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【思考】 这首诗的颈联是如何描写白海棠的?

【提示】 画线部分为思考答案。

语林撷英

一、文本名句

1.潦倒不通世务,愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!

2.富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好韶光,于国于家无望。

天下无能第一,古今不肖无双。

3.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁,娇袭一身之病。

泪光点点,娇喘微微。

闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。

二、《红楼梦》中的名句

1.满纸荒唐言,一把辛酸泪!

都云作者痴,谁解其中味?

(第一回《自题一绝》)

2.假作真时真亦假,无为有处有还无。

(第一回太虚幻境对联)

3.机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。

(第五回《聪明累》)

4.连天衰草,岂独蒹葭;

匝地悲声,无非蟋蟀。

(第七十八回《芙蓉女儿诔》)

[学生用书P6])

1.字音辨识

(1)单音字

阜盛(fù

)     敕造(chì

)    台矶(jī)

纨袴(wá

n)(kù

)两靥(yè

)轩昂(xuān)

瞋视(chēn)懵懂(měng)杜撰(zhuà

n)

忖度(cǔn)

(2)多音字

华冠丽服guān

帘笼ló

ng

冠军guà

n

笼罩lǒng

削肩细腰xuē

小朝靴chá

o

削果皮xiāo

朝霞zhāo

2.字形辨认

     

3.词语辨析

(1)委屈·

委曲

二者读音相同,但意义不同。

“委屈”指受到不应有的待遇而心里难过。

“委曲”有三个意思:

①指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的;

曲折。

②指事情的底细和原委。

③勉强服从。

填一填:

他们主动和政府相关人员联系,告知委曲,政府相关人员承诺将对该事件相关人员进行处理,从此,他们不再感觉委屈。

(2)簇拥·

蜂拥

两者都有“拥挤”的意思,但是“簇拥”指(很多人)团团围着,通常以一个人为中心;

而“蜂拥”指像蜂群一样拥挤着前行,强调“乱”。

位于岩头镇礼张村的百亩桃花争相绽放,高大的黄桃树一棵连着一棵,使得密密匝匝的桃花簇拥在一起,形成了一片片娇艳诱人的桃花云,吸引了全国各地蜂拥而至的游客和摄影爱好者。

4.词义辨误

(1)在贺岁大片《一步之遥》中,舒淇饰演的花国总统成为影片“戏眼”,她那顾盼神飞、气宇不凡的神态,令人艳羡不已。

辨一辨:

________________________________________________________________________

(2)当又一项大奖在鼓乐声中即将揭晓时,整个会场敛声屏气,当“丁祖诒”这三个字从场上颁奖嘉宾口里倾吐而出时,会场又是一阵掌声。

(3)“‘镇水神兽’被挖引发四川暴雨成灾”的言论在网上流传,记者就此事采访了相关专家,专家表示,这样的说法纯属不经之谈。

参考答案:

(1)顾盼神飞:

向两旁或周围看来看去,神采飞扬。

用在此处符合语境。

(2)敛声屏气:

抑制语声和呼吸,形容畏惧、小心的样子。

用在此处不符语境。

(3)不经之谈:

荒诞无稽、没有根据的话。

[作者卡片]

姓 名

曹雪芹

生卒年

约1715—1763

字号称谓

名沾,字梦阮,号雪芹,

又号芹溪、芹圃

籍 贯

辽宁辽阳

相关材料

清代著名文学家、小说家,满洲正白旗包衣。

早年经历了一段封建大官僚地主家庭的繁华生活,后因家道衰落,趋于艰困。

晚期居北京西郊,贫病而卒,年未及五十。

性情高傲,嗜酒健谈。

历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》

[背景呈现]

《红楼梦》产生于我国18世纪中叶。

当时,中国处在封建社会的末期,表面上是“康乾盛世”的表象,该书暴露了封建末世统治阶级的腐朽和丑恶,形象地反映了18世纪上半期这一历史时期的风貌和特征,揭示了封建社会必然衰亡的历史趋势。

[知识链接]

章回体小说:

中国长篇小说的一种传统形式。

源于宋代平话,确立于元末,以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为其成熟标志。

其特点是将全书分为若干章节,称为“回”,小说中经常出现“话说”和“看官”等字样。

著名的作品还有明代的《西游记》《金瓶梅》,清代的《红楼梦》等。

1.林黛玉进贾府都拜见了哪些人物?

