宁波市重点高中自主招生科学模拟测试Word格式.docx
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③冷却溶液;
④过滤,移出KNO3晶体;
⑤过滤,移出K2SO4晶体。
试根据图3分析,判断出正确的操作顺序是()
A.①②③④⑤B.①②⑤③④
C.①③⑤②④D.①③④②⑤
实验
条件
水分消耗
(mL)
Ca2+
(%)
K+
Mg2+(%)
光下
1090
135
27
179
黑暗中
435
105
35
113
7.用含有各种必需元素的溶液培养
大麦。
实验分两组,一组在光下,
一组在黑暗中,48h后测定几种离
子的浓度。
下表中各种离子的数据
为实验结束时溶液中离子的浓度
占实验开始时浓度的百分比。
分析表中实验数据,可以得出的结论是()
A.蒸腾作用是根吸收水的主要动力
B.大麦在光下吸收钙离子比吸收水分快
C.光照促进大麦的蒸腾作用和对钙离子、镁离子的吸收
D.大麦吸水和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
8.已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁与氧的质量比为21∶8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可能是
()
A.2∶5∶3
B.20∶9∶4
C.9∶20∶5
D.5∶6∶6
9.如右图所示,物体B放在一个粗糙的斜面上,物体B的上表面水平,B上面载着A,当这整个装置一起沿水平向右匀速直线运动,则下列说法正确的是()
A.物体A受到3个力
B.物体A受到4个力
C.物体B受到5个力
D.物体B受4个力
10.mol是表示物质量的一种单位,1mol的Na、Mg、Al三种金属的质量分别为23克、24克、27克。
室温时,向146克溶质质量分数为10%的盐酸溶液中分别加入两种金属M、N,先加入0.1mol的金属M,反应完毕后再加入0.2mol的金属N,则下列四组所加入的两种金属,放出气体总量最多的一组是()
选项
A
B
C
D
M
Na
Al
Mg
N
二、选择题(本大题有5题,每题3分,共15分,每题只有1个或2个选项正确,漏选得1分,错选、不选均得零分。
11.物体做下列几种运动,哪些运动过程机械能守恒()
A在冰面上,滑冰运动员滑行直到停住
B物体沿光滑斜面下滑C雨点匀速下落
D如右图,跟弹簧连接的小球在光滑水平面上做往复运动
图4
12.将两只不同阻值的电阻R1、R2连成如图4(a)所示的电路,当闭合电键S后,电流表示数为0.5A,现将图4(a)中的电阻改接成如图4(b)所示的电路,则闭合电键S后,电流表中的示数()
A、一定大于2A。
B、一定小于0.5A。
C一定大于0.5A,但小于1A。
D一定大于1A,但小于2A。
13.向Na2CO3溶液里滴加盐酸,开始时无气泡产生,继续滴加才有气泡产生;
若向盐酸里滴加Na2CO3溶液时,则立即有气泡产生,这说明()
ANa2CO3过量时,Na2CO3和盐酸不反应
BNa2CO3过量时,主要发生的反应是Na2CO3+HCl错误!
未找到引用源。
NaHCO3+NaCl
C盐酸过量时,主要发生的反应是Na2CO3+2HCl错误!
