初中生物填图复习Word文件下载.docx
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4、下图是草履虫结构图,据图回答:
(1)草履虫的整个身体就是一个细胞,它能独立完成各种生理活动:
通过[]呼吸,通过[]运动。
[]消化食物;
[]和[]收集和排出体产生物废物。
[]排出食物残渣。
5、写出菜豆种子和玉米种子的各结构及功能
(1)具有保护种子内部结构的是;
(2)将来发育成茎和叶的是[];
发育
根的是图中的[],将种子各部结构连接
在一起的是[],它将来发育成。
(3)种子的主要部分是,由图中的、、、(填标号)。
(4)玉米种子结构中滴加碘液时变变蓝色的是[];
与菜豆种子区别最大的结构是图中标号[]和[]。
6、根据桃花的结构图回答问题:
(1)一朵花的主要部分是[]和[]
(2)在开花前对花起保护作用的是[]
和[]。
3)将来发育成种子的是[],发育成果实的
是[]。
7、观察雌蕊的结构,写出各结构名称:
①、②、③、④
8、观察叶片结构,写出各部分名称
(1)叶片的正面颜色比背面深,原因是[②]的细胞中含
有的叶绿素比[③]中的细胞中的多;
(2)图中起保护作用的是[]和[]。
(3)叶片与外界实行气体交换的通道是[⑦],它受
[]的调节。
(4)[]内含有输导水分和无机盐的和
输送有机物的。
9、观察木本植物幼茎的切面示意图,写出各结构名称及功能
(1)标号1是,其作用是。
(2)标号2是,其作用是。
(3)标号3是,能够实行,形成新的木质部和韧皮部,使茎逐年加粗。
10、右图是女性生殖器官图,据图回答:
(1)1的主要功能是;
精子和卵细胞结构的部位是[];
胚胎发育的主要
场所是[]。
(2)胎儿产出的通道是[]。
11、观察人体消化系统的组成图,据图回答:
(1)人体最大的消化腺是[],它能分泌,
促动被消化。
(2)消化和吸收的主要部位是[]。
(3)[]、[]、[]三种消化分泌的消化液中含有淀粉酶。
(4)淀粉开始消化的部位是[],蛋白质开始消化的部位是[],脂肪开始消化的部位是[]。
13、观察小肠皱襞及绒毛,完成该图
(1)1、2、3。
(2)小肠与消化和吸收功能相适合
的特点:
①、
②、
③。
14、完成下面呼吸系统的组成图
(1)填出各结构名称:
1、2、3、4
(2)12345共同构成了,对吸入的空气有、、
的作用。
(3)[]是气体交换的场所。
它与气体交换功能相适合
的特点是。
15、思考人体吸气和呼气过程中膈肌的运动,并完成下图:
(1)图中所示结构分别表示什么结构?
A、B、
C、D。
(2)甲图表示在,乙图表示在。
(3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈,使胸廓容积,
肺随着,肺内气压,且(填大于或小于)大气压,完成。
16、完成下面肺泡和血液之间的气体交换图及血液与组织细胞之间的物质交换图
(1)图表示肺内的气体交换,过程是:
肺
血液;
结果是由血变成血。
(2)图表示组织里的气体交换,过程是:
血液
细胞;
结果是血变成血。
(3)写出图中所示结构名称:
1、2、a、b、E、F。
17、根据右图回答问题:
(1)图A表示血液分层现象:
其中1、2、3。
说明血液是由和两部分组成。
(2)图B表示三种血管关系示意图,标号所示名称是1、23、。
其中2的判断依据是:
。
9、下面是心脏结构图,请回答问题:
(1)写出甲图中所示结构名称:
A、B、C、D、E、
F、G、H、I、J。
(2)与D相连的血管是[],与E相连的血管是[],与G相连的
血管是[]和[],与F相连的血管是[]。
(3)图甲图心脏内血液流动方向是。
(填字母标号)
20、下面的泌尿系统和肾单位结构图,
(1)写出图甲中所示结构名称:
1、2、3、
4、5、6。
(2)乙图中,①、②。
I所示的生理过程,其结果形成液体B是;
II所示的生
理过程叫,其结果形成液体C是。
(3)C和B相比,缺少物质,但尿素和无机盐的浓度比B(高或低);
而B和血浆相比,没有和。
22、下图示神经元模式图,填出各主要结构的名称及功能
(1)A、B、C。
(2)神经冲动在图中的传导方向是:
(3)右下图是反射弧模式图:
a、先填出图中结构名称:
1、2、3、4、5。
b、神经冲动在图中传导方向是;
若剪断图中的2,反射能否发生?
23.下面是人耳内声波传导示意图,据图回答下问:
(1)听觉的形成过程:
外界声波经过[I]的收集、传播,
引起[II]中的[D]产生震动,再由[A]
传递到[III]中的[G],且产生神经冲动,然后通过[F]传给大脑皮层形成听觉。
(2)感受位置变化的结构是[]和[]。
(3)小儿咽喉感染易引起中耳炎的原因是,图中的[]比成人相对地短、宽且倾斜度小。
1.下图是家兔神经系统示意图,据图回答:
写出图中结构名称:
A、B、C、D。
2.右图是鸟类呼吸系统结构图:
(1)填出图中所示结构名称:
A、B、C。
(2)家鸽的一次呼吸活动中,在B内实行次气体交换,这种呼
吸方式叫做,其优点是。
3.右下图示关节结构图,据图回答:
(2)3与5合称为,其表面4的作用是;
关节内的滑液存有于[]中,有作用。
(3)运动时用力过猛而造成脱臼,是使[]从[]中滑脱出来。
4.右图是伸肘和曲肘示意图,据图回答:
(1写出图中所示结构名称:
A、B;
(2)甲图所示动作到乙图所示动作的过程中,A将,
而B将。
(3)图乙中的一块骨骼肌中,1是,属于
组织;
2是,属于组织。
5.右图是细菌细胞结构图,据图回答:
(1)写出图中所示结构名称:
1、2、3、4、5
、6。
(2)细菌与动、植物细胞相比,主要区别在于没有成形的。
(3)一个细菌就是一个,体内没有,其营养方式是。
6.右图是两种霉菌结构图。
(1)图是青霉,图是曲霉,判断依据是。
(2)霉菌是由很多细胞构成的菌丝组成,其细胞结构与酵母菌细胞一样,都有、、和,体内没有,营养方式为。
7.右图示嫁接示意图。
(1)指出图结构名称:
A、B。
(2)图是枝接,图是芽接。
嫁接成活的
关键是A和B的紧密结合。
8.右图为鸟卵结构图,据图回答:
(1)在鸟卵的结构中,起保护作用的是[]和
[];
[]起固定图中[2]的作用,
防止机械损伤。
[]为胚胎发育提供氧气。
(2)胚胎发育所需的营养主要来自于[],将来发育小鸟的部位是[]。