人物出场顺序是怎样的?

我的答案:

2.课文中几次写到哭?

请加以梳理。

[答案]

1.林黛玉首先拜见的是贾母。

经贾母指点,先后拜见了邢夫人、王夫人、李纨。

接着,贾母吩咐“请姑娘们来”,这样“三春”就出场了。

之后就是“未见其人,先闻其声”的王熙凤出场。

再后,贾母即命“带了黛玉去见两个母舅”,而结果是贾赦和贾政都没见着。

吃完饭后,贾母和黛玉刚要说几句话,贾宝玉就来了,小说掀起了这次人物出场的高潮。

2.课文中六次写到哭。

第一次是黛玉拜见贾母,贾母将她“一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来”;

接着“地下侍立之人,无不掩面涕泣”,“黛玉也哭个不住”,再后来说到伤心处,贾母“搂了黛玉在怀,又呜咽起来”。

一次会面,四次提到哭。

王熙凤见了黛玉,先陪笑见礼,但也没忘了“用帕拭泪”哭了一回。

最后一次是宝玉因黛玉无玉而狠命摔玉,且生气哭得“满面泪痕”。

[学生用书P7])

1.林黛玉进贾府时的心态怎样?

[名师指津] 林黛玉先是听母亲说“外祖母家与别家不同”,来到贾府又看到“这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了”,所以才有了“步步留心,时时在意”的心态,这与她的小心谨慎的性格特点有很大关系。

[我的理解] 黛玉眼中的外祖母与别家不同,她“步步留心,时时在意”,“惟恐被人耻笑了他去”,表现出林黛玉小心谨慎的心态,体现出一个寄人篱下又心地孤傲的女子自尊敏感的心理特点。

2.在黛玉眼中,贾府的外观建筑有什么特点?

“敕造”有什么深刻含义?

[名师指津] 林黛玉进贾府首先看到的是外观建筑,这些富丽堂皇的建筑无不彰显着贾府的权势和地位,对“敕造”二字的理解也要由此出发。

[我的理解] 在黛玉眼中,贾府的外观建筑宏伟,具有豪门气派,最突出的特点就是“大”,文中连续使用四个“大”字,渲染了贾府权势之煊赫,门禁之森严。

“敕造”表明贾府是奉皇帝之命建造的,暗示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。

3.贾母是相见场面的核心人物,然而作者却只写了她“迎”“搂”“哭”三个非同寻常的连续性动作,这样写有什么作用?

[名师指津] 贾母见到黛玉悲感交集,既有对亡女的怀思,也有对黛玉的疼爱,三个动词就将其内心世界刻画得淋漓尽致。

[我的理解] 这几个个性化动作不仅写出了贾母因思念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且喜且悲的复杂心情,而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点。

4.王熙凤的出场采用了什么写法?

这种写法妙在哪里?

[名师指津] 作者善于写人物的出场,这篇文章中对王熙凤的出场描写独具特色,答题时要仔细揣摩。

[我的理解] 采用了先声夺人的写法。

未见其人,先闻其声。

王熙凤的“放诞无礼”与众人的“敛声屏气”形成鲜明对比,从而表现出王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。

这种写法妙在王熙凤一出场必然引起黛玉的“纳罕”,也吸引了读者,在情节上掀起了波澜。

5.怎样理解《西江月》二词?

[名师指津] 小说中作者着意写《西江月》二词,反其意而用之,似贬实褒,写出了贾宝玉的叛逆性格。

[我的理解] 《西江月》二词似贬实褒,表面上用世俗的眼光批判宝玉,而实际上是宝玉叛逆性格的写照。

前一首写出了宝玉厌弃功名利禄和独立不羁的性格,后一首写出了宝玉不顺从封建卫道者的要求,不安于他们所规定的“本分”,因而被看作“无能”“不肖”之人。

6.“摔玉”的情节表现了贾宝玉的什么性格?

[名师指津] “玉”代表着天命,天命本难违,但宝玉仍然要以“摔玉”这一做法来表现自己的反抗精神。

[我的理解] “摔玉”是宝玉性格的突出表现。

这第一次的摔玉又引出了后文多少次的因玉而起的种种波澜。

“玉”是天命的象征,宝玉的摔玉正表现出他对天命的反抗,对世俗的鄙弃,对礼教的蔑视,还有什么比这一行动更能说明宝玉的叛逆性格呢?