H2O+2NaCl+CO2↑
D产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体
第一步:
14.有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体的顶端向基端运输,而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)”,做了如下图实验:
胚芽鞘中间部分
第二步:
取琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧发现此胚芽鞘向另一侧弯曲生长,便得出“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体的顶端向基端运输,而不能倒转过来运输”,我们认为该实验并不严密,请在上述实验的基础上补充其对照实验的第一步,下面几个方案正确的是:
15、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进,驾驶员发现前方路口信号灯转为红色,经0.5s反应时间后的开始踩刹车,汽车车速V随时间t的变化关系如图所示,下列叙述中正确的是()
A、在0.5s的反应时间内车前进了10m
B、从开始刹车到停止,车子滑行的距离为5m
C、驾驶员发现前方路口信号灯转为红色后1s,车速为5m/s
D、从信号灯转为红色开始到汽车完全静止,车子共前进了15m
二、简答题(本大题共10题,15个空格,每空2分,共30分。
)
16.有些毒物在自然界难以分解,可在动植物体内积累,并通过食物链富集。
在沿食物链传递的过程中,能量呈金字塔式递减,毒物则越来越集中。
甲、乙、
丙为同一生态系统食物网中的三个种群,在达到生态平衡的环境中,三个种群
所含的总能量和残留农药DDT的平均浓度如下表:
种群
甲
乙
丙
能量/千焦
2.9×
107
1.3×
108
2.8×
109
DDT质量分数
3.4×
10-6
3.5×
10-7
4×
10-8
这三个种群中属于生产者的是,写出三个种群的能量流动渠道。
17.用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植,据此分析回答下列问题:
(1)若要在田野里研究如图甲所示传粉后能产生什么样的玉米,应进行什么样的操作?
(2)若只进行如图乙所示的传粉后,白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是
(选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”)。
18.将电阻为R的均匀裸导线首尾相接形成一个半径为r的导体圆环,环上放着两根电阻不计的足够长的 平行直导线a、b,相距等于圆半径r。
现让直导线a、b在环面上移动,移动过程中a、b导线始终保持相互平行且距离为r,并始终与导体环有很好的接触,则在a、b移动的过程中两直导线间电阻的最大值Rmax=。
19.滑动摩擦力的大小可以用f=kN来计算(k表示滑动摩擦系数,N表示压力)。
如图所示,木板重400牛,人与木板、木板与地面的滑动摩擦系数k都为0.3,现在有一人用150N水平拉绳子,使他本人和木板一起向左作匀速运动,则木板与地面之间的摩擦力大小是牛,人的质量。
g=10牛/千克
20、将一杯热水倒入盛有一些冷水的量热器内,使量热器内的温度升高了12℃,然后又向量热内倒入同样一杯热水,量热器内水温又升高了8℃,如果再向量热器内倒入一杯同样的热水,则热器内水的温度将再升高℃。
21、在相距为24km的公路两端,甲乙两人同时出发相向而行,甲的速率是4km/h,乙的速率是2km/h,有一小犬以6km/h的速率,在甲乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,立即返回跑向甲,遇到甲后,又立即跑向乙,如此在甲乙之间往返跑动,直至甲乙相遇,则整个过程中小犬经过的路程为。
22、天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷不仅是一种很好的燃料,而且是一种重要的化工原料。
甲烷与氯气(C12)混合后在光照下可以发生下列反应:
CH4+Cl2
CH3Cl+HClCH3C1+Cl2
CH2Cl2+HCl
CH2Cl2+Cl2
CHCl3+HClCHCl3+Cl2
CCl4+HCl
常温下,CH3Cl是气体,CH2Cl2、CHCl3、CCl4都是液体。
其中CCl4是一种高效灭火剂,把CH3Cl缓慢通入热的烧碱溶液中,发生的反应为:
CH3Cl+NaOHCH3-OH+NaCl+H2O。
为了验证该反应的存在,某化学兴趣小组的同学做了下列实验:
①把一定量的CH3Cl缓慢通入被稀硝酸酸化的AgNO3溶液的试管中,没有白色沉淀产生,CH3C1全部从溶液中逸出。
②把—定量的CH3Cl缓慢通入烧碱溶液中,有少部分CH3Cl从溶洤中逸出,一段时间后停止加热,待溶液温度降到接近室温后,取少量反应后的混合液于另一试管中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性,再滴入AgN03溶液,发现有白色沉淀产生。
该实验第①步的实验现象说明了什么?
