北京中考英语完形填空Word文档格式.docx
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5.A.ruinedB.hadeatenC.ateD.hadruin
6.A.soB.andC.butD.or
7.A.besideB.nearbyC.nearD.nearby
8.A.thatB.whichC.whyD.what
9.A.forB.toC.withD.on
10.A.reasonB.whenC.whyD.because
【参考答案】2014中考英语完形填空：
关于牛的笑话一则
1.D。
习惯用语asmanyaspossible意为“尽可能多的”合乎文意，为正确选项。
2.A。
过去进行时强调过去正在进行的动作，根据文意Nasreddin看到牛正在吃蔬菜，故选waseating。
3.D。
指过去某一天的第一天或第二天早上、晚上，应用thenextday/morning/evening。
故应选Thenextmorning。
4.C。
在从句动作进行的过程中，主句动作发生了，这时从句常用进行时态，故选择waswalking。
5.B。
牛吃蔬菜是贫农上街之前的事，文章本身讲的是过去的故事，指过去的过去应用过去完成时，故选hadeaten。
6.A。
从句子意思看，空白处前后构成因果关系，故选择so。
7.B。
形容词nearby一般作定语，表示“不远的，附近的”，合乎文意，为正确选项。
8.D。
这里需要一个引导词，引导saw的宾语从句，同时在句子里作do的宾语，故选what。
9.B。
dosth.tosb.结构中to后面常接动作的对象。
10.C。
牛主人问及Nasreddin打牛的原因，这里需要一个引导词引导knew的宾语从句，且在从句中作状语，根据上文可知这里应填why。
时间就是金钱
Someonesays,“Timeismoney.”ButIthinktimeis__1__importantthanmoney.Why?
Becausewhenmoneyisspent,wecangetitback.However,whentimeis2it’llnever3.That’s4wemustn’twastetime.
Itgoeswithoutsayingthatthe5isusuallylimited.Evenasecondisveryimportant.Weshouldmakefulluseofourtimetodo6__useful.
Butitisapitythattherearealotofpeoplewhodonotknowtheimportanceoftime.Theyspenttheirlimitedtimesmoking,drinkingand__7.Theydonotknowthatwastingtimemeanswastingpartoftheirown__8.
Inaword,weshouldsavetime.Weshouldn’t9today’sworkfortomorrow.Rememberwehavenotimeto10.
1.A.muchB.lessC.muchlessD.evenmore
2.A.costB.boughtC.goneD.finished
3.A.returnB.carryC.takeD.bring
4.A.whatB.thatC.becauseD.why
5.A.moneyB.timeC.dayD.food
6.A.nothingB.somethingC.anythingD.everything
7.A.readingB.writingC.playingD.working
8.A.timeB.foodC.moneyD.life
9.A.stopB.leaveC.letD.give
10.A.loseB.saveC.spendD.take
名师点评
文章讲述了时间的重要性。
金钱用完了可以再来，但时间却是一去不复返。
告诫我们要珍惜时间，不能虚度年华。
【参考答案】2014中考英语完形填空：
该句中多音节形容词important的比较级应是moreimportant，用even来修饰比较级，故选evenmoreimportant。
2.C。
这里表示时间流逝，故选gone。
3.A。
时间流逝就不会再回来，根据文意应选return。
4.D。
上文解释了我们为什么不能浪费时间，承接上文应用why。
5.B。
时间的流逝悄无声息，故应选time。
6.B。
根据文意可知，我们应珍惜时间，做一些有用的事情，故选something。
7.C。
该句列举了一些人浪费时间的例子，四个选项中只有playing能和smoking,drinking相提并论，故选playing。
8.D。
根据文意，浪费时间就是浪费自己的生命，故选life。
9.B。
leave意为“留下，剩下”。
根据文意，我们不能把今天的事留到明天做，故选leave。
10.A。
这里表示浪费时间，故选lose。
人类获取知识的最佳途径
Foodisveryimportant.Everyoneneedsto__1__wellifheorshewantstohaveastrongbody.Ourmindsalsoneedakindoffood.Thiskindoffoodis__2__.Webegintogetknowledgeeven__3__weareveryyoung.Smallchildrenare__4__ineverythingaroundthem.Theylearn__5__whiletheyarewatchingandlistening.Whentheyaregettingolder,theybeginto__6__storybooks,sciencebooks…,anythingtheylike.Whentheyfindsomethingnew,theylovetoaskquestionsand__7__tofindoutanswers.Whatisthebest__8__togetknowledge?
Ifwelearnbyourselves,wewillget__9__knowledge.Ifweare__10__gettinganswersfromothersanddonotaskwhy,wewillneverlearnwell.Whenwestudyintherightway,wewilllearnmoreandunderstandbetter.
