初中物理电功率Word文档下载推荐.docx
《初中物理电功率Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理电功率Word文档下载推荐.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C.1.5kW·
h
D.1500kW·
h
11、L1、L2两只灯额定电压相同均为U，额定
功率P额1>
P额2,把它们接入电压为U的电路中,下列说法中错误的是（
A.两灯串联使用时,实际功率P1<
P2
B.两灯并联使用时,实际功率P1>
C.串联时两灯消耗的总功率P总>
P额2
D.并联使
用时两灯消耗
的总功P总<
P额1
12、标有“6V
1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，每只灯泡的电阻及实际功率约为（
A．24Ω
0.67W
B．20Ω
0.8W
C．24Ω
0.96W
D．20Ω
0.67W
13、如图将“6V
6W”的L1和“6V
3W”的L2串联接在6V的电源上通电工作时，下列说法正确的是（不考虑温度对电阻的影响）
A．电路的总电阻是9Ω
B．灯L1的实际电流为0.5A
C．灯L1较L2亮
D．电路的总功率为2W
14、小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～l2W之间，小佳按如图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、l5V两档，将它们连入电路时，小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（
A．小灯泡额定功率为7.5W
B．在5V时小灯泡的功率为7.5W
C．在1V电压下小灯泡功率7.5W
D．在5V时小灯泡功率为1.5W
15、下列关于如图所示实验的说法中错误的是：
（）
A．该实验研究的是电流的热效应
B．实验中采用了控制变量法
C．观察实验现象可知：
在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少
D．实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少
16、历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是（ ）
A．安培
B．伏特
C．奥斯特
D．焦耳
17、将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）
A．三个用电器产生的热量一样多
B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多
D．电烙铁产生的热量最多
18、图1所示家用电器中，利用电流热效应工作的是
19、
在探究实验中，用两根相同的电阻丝和一个电压不变的电源加热一杯水，则（
）
A．将两根电阻丝串联后加热，水温升高最快
B．将两根电阻丝并后联加热，水温升高最快
C．只用其中一根电阻丝加热，水温升高最快
D．因为电源电压一样，所以哪种连接方式加热，水温升高速度都相同
20、图所示的电路中，电阻R1=10Ω，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.6A，干路中电流表A的示数为0.9A求：
（1）R1两端的电压；
（2）通过R2的电流；
（3）R2的阻值；
（4）通电20s，电路消耗的电能．
21、把额定电压是4.8伏的小灯泡和定值电阻R并联在某一电路中，灯泡正常发光，干路中的电流是1.2安。
若把它们串联在另一
电路中，小灯泡的实际功率是它额定功率的1／
4，这时定值电阻R消耗的电功率是0.24瓦。
则小灯泡的额定功率是多少瓦？
22、在图15（a）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，定值电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样。
闭合电键S，移动变阻器R2的滑片P到某一位置时，电压表V的示数如图15（b）所示。
①求定值电阻R1消耗的电功率P1。
②求变阻器R2连入电路的阻值。
③现用阻值分别为10欧、30欧的定值电阻替换R1，求：
在移动变阻器滑片P的过程中，电压表示数的最大变化量。
（写出电压表V示
数最大变化量的计算过程）
23、如图所示电路中，电源电压为8伏且不变，滑动
变阻器R2上标有“50Ω
1.5A”字样，两电表为学校实验室常用电表。
闭合电键S，移动滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别为6伏和0.2安。
求：
①滑动变阻器R2接入电路的阻值；
②此时电流通过R1消耗的电功率P1；
③选择合适量程，在移动滑动变阻器滑片的过程中，使两电表都能达到满刻度。
第一，请写出两电表所选的量程，并分别简述理由；
第二，在图12（b）中标出电压表示数最小时指针的位置。
24、如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关s，
的示数为0.4A,
的示数为0.6A，求：
（l）通过R2的电流；
（2）Rl两端的电压；
（3）在60S内Rl产生的热量。
25、在图11（a）所示的电路中，电源电压为12伏且不变。
电阻R1的阻值为30欧，滑动变阻器R2上标有“50W
1A”字样。
闭合电键S，电路正常工作。
①求通过电阻R1的电流。
②求变阻器R2消耗的最大功率。
③现用定值电阻来替换电阻R1。
要求：
选择合适的电表量程，闭合电键，移动变阻器滑片P，能使电流表A1与A2的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，如图11（b）所示，且电路能正常工作。
Ⅰ选用阻值为10欧的定值电阻
（2）
满足上述要求（选填“能”或“不能”）。
Ⅱ求出符合上述要求的定值电阻的阻值范围。
（写出计算过程）
26、某同学做“测定小灯泡的功率”实验，所用器材有电源、待测小灯（标有“2.0V”字样、额定功率在0.4瓦～1.2瓦之间）、两个电压表、滑动变阻器（“10Ω
1.5A”、“20Ω
2A”和“50Ω
1A”中的某一个）、电键以及导线若干。
他经过思考后，将两个电压表分别接在滑动变阻器和电源两端进行实验。
①请画出该同学连接的实验电路图。
（13）（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）
②若实验中，当灯泡正常发光时，滑片P的位置恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），且两个电压表的示数如图15（a）、（b）所示，请根据相关信息计算出小灯的额定功率。
27、在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由两节新干电池组成，小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω1Α”字样。
①请用笔画线代替导线，将图20中实物电路正确连接完整。
闭合电键S前，移动变阻器的滑片P至电阻丝的左端时，变阻器连入电路的阻值为最大值。
________
②连接好电路，闭合电键，观察到灯泡L发光，但电压表示数为零。
经检查，图20中a、b、c、d四根导线中有一根断了。
请判断，发生故障的导线是________。
（填写字母）
③排除故障后，继续实验，测定灯泡L的额定功率。
当移动变阻器的滑片P时，眼睛应先观察________表的示数，然后读出另一个电表的示数。
当灯泡L正常发光时，电流表的示数如图21所示，则灯泡L的额定功率为________瓦，此时变阻器接入电路中的电阻为________欧。
28、图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）此实验中电压表的量程应选
（选填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同学连接好电路，在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中，发现小灯泡逐渐变亮，而电压表示数逐渐变小，这说明他在连接线路时
（3）改正电路后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则此时灯泡的实际功率为
W；
