最新初中语文语法知识大全6663221优秀名师资料Word文件下载.docx

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_______________（简称甲方）

身份证号码:

_____________________

买方:

_______________（简称乙方）

根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。

第一条乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________

拥有的房产（别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面），建筑面积为_____平方米。

（详见土地房屋权证第_______________号）。

第二条上述房产的交易价格为:

单价:

人民币________元/平方米，总价:

人民币___________元整（大写:

____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整）。

本合同签定

之日，乙方向甲方支付人民币__________元整，作为购房定金。

第三条付款时间与办法:

1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付

首付款（含定金）人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款人

民币____________元整申请银行按揭（如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在

缴交税费当日将差额一并支付给甲方），并于银行放款当日付给甲方。

2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支

付首付款（含定金）人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款

人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。

第四条甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_________等费用结清。

第五条税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。

经双方协商，交易税费由_______方承担，中介费及代办产权过户手续费由______方承担。

第六条违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息）返还给乙方，但购房定金归甲方所有。

若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。

第七条本合同主体

1.甲方是____________共______人，委托代理人________即甲方代表人。

2.乙方是____________，代表人是____________。

第八条本合同如需办理公证，经国家公证机关____公证处公证。

第九条本合同一式份。

甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、________公证处各一份。

第十条本合同发生争议的解决方式:

在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。

第十一条本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同

具法律效力。

第十二条双方约定的其他事项:

出卖方（甲方）:

_________________购买方（乙方）:

__________________

__________________身份证号码:

___________________

地址:

___________________地址:

____________________

邮编:

___________________邮编:

电话:

___________________电话:

代理人（甲方）:

_________________代理人（乙方）:

_________________

___________________身份证号码:

鉴证方:

鉴证机关:

法人代表:

代表:

经办人:

日期:

鉴证日期:

_______年____月____日

初中语文语法知识大全

1、词类:

有实词与虚词两大类。

（1）实词:

表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词:

一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

A、名词:

表示人和事物名称的词。

表示人的名称，如同志、作家;

表示具体事物，河流、高山;

表示抽象事物，如政治、科学;

表示时间名称，上午、夏天;

表示处所名称:

上海、中国;

表示方位名称:

上、下（简称方位词）

名词的语法特点:

?

表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数?

方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语?

名词一般不受副词修饰。

B、动词:

是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为:

坐、听;

表示存现、消失或发展变化:

有、发生;

表示心理活动:

爱、恨;

表示使令:

叫、让;

表示可能、意愿（能愿动词）:

能、会;

表示趋向（趋向动词）:

来、去;

表示判断（判断词）:

是。

动词的语法特点:

动词一般受副词“不”的修饰。

动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。

趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

C、形容词:

是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的:

高、矮;

表示事物性质的:

漂亮、结实;

表示事物状态的:

快、慢;

形容词的语法特点:

一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。

大多数形容词可以受副词“很”修饰。

D、数词:

是表示数目的词。

表确数（表示分数，整数和倍数）;

表概数:

几、许多;

表序数:

第一、老三;

数词的语法特点:

数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示?

数目减少，只能用分数，不能用倍数。

E、量词:

是表示事物和动作、行为单位的词。

表示事物单位的量词叫数量词。

表示动作、行为单位的量词叫动量词。

表示事物单位的:

个、只;

表示动作、行为单位的:

次、回，有时也借用某些名词来表示，如:

脚、年;

量词的语法特点:

量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。

表示物量的数量词常用在名词的前面。

表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。

F、代词:

起代替或指示作用的词。

代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。

代词的语法特点:

第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”?

第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性?

注意“我们”和“咱们”用法的区别。

“我们”指说话人，有时也可以包括听话人;

“咱们”一定包括说话人和听话人?

指示代词“那”用于远指，“这”用于近指?

代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。

G、副词:

一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

表示范围:

都、全;

表示语气:

可、倒;

表示否定:

不、没;

表示时间:

刚、恰好;

表示程度:

很、极;

表示情势:

仿佛、渐渐。

副词的语法特点:

副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。

副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。

副词不能修饰名词、代词。

H、连词:

是用来连接词、短语或句子的词。

一般连词:

和、与、并、或、及;

关联词:

主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。

不但而且、虽然但是。

语法特点:

一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。

关联词的主要在复句中进行运用。

I、介词:

介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

常用介词及其用法（顺口溜）

自、从、以、当、为、按照，

由于、对于、为了、到

和、跟、把、比、在、关于

除了、同、对、向、往、朝„„

用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。

J、助词:

是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。

助词可分三类:

结构助词、动态助词、语气助词。

结构助词:

的、得;

动态助词:

着、了、过;

语气助词:

的、了、吗、吧、呢等。

K、叹词:

表示感叹、呼唤、应答等声音的词。

如啊、嗯等。

语法特点:

一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。

L、拟声词:

是摹拟人或事物的声音的词。

在句子中相当于一个形容词。

（2）、词类的辨别:

区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。

区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）?

区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”;

副词不能修饰名词，前面不能加“很”。

区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。

区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。

区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。

区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。

2、短语:

是由词和词组合而成的语言单位。

（1）、并列短语:

由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

特点:

并列短语前后的词性一致。

（名词和代词除外）?