1.A.sleepB.readC.drinkD.eat
2.A.sportB.exerciseC.knowledgeD.meat
3.A.untilB.whenC.afterD.so
4.A.interestedB.interestingC.weakD.better
5.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything
6.A.lendB.readC.learnD.write
7.A.tryB.haveC.refuseD.wait
8.A.placeB.schoolC.wayD.road
9.A.littleB.fewC.manyD.themost
10.A.oftenB.alwaysC.usuallyD.something
本文说明了知识的重要性，介绍了一个人学习知识的过程以及获取知识的最佳途径，是一篇可读性较强的文章。
本句承接上文，进一步强调食物的重要性，要有强壮的体魄得吃得好，故选eat。
2.C。
根据下文，大脑所需要的食物应为knowledge。
3.B。
按常理一个人在小的时候就开始学习了，所以应用when引导这里的时间状语从句。
4.A。
小孩对知识的接受主要依靠于他们对事物产生的兴趣，词组beinterestedinsth表示“对……感兴趣”，而interesting用来形容令人感兴趣的事物，故选择interested。
孩子们在耳听眼观的过程中经常会学到一些东西。
everything过于绝对化，nothing、anything不合文意，应选something。
6.B。
随着年龄的增长，孩子们开始read各类书籍而不是write，learn在这里搭配不当。
7.A。
孩子们在学习过程中发现问题时，由于求知的欲望，应尽力去解决问题，故选择try。
8.C。
本段主要就学习方法展开讨论，该句应为总括句，空白处当然应填入ways。
9.D。
与后面的方法比起来，作者认为独立自主的学习为最佳方法，最佳方法当然应使人获得最多的知识，故选择themost。
10.B。
bealwaysdoingsth意为“总是干某事”。
忠诚的人会有好报
Once,akingshowedtwomenalargebasketinthegarden.Hetoldthemtofillitwithwaterfromawell.Afterthey__1__theirwork,heleftthem,saying,“Whenthesunisdown,Iwillcomeandseeyourwork.”
Atlastoneofthemsaid,“What’stheuseofdoingthisfoolishwork?
Wecan__2__fillthebasket.”__3__mananswered,“Thatisnoneofyourbusiness.”Thefirstmansaid.“Youmaydoasyoulike,butIamnotgoingtoworkat__4__sofoolish.”He__5__hisbucketandwentaway.Theothermansaidnoword,andkeptoncarrying__6__.Atlastthewellwasalmost__7__.
Ashepouredthelastbucketofwaterintothebasket,hesawabrightthinginit.Hepickeditup.Itwasabeautifulgoldring.Justthenthekingcame.__8__hesawthering,heknewthathehadfoundthekindofmanhewanted.Hetoldhimtokeeptheringforhimself.“You__9__sowellinthislittlething,”hesaid,“__10__nowIknowIcanbelieveyouwithmanythings.”
1.A.finishedB.didC.beganD.had
2.A.everB.neverC.easilyD.no
3.A.TheotherB.AnotherC.OneD.Asecond
4.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything
5.A.pickedupB.putawayC.tookawayD.threwaway
6.A.waterB.basketC.wellD.work
7.A.fullB.emptyC.filledD.clean
8.A.WhileB.AssoonasC.BeforeD.Since
9.A.havedoneB.willdoC.doD.aredoing
10.A.whatB.whyC.whenD.that
本文讲述了一个国王为了考验两个人，让他们往篮子里打水，忠诚的人不遗余力地往空篮子里打水，直到国王归来。
结果不仅获得了一枚金戒指，而且得到了国王的信任。
1.C。
这里did和finished都表示完成了这项工作，而给篮子装满水是不可能的，国王应在两人开始打水后不久离开，所以应选began。
2.B。
往篮子里盛满水是永远不可能的，故选择never。
3.A。
两者中的另一个用theother加名词来表示。
thefirstman想离开，因为他觉得自己干的是无用功，故选择nothing意为“从事某项工作”。
5.D。
pickup意为“捡起”，pickaway意为“放好”，takeaway意为“取走”，而throwdown意为“扔掉、丢弃”，比较贴近文意，为正确选项。
根据文意，另一个人一直在打水，故选water。
不停地打水必然会导致井空，故选empty。
8.B。
while引导从句时，从句应用延续性动词，before和since不符合文意，assoonas…表示“一……就”为正确选项。
9.A。
国王是因为这个诚实的人所做过的事情而表扬他，所以应用完成时态havedone。
10.D。
国王讲的最后一句话是含有“so……that”结构的复合句，意为“如此……以致”故选that。
天才达?
?
芬奇的故事
Whodesigned（设计）thefirsthelicopter（直升飞机）?
Who__1__ofthemostfamouspicturesintheworld?
Whoknewmoreaboutthehumanbodythanmost__2__?
Thereisananswer__3__allthesequestions---LeonardodeVinci（达芬奇）.
Leonardomayhavebeenthegreatestgenius（天才）__4__haveeverknown.HelivedinItalyaroundtheyear1500,butmanyofhisinventionsseemmoderntoustoday.Forexample,oneofhisnotebookshasdrawingsofahelicopter.Ofcourse,hecouldn’t__5__ahelicopterwiththethingshehad.Butscientistssayhisideawouldhaveworked.
ButLeonardo__6__aninventor.Hewasoneofthegreatestartistsofhisday.Bythetimehewastwentyyearsold,hewascalledamaster（大师）painter,andashegotolderhebecame__7__morefamous.Sometimeshedrewahandtendifferentways__8__hewasreadytopaint.
ManyofLeonardo’swonderfulpaintingsarestillwith__9__today.Youmayknowoneofhismostfamousworksthe__10__womanknownastheMonaLisa.
1.A.tookB.madeC.paintedD.invented
2.A.artistsB.doctorsC.paintersD.people
3.A.toB.ofC.forD.from
4.A.thescientistsB.theartistsC.theworldD.people
5.A.drawB.paintC.workD.build
6.A.wasjustB.wasn’tjustC.wasn’tD.wasnolonger
7.A.lessB.noC.evenD.very
8.A.beforeB.afterC.becauseD.when
9.A.himB.usC.themD.you
10.A.
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