若要测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向
（选填“a”或“b”）移动，直到电压表的示数为
V，若此时电流表指针的位置如图乙所示，其示数为
A，则小灯泡的额定功率为
W.
29、某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：
．（举一种情况）
（2）乙同学闭合开关后，发现
小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是
（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表的
了．
（4）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡
；
故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
W．该图象不是直线，主要原因是
．
（5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：
（6）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏
（选填“大”或“小”）．
30、王明同学准备测量额定电压为2.5V的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图所示．
（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
（2）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为
V，电流表的示数为
A，则此时小灯泡的功率为
W．
（3）滑动变阻器的滑片P向B端滑动后，小灯泡的电功率将
．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P与U2的关系的是：
（设灯丝电阻不变）
31、王明同学准备测量额定电压为2.5V的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图11所示。
（1）（3分）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
（2）（3分）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12所示，则电压表的示数为_______V，电流表的示数为______A，则此时小灯泡的功率为______W。
（最后一空保留两位小数）
（3）（2分）滑动变阻器的滑片P向B端滑动后，小灯泡的电功率将_________。
（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（4）（2分）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P与U2的关系的是：
（设灯丝电阻不变）
32、在“测定小灯泡的电功率”的实验中：
①
实验目的：
测定小灯泡 （9） 的电功率。
② 实验原理：
（10） 。
③ 实验前，小华同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏，实验电路图如图15所示，在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱。
（用“+”表示正接线柱，用“-”表示负接线柱）
（11） 。
（用2B铅笔在答题纸相应位置的图上标上“+”和“-”）
④ 闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况。
当电压表的示数为2.5伏时，电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率为 （12） 瓦。
⑤ 移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图16所示，这时小灯泡的实际功率为 （13） 瓦，灯泡比正常发光情况下 （14） （选填“亮”或“暗”）。
33、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定
电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及
符合实验要求的电表、开关和导线。
如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。
（1）本实验的实验原理是
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，
电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是
（写出一种即可）。
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视
（选填序号）。
A．小灯泡亮度
B．电压表示数
C．电流表示数
D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向
端移动（选填“A”或“B”）。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
W，此时小灯泡的电阻是
Ω。
该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有
的作用。
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于
34、王欢同学用图17所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻阻值大小的关系”。
图中
两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝，已知两电阻丝的阻值关系是R1小于R2。
（1）闭合开关后，通过两段金属丝的电流是
（填“相等”或“不相等”）的；
（2）通电一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数
（填：
“大于”“小于”或“等于”）乙瓶中温度计的示数；
（3）由上述实验可知，在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量
。
（填：
“越多”或“越少”）
35、在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫 ．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用 （选填“煤油”或“水”）．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；
然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
实验次数
电流/A
通电时间/s
电阻/Ω
温度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
6.0
由此得出：
同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量 ．
（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶 （选填“串联”或“并联”）．
36、用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
（1）实验中通过观察
来比较电流产生的
热量的多少。
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不是用水，主要是由于_____。
（3）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入
、
的同种液体。
（4）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能
（5）实验结论是
（6）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与
的关系。
你还需要的操作是____________________
参考答案
一、填空题
1、220
并联
电能.