,
实验①的目的是。
实验②中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是。
23.有两个凸透镜L1和L2,透镜L1的焦距为f1,透镜L2的焦距
为f2,已知f1>
f2.在题图的方框中安放上述二个透镜,使射向方
框的平行光束射出方框时仍是平行光束,如图所示,图中单箭头
的出射光线与单箭头的入射光线对应,双箭头的光线也是如此,
请在方框中画出二个透镜,标上二透镜间的距离,并在题图中画
好完整的光路图.。
24、甲、乙、丙是初中科学中常见的物质,甲、乙、丙都由三种元素
组成,其中一种为重要的含氧酸盐,其转化关系如右图所示:
上图所示的三个
反应中,一个有难溶物生成,一个有气体生成,另一个有难溶物和气体生成,
则生成的气体可能为(填化学式),由甲→丙反应的化学方
程式为_。
三、实验与探究题(本大题共5题,每空2分,共26分。
25.过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白杀菌剂,工业用的过碳酸钠往往含有少
量的碳酸钠。
为了测定过碳酸钠的纯度,某同学在资料中获悉:
2Na2CO4+4HCl
=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。
他们进行了下列研究,请完成有关问题:
(1)取2.8g样品与足量的稀盐酸反应,只要测定反应过程中产生的体积,就可推算出过碳酸钠的纯度。
(2)请选取需要的装置,并写出这些装置的正确连接顺序填字母)
26.咸菜,佐餐的小菜,烹饪的调料,家家都会做。
自制咸菜,原料随意挑,卫生
有保障,原料配比随已意。
但也有人尽人意之处,即保存时间稍长,味道变酸,刺激肠胃。
那么酸味何来,可有解法?
【原料准备】:
新鲜的红辣椒、大蒜头、生姜等,洗净,晒干表面水分,切成块或片。
【制作】:
将原料与适量的食盐、白糖、白酒等混合均匀,装入泡菜坛,盖上坛盖,再向荷口倒适量水,这一过程叫腌制。
【问题】:
腌好的咸菜时间一长,味道就逐渐变酸。
这酸味哪来?
怎么控制?
科学探究小组的同学经过分析判断,该酸
味物质可能是碳酸。
理由为坛内蔬菜是以C和H元素为主的化合物,
与久放菜窖的白菜一样,在密封的有限空间里CO2浓度大。
生物学知
识告诉我们,通过盐、糖腌制的蔬菜细胞会失水。
因此,坛内会出现
少量的液体(主要成分是H2O)。
【评价检测】:
(1)设计证明酸味物质是碳酸的实验(用图示或文字表达均可):
(2)坛顶荷口内装水至一半高度的目的是;
随着时间增长,坛内的“酸
水”不断增加,这水从何来?
;
(3)通过探究,你觉得可以如何控制酸味;
27.现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解,并与MnO2的催化效果进行比较,甲、乙和丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验。
实验时间均以30秒为准(H2O2均未全部分解),其他可能影响实验的因素均已忽略。
相关数据如下:
同学序号
质量分数相同的H2O2溶液
溶液中加入的物质
收集到的气体体积
100ml
未加其他物质
aml
Fe2030.5g
bml
丙
MnO2O.5g
cml
首先应比较 (选填a、b、c)的大小;
其次需补充做如下实验(无需写出具体操作);
①②Fe203的化学性质有没有改变。
28、现在,叶子和小雨要研究有关电场强弱的问题:
(1)电场强度:
我们知道,磁体周围存在磁场;
同样,带电体周围存在电场。
我们用电场强度E表示电
场的强弱。
在电场中各点E的大小一般是不同的,E越大,表示该点电场越强。
不同点E的方向也一般不同。
如图所示,若一个小球带的电量为q,则与其距离为r的A点处的电
场强度大小为E=k
(k为常数),这说明距离带电体越远,电场越________。
A点处E的方向如图中箭头所示。
(2)环形带电体的电场强度:
如图所示,有一个带电均匀的圆环,已知圆环的半径
为R,所带的总电最为Q。
过圆环中心O点作一垂直于圆环平面的直线,那么在此直线上与环心相距为x的P点处的电场强度EP的表达式是怎样的呢?