并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。

并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。

并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。

（2）、偏正短语:

定义参见课本。

基本结构:

中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。

有如下结构:

形+名、数量+名、名+名、代+名?

中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。

形+动、副+动、数量+动、副+形。

（3）、动宾短语:

动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。

动+名、动+代。

动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。

动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。

宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。

使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

（4）、补充短语:

包括动补短语和形补短语两大类。

在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用,,表示。

这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。

补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。

有的补

语前头常用结构助词“得”。

（5）、主谓短语:

定义详见课本。

名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有:

名+名，如今天星期一;

名+数量，如纸三张。

主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。

前后两部分是被陈述和陈述的关系。

使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。

（6）、介宾短语:

由介词和它的宾语构成的短语。

介词+名词、介词+代词。

介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。

介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。

介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。

（7）、“的”字短语:

由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。

动词+的、形容词+的、动宾短语+的。

“的”字短语在句中相当于一个名词。

“的”字短语一般常做主语、宾语。

3、单句:

（1）、单句分类:

按句子结构分为主谓句和非主谓句;

按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

（2）、单句的成分:

主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

3）、分析步骤:

第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是（

主语在前，谓语在后;

第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语;

第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;

第四步，找定、状、补语。

定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。

常用分析单句成分的符号见课本。

（4）、句子主干:

是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。

摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中;

碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。

4、复句:

复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。

（1）、如何区分单、复句:

复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。

复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。

不能看只有一个主语就断定不是复句。

凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。

有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中。

如:

只有热爱工作的人，才能热爱生活。

（单句）

（2）、复句的类型:

主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。

判断复句关系，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。

“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择，

“尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。

“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设，

“无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。

（3）、二重复句:

结构上有两个层次的复句。

组成主要有三种情况:

单句+复句、复句+单句、复句+复句。

划分步骤:

先看有几个分句，着键是看有几个主谓结构;

找准句子的第一层（找的方法:

找统领全句的关联词语。

看关联词统领的范围，看关联词覆盖到哪儿。

从分句间的松紧关系看，松的就是第一层?

复句中有分号的地方往往是第一层。

）总之，要一直分析到所有的分句都是单句为止。

5、修改病句:

（1）、句子成分残缺:

句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不

完整的病句。

常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。

（2）、句子成分搭配不当:

主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语;

动词和宾语的搭配，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;

修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否合适。

（3）、语序不合理:

汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的，如主语在谓语前头，宾语、补语在动词、形容词后头，定语、状语在中心语前头，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。

（4）、句式杂糅:

不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能使用一种句式。

把两种说法，两种句式杂糅在一起，往往会造成结构上的混乱。

（5）、前后表达不一致:

在表达上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有两种;

一种是用词前后矛盾，同一句内使用了两个含义相反的词语。

另一种是前后情况的表达，互相矛盾。

（6）、其他情况:

指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当。

6、修辞:

（1）、常用的修辞方法:

比喻（明喻、暗喻、借喻）、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问（无疑而问、自问自答）、反问

（2）、句式的变换和选择:

句子按用途，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

陈述句是告诉别人一件事;

疑问句是询问别人一件事;

祈使句是用来要求别人做或不做什么的句子;

感叹句是用来表示某种强烈的感情的句子。

句式的转换:

主动句和被动句的转换、肯定句和否定句的转换。

句式转换应注意的问题:

A、句式变换，只是换一种说法，换一种句式，不改变句子的原意;

B、肯定句变否定句，一种方法是找反义词加“不”，还可以变双重否定句。

汉语句子成分:

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种

主语:

1、定义:

陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点:

A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号:

双行线。

谓语:

说明陈述或说明的对象的语言单位。

A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

单行线。

宾语:

表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语:

1、定义;

用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号:

小括号（）。

状语:

用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:

A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

中括号〔〕。

补语:

谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

单书名号〈〉。

一般完整的句子成分的排列为:

定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语

句子成分符号:

主语=谓语-宾语,定语（）状语[]补语<

>

学语文，有口诀

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓;

宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），一、语文句子成分

把句子成分的划分重点放在单句上，考试中关于单句的题还是比较多的，至于复句你只要掌

握几种明显的关系就可以了，如果有具体的疑问，请你把相关的问题说出来，可以为你参谋

一下:

完整的句子结构是:

（定）主//[状]谓<

补>

+（定）宾

例如:

（我们）学生||[一定][要]学<

好>

（专业）课程

定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的如:

“（冬天里）的春天”

补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的

“辨认<

仔细>

”

句子成分

1、主语

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

（1）中国人民志气高。

（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语

谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。

（1）满天乌云顿时消散了。

（2）树叶黄了。

（3）小王今年十六岁。

（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。

（5）明天星期日。

（6）什么书他都看。

3、宾语

宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

（1）什么叫信息?

（2）门口围着一群看热闹的。

（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语

定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例

（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

（2）（三杯）美酒敬亲人。

（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

（4）（中国）的历史有（自己）的特点。

5、状语

状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方

式、时间、处所或程度等。

（1）他[已经]走了。

（2）咱们[北京]见。

（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

副词、形容