2、1：
1
2:
3
5
3、并联
4
03660
4、当两灯串联接入电压一定的电路中，甲、乙两灯的功率分别为P甲、P乙，P甲=U2/R甲，；
甲、乙两灯并联在电路中，P甲′=U2／R甲。
所以
P甲′／P甲=U2／R甲÷
U甲2／R甲=（U／U甲）2=，
∴。
5、
4:
1；
6、
0.05
50000
7、思路点拨
实际消耗的电能可以通过电能表转盘转的圈数和电能表上的信息计算出来，这是实际消耗的电能，而理论上应消耗的电能可以通过电水壶的铭牌上电压和电流算出来。
这两个结果对比后发现它们不相等，可能的原因主要是电网的电压不等于220V，使电水壶的实际功率不等于额定功率。
全程精解
造成实际消耗的电能和理论值不等的原因可能是电源电压低于220V。
误区分析
本题中注意实际消耗的电能和理论计算消耗的电能不一定完全相等，只有实际电压等于用电器铭牌所标电压时，它的实际和额定才相等。
8、4
1.76
9、热效应,2400,4
二、选择题
10、C
11、D
12、B
13、D
14、B
15、C
16、安培在电与磁的研究上做出了突出贡献。
伏特主要是发明电池，奥斯特发现电生磁，ABC均不符合。
焦耳发明了焦耳定律，揭示了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系
17、
试题分析：
分别接入220V的电路中，三个用电器都正常工作，实际功率相同（等于额定功率）、通电时间相同，根据W=Pt可知消耗的电能相同，通过分析三种用电器使用时的能量转化情况，找出产生热量最多的用电器．
∵U=220V，
∴三种用电器的实际功率：
P=P额=100W；
又∵W=Pt
∴三种用电器消耗的电能相同；
∵电视机将一部分电能转化为光能，电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能，电烙铁将电能全部转化为内能．
∴产生热量最多的是电烙铁．
考点：
电功的实质
点评：
电流做功的实质：
电流做功的过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程，能分析三种用电器的能量转化是本题的关键．
18、C
19、B点拨：
利用电热丝加热时，把电能全部转化为内能，因为电压是相等的，电阻不同的连接方式电阻不同，可以利用
来判断。
电压相同，电阻越小，相同时间内产生的热量越多，并联电阻最小，产生热量越多。
全解：
B
三、计算题
20、
21、根据P=I2R
，∴
由并联电路①
由串联电路电流相等②
联立①②可解得：
I=0.4A，PL=U·
I1=1.92W.
22、①I＝U1/R1＝2.4伏/20欧＝0.12安
1分
P1＝U1I
＝2.4伏×
0.12安＝0.288瓦
②U2＝U－U1＝6伏－2.4伏＝3.6伏
R2＝U2/I
＝3.6伏/0.12安＝30欧
③用阻值为10欧的定值电阻R1¢
替换R1。
当变阻器R2的滑片P滑至左端时，变阻器连入电路的电阻为零，定值电阻R1¢
两端的电压最大，即为电源电压6伏。
当变阻器R2的滑片P滑至右端时，变阻器连入电路的电阻为50欧，电路中的电流I¢
为最小，电阻R1¢
两端的电压U1¢
最小。
I¢
＝U/（R1¢
＋R2最大）＝6伏/（10欧＋50欧）＝0.1安
U1¢
＝I¢
R1＝0.1安×
10欧＝1伏
电压表V示数的最大变化量△U1＝U－U1¢
＝6伏－1伏＝5伏
1分
23、本题共7分。
①
2分
②U1=U–U2=8伏-6伏=2伏
P1=U1I=2伏×
0.2安=0.4瓦
升级会员 