污染
十七、太阳系的奥秘
1.1543年波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,开普勒、牛顿、伽利略等科学家进一步证实了“日心说”
2.太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。
3.太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
太阳系大家族成员按体积计算,由大到小顺序依次是:
木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星
4.地球到太阳的平均距离是1.5亿千米。
5.太阳系中最有名的彗星是哈雷彗星,他每隔76年左右绕太阳转一圈。
十八、地球绕着太阳转
1.地球以大约每秒30千米的速度,携带我们绕太阳高速飞驰。
2.地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕自己的地轴旋转,叫自转;
另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转,叫公转。
地球自转一周的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是365.25天。
地球自转和公转的方向都是由西向东。
3.地球的自转引起昼夜的变化,地球的公转引起四季的变化。
4.地球绕太阳公转,形成地球上的季节变化。
在冬季,黑夜比白昼长;
在夏季,白昼比黑夜长;
在春季和秋季,白昼与黑夜大致一样长。
十九、美丽的星空
1.国际上通用的星座一共有88个。
2.大熊座、狮子座、猎户座、仙后座的星图书P92页
3.在北半球,春季的狮子座、夏季的牧夫座与天蝎座、秋季的天鹅座与飞马座、冬季的金牛座与猎户座等比较容易观察;
大熊座、小熊座和
先后坐等星座,则全年都可以看到。
二十、地球的近邻——月球
1.1969年美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员尼尔.阿姆斯特朗成为有史以来第一位踏上月球的人。
2.月球是地球的天然卫星,它是离我们最近的天体。
3.地球与月球的距离是384400千米。
月球绕地球旋转一周的时间是一个月。
在旋转过程中,月球一直以相同的
一面朝向地球,所以,人们看不到它的背面。
4.我们看到的月球的不同形状叫月相。
月相的变化规律:
新月(朔)——满月(望)——新月的过程
新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月
二一、蔚蓝色的宝库
1.海洋动物17万余种,海洋植物约有2.5万余种。
2.能量资源:
海洋、潮汐、波浪、温差、盐度差等
矿物资源:
砂矿、海底煤矿、金属、天然气、盐等
动物资源:
海龟、海豚、鱼等
植物资源:
底栖藻、绿藻、褐藻、裙带菜、海带等
二二、海洋资源的利用和保护
1.怎样保护海洋资源?
(1)严禁过度捕捞生物
(2)禁止垃圾的污染(3)珍惜动物(4)严禁圈海造田(5)加大宣传的力度
一、填空:
1、从地球上看,银河系是穿过夜空的一条满是星星的;
从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的;
从侧面看银河系就像一只织布的。
2、意大利人伽利略是世界上第一个用望远镜观测的天文学家。
3、现在人们用或作为火箭的燃料,可以产生巨大的推力,将各种卫星等发射到太空中。
4、1970年4月24日,我国发射了第一颗。
5、人类历史上第一颗人造地球卫星是年发射的。
现在在灿烂的星河中,已经增添了颗人造地球卫星。
6、影响人造地球卫星围绕地球运动的因素有:
。
7、空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
9、神舟五号的发射标志着我国成为世界上第个有自主能力将宇航员送入太空的国家。
二、判断:
1、无论你居住再地球上的哪个地方,都能看到银河系。
()
2、银河系由大约500亿颗恒星、2000亿颗行星组成。
3、1光年大约是10万亿千米。
4、所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。
5、500多年前,我国人民就已经用一些仪器来观测太阳、月球和星星了。
6、在地球上用望远镜观测宇宙,所获得的信息是很有限的。
7、火箭是中国人在一千多年前发明的,当时使用的燃料是火药。
8、钱学森是中国航天的创始人。
9、加加林是人类历史上第一个在太空飞行的宇航员。
10、宇航员在太空中生活工作早已变成了现实。
三、问答题:
1、用自己的方式描述地球、太阳系、银河系和宇宙的关系。
第一单元 风格各异的建筑