小雨首先把圆环均匀分割为许多等份,每一等份的圆弧长度为
,则每一等份的电量为____________;
每一等份可以看作一个带电小球,则每一等份在P点所产生的电场强度的大小为E1=_____________;
E1沿着OP方向的分量
________。
EP的大小等于圆环上所有等份的E1x大小之和,即EP=________。
五、分析计算题(本大题共6题,29、30、32题各7分,33、34题各9分,31、题10分共49分。
))
29.元旦刚过,李白同学家里买了辆小轿车,从小爱玩车模的李白同学兴趣盎然,每天查资料,看汽车说明书,学到了不少关于汽车的科学知识,请你回答下列问题:
(1)在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”(汽车碰撞后发生的乘客跟
车身的碰撞)引起。
与传统的安全带相比,安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好,
在紧急情况下,装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀,以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞。
为保证气囊有良好的保护性能,设计中应考虑下列哪些因素()
①气囊膨胀的初期,内部压强要超过某个数值;
②尽可能快地使气囊膨胀展开;
③气囊与乘客的接触面积的大小;
④要有排气机构,当压力超出某值时可以排气,减小压力
(2)李白家的轿车如图所示,它的尾部装有气流偏导器,它的作用主要是为了让汽车在高速行驶时,对地面的压力更大,提高车轮的抓地性能。
图中能表示偏导器横截面形状最合理的图是()
燃料
汽油
油箱容积
50L
汽油密度
0.7×
103kg/m3
汽油热值
4.6×
107J/kg
燃料完全燃烧产生的内能转换为机械能的百分比
40%
(3)星期天,李白的父亲带着他去郊游。
汽车在平直公路上匀速行驶了70km,汽车行驶的速度为72km/h,共耗汽油6L。
请你根据下表中提供的有关信息,计算小汽车行驶的功率是多少千瓦?
30、某研究者利用栽在花盆中的植物,对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究,请回答如下问题:
(1)图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系。
若该植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.75,在15℃、1千勒克司光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2 毫升。
(2)图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图,请回答下列问题:
①在钟罩内放入该植物后密封,置于15℃的环境中,并对钟罩进行 处理。
②简述该实验的原理和测量方法。
(3)干旱初期,此植物光合作用快慢下降的主要原因可以用图来说明,其原因
是。
31.如图所示,水池池壁是一个斜面,池中装有深度为2米的水,池底a点到水面b点之间的距离为4米。
现要将一质量为7.8千克的铁块从a匀速拖到b,此过程中斜面的机械效率为80%。
铁块的密度是7800千克/立方米。
g=10牛/千克求:
(1)铁快在池底时对池底的压强。
(2)将铁块从a拖到b时拉力多大。
(3)拖动过程中铁块所受的阻力f。
32.酸式碳酸盐和碳酸盐类似,能跟酸起反应产生CO2。
当向100g25.2%稀硝酸中先后加入固体碳酸氢钠(NaHCO3)和氢氧化钠共20.4克时,硝酸恰好耗尽;
再将所得溶液蒸发掉39.5g水时,刚好得到10℃的饱和溶液。
试求:
(1)该饱和溶液中溶质的质量是多少?
(2)所得饱和溶液中的溶质在10℃时的溶解度(可用字母S表示溶解度)是多少?
33.为了研究某一特殊材料制成的导体元件L的电学特征,太湖中学科学探究小组通过实验,测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示:
U/V
1
2
3
4
5
I/(10—3A)
20
80
180
320
500
(1)观察表中的实验数据,探究小组的同学对I与U间的关系提出了以下的猜想:
猜想甲:
通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比;
猜想乙:
通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比;
猜想丙:
加在导体元件L两端的电压可能与通过它的电流的平方成正比;
经分析与论证,你认为,表中的实验数据支持上述哪种猜想?
答:
。
(2)进一步分析可得出:
通过导体元件L的电流I可能与加在它两端的电压U之间的关系式为:
(3)现将用该导体元件L与一个遵循欧姆定律的电器R2串联在一起后,接在6V电源上,当串联的电阻器阻值R2是多少时,电路中的电流为0.08A?