1.房屋是人类__、__的地方。
有了房屋,人类才结束了____的历史;
有了房屋,人类才有了__的生活。
2.房屋在构成上有一定的层次:
__→__→__→___→一幢楼。
3.建筑物的结构有____(体育馆);
____(大坝、桥墩);
____(铁架桥)等等。
4.在建筑物的结构中,拱形结构能够________;
空心结构可以_______;
三角形结构有_______的作用。
5.建筑物的美,一方面体现在它的自身__和__上,另一方面还表现在与周围环境及功能的____上。
6.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的__和__,又要考虑建筑物的__,还要考虑如何体现建筑物的__。
第二单元 奇妙的人体
1.从外部形态上看,人体由_、_、__、__组成。
2.人体的结构层次:
__→__→__→__→人体。
3.构成人体的基本结构是__。
4.用显微镜观察时,两只眼____,而且有明确的分工:
__观察,__绘图。
5.绝大多数生命体都是由__构成的。
人体内的细胞不断地吸取__和__,排出____等废物,为人体的生命活动源源不断地提供__和__。
6.在消化系统中,大块食物被__、__成小颗粒,然后,被___分解成更小的微粒的过程叫__;
消化后的____穿过小肠壁进入__的过程叫__。
7.我们进行的呼吸过程是通过__和__两个动作完成的。
8.通过呼吸,我们可以将__输送到__,并将体内产生的____排出体外。
9.生活中的____、____、____等因素会影响呼吸系统的健康。
10.感冒是一种常见的____传染病。
11.心脏________次数叫心率。
12.心脏的大小与自己_____相似。
心脏就像一台强有力的_,将__压入__,推动血液流经_____,从而将__和__输送到全身,满足人体___
河北版小学六年级下册科学期中检测题(无答案)资料介绍:
一、填空(每空2分,共计28分)
1、北京最具有特色的民居建筑是。
2、建筑除了可以居住外,还有其他用处如、。
3、绝大多数生命体都是由构成的。
4、在消化系统中,食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫。
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫。
5、吸气时,胸部;
呼气时,胸部。
6、人体从呼吸系统和消化系统中获取的氧气和养料,是通过运送到全身各处的细胞中的。
7、心脏每分钟跳动的次数叫。
青少年每分钟跳左右。
8、神经系统由、和组成。
二、选择(请把正确答案的序号填在题中的括号内,每题3分,共计18分)
1、英国建筑师根据王莲叶子的结构特点设计建造了()
A、顶棚跨度极大的展览厅B、屋顶有看台的足球场
C、有细又高的电视塔D、悉尼歌剧院
2、要健康、顺利地度过青春期,我们需要()
A、全面合理地营养B、强壮的体魄C、良好的卫生习惯D、以上三项
3、下列不属于青春期心理特点的是()
A、认为自己已经成熟B、容易出现对事物判断的失误C、过分要求某种独立的权力D、主动与长辈进行交流。
4、下列不属于消化系统疾病的是
A、急性肠炎B、感冒C、龋齿D、胃溃疡
5、使用显微镜时,先用()物镜进行观察。
A、高倍B、低倍C、任意
6、下列()器官不属于消化系统。
A、口腔B、气管C、胃D、肝脏
三、判断题(请在题后的括号内打“V”或“X”;
每题2分共12分)
1、悉尼歌剧院是典型的薄壳结构()
2、三角形的支架比四边形的支架稳固。
3、拱形的桥不如水平的桥承受的压力大。
4、人体内最长的消化器官是大肠。
()
5、由于人类的大脑是最发达的,所以我们对刺激的感觉与刺激的真实情况永远都是一致的。
6、感冒是常见的呼吸系统的疾病。
()
四、解释现象:
(本题10分)
你一定观察过薄薄的贝类外壳。
它们那么薄,却能承受巨大的水的压力,这是为什么?
请把合理的解释写在下面吧!
1、个体()()生态系统。
2、在生态系统中植物最多,因为。
3、周围的等与生物也有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况这就是。
4、生物圈2号试验告诉我们:
1、生态系统中平衡是不变的。
2、中国生态第一村是留民营村。
3、生物圈是地球上所有生物的家,它伟人类提供生存的基本条件。
三、简答:
1、什么叫生态系统?
2、如果池塘中缺少了某种生物,其他生物受到什么影响?
如果温度低于零度以下,环境会发生什么变化。
3、森林是一个生态系统,它是怎样构成的?
4、生态系统中死去的动植物为什么会腐烂,它们的腐烂对生态系统有什么作用。
5、生态系统中某一生物突然减少甚至消失,会对生态系统的平衡带来怎样的影响,由此得出的什么结论,受到什么启示?