(4)若将导体元件L与R3串联在同一电源上(电压为6V),当串联的电阻器阻值R3是多少时,导体元件L消耗的电功率是电阻R3消耗的电功率的2倍?
34.某兴趣小组的同学在一份资料中了解到:
铜有CuO和Cu2O(红色)两种常见的氧化物。
因为Cu和Cu2O均为红色,故他们猜测,在用H2还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu2O。
(1)该小组的同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中,不断通入足量的H2,在加热条件下进行还原,如果产物只有Cu,其质量应为多大?
(2)该小组的同学在H2还原CuO时,当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时,停止加热,冷却后称得固体质量为6.8g。
此红色固体中氧元素的质量为多大?
以此推得Cu2O的质量为多大?
(3)将
(2)中所得的6.8g固体放入烧杯中,加入48.0g过量稀盐酸(Cu2O与稀盐酸的反应化学方程式为:
Cu2O+2HCl===CuCl2+Cu+H2O),充分搅拌,除有红色固体外,还发现溶液变蓝。
试计算此蓝色溶液中CuCl2的质量分数。
科学参考答案
一、选择题(每小题3分,共10小题,共30分。
每小题只有一个正确选项)
题号
6
7
8
9
10
答案
二、不定项选择题(每小题3分,共15分。
每小题有1个或1个以上的正确选项)
11
12
13
14
15
BD
BC
三、简答题(每空2分,共30分)
16.丙、丙→乙→甲17.
(1)用白色种皮非甜玉米植物的花粉授粉到数株黄色种皮甜玉米的雌蕊上,同时对黄色种皮甜玉米的雄蕊进行套袋处理;
观察黄色种皮甜玉米果穗上所结的玉米粒情况。
(2)全为白色(2分)
18.R/819.300N60千克20.5.721.24米
22.说明
中不含有产生AgCl白色沉淀的Cl_(
难溶于水)
与实验②形成对比;
中和反应后的混合液里过量的Na0H,避免对产生AgCl白色沉淀的干扰
23.
f1+f2标对0.5分L1、L2标对0.5分光路图画完整1分
24.CO2或H2(只写一种得1分)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O(其它合理答案均可给分)
25、
(1)氧气
(2)BEDCFG
26
(1)将一只装有2毫升澄清石灰水的小试管用细绳拴着置入坛内,一段时间后取出,石灰水变浑浊或有白色沉淀。
(2)起密封作用,防止外界氧气、细菌或其它污染物进入;
细胞失水、有机物呼吸作用产生水;
(3)将菜先晾晒一下,再腌制;
27.ab①比较反应前后Fe2O3质量是否改变
28.
(1)弱
(2)
29.
(1)①②③④(2分)
(2)A--------(2分)
(3)Q=mq=ρvq=6×
10-3m3×
103kg/m3×
=1.932×
108J-------(1分)
W=Q·
η=1.932×
108J×
40%=7.728×
107J--------(1分)
t===3.5×
103S
P===2.208×
104W=22.08KW--------(1分)
30、
(1)1.25a(2分)
(2)①遮光处理(1分)
②原理:
植物呼吸作用消耗氧气,而释放的二氧化碳被NaOH溶液吸收,引起钟罩内气压下降,刻度管中红墨水上升,(1分)
方法:
红墨水上升的体积可视为为实验时间里植物的耗氧量,即为1a。
(1分)
(3)B(1分)
干旱初期,植物叶片气孔逐淅关闭,体内CO2浓度下降,光合作用快慢下降。
31、1)V=0。
001米3--------(1分)
F浮=10N--------(1分)P=6800pa------(1分)
2)F=48.75N--------(3分)
3)f=9.75--------(3分)
32.解:
硝酸中溶质HNO3的质量为100g×
25.2%=25.2g--------(1分)
水的质量为100g-25.2g=74.8g------