 “一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”,对于王熙凤这个角色,有人爱之,有人恨之,有人妒之。

你是如何看待这一人物的?

[名师指津] 对于小说中王熙凤这个人物形象的态度,尽管人们的看法不一,但探究时,仍然要结合故事情节来具体分析。

[我的理解] (观点一)王熙凤是一个矫揉造作的女子,她贪婪、俗气、爱表现,为了迎合贾母,在黛玉面前虚情假意,在贾母面前极尽奉承之能事。

(观点二)王熙凤笑里藏刀,阴险狠毒,凭着自己的口才和威势敛财弄权,是个“明是一盆火,暗是一把刀,脸上带着笑,脚下使绊子”的危险人物。

(观点三)王熙凤确实巧于逢迎、圆滑世故,但她的聪明才智是不可否认的。

她说话得体,八面玲珑,善于处理复杂的人际关系。

她协理宁国府,处理种种弊端,雷厉风行,充分显现出她的精干,表现出办大事的魄力和本领。

(观点四)王熙凤也有善良的一面,比如她数次帮助刘姥姥,也为后来她的女儿巧姐被解救种下了善果。

个性化语言塑造人物形象

►写法指导

《林黛玉进贾府》在描写人物时,恰当地运用了语言描写。

不同思想、不同经历、不同地位、不同性格的人,其语言是不同的。

王熙凤的语言与林黛玉、贾宝玉的语言各具特点。

生动传神的个性化语言描写,或直接展示了人物的个性,或揭示人物的身份与社会地位,或侧面烘托人物性格。

个性化的语言描写能够使我们通过“闻其言”,而能“见其人”。

具体来说,人物语言个性化要做到以下几点:

1.个性化语言要符合人物身份特点。

语言的个性化取决于人物身份的多样性,可以说“一千人有一千个不同的身份”,把握了这其中的差别,才能塑造出个性化的人物。

2.个性化语言要符合人物年龄特点。

人的年龄不同语言也有差别。

儿童天真而率性,成人稳重而深刻,老人慈祥而语重心长。

3.个性化语言要符合人物性格特点。

不同性格的人说出来的语言不尽相同。

如性格乖戾的人,说话往往尖刻;

性格宽厚的人,说话常常温和。

4.个性化语言要符合人物个人修养。

读书人,语言讲文采;

官员,语言注意政治修养;

普通人,语言注意通俗。

►随堂练笔

在你的周围一定生活着很多你熟悉的人物,运用个性化的语言描写,刻画一下他们的性格,300字左右。

►范文示例

三轮车没给胡小兵叫喊的机会,它很快就把自己藏进了雨雾里。

胡小兵向身后的女人叫了一声。

女人丢下竹板飞奔过来,撩起胡小兵的裤管,女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一样的伤口。

女人说:

“赶紧去医院,就在西边不远。

胡小兵说:

“扶我起来!

”胡小兵抓住了板车的把手,说:

“你在后边推着,赶紧把水泥弄到工地上,淋透就完了!

快!

雨水早已把他们身上的汗水冲刷得干干净净,并企图把这个世界也冲刷一遍。

女人站着没动,她突然带着哭腔喊道:

“快去医院吧,就在西边不远!

胡小兵看了一眼自己的左腿,鲜红的血从裤管里流了出来。

胡小兵吼道:

“水泥快被淋着了!

快给老子推车,往东两百米就是工地!

”然后他拖着左腿拉起了板车。

女人跑过来,在板车后面用足了力,女人咬紧了嘴唇,这样一来,泪水再多,也无法流进她的嘴里了。

[学生用书P9])

悲剧人物的赞歌

《林黛玉进贾府》中“宝黛初见”是贾宝玉、林黛玉爱情之歌的序曲。

然而,这首歌却是一首忧伤的悲剧之歌。

宝黛的爱情悲剧是中国古典文学史上描写最生动、表现最成功、意蕴最丰富、最让后人叹惋不已的爱情故事,他们的爱情超越了世俗的功利性,表现为生活理想及自我实现意义上的一致,表现为不约而同地怀疑传统礼教的人生道路。

他们的爱情寻求的是一种志同道合、两情相悦,却忽略了周围事、周围人及周围环境。

这是普通人的普通悲剧,普通人无法避免的悲剧才是真正的悲剧。

[适用话题]

泣血的杜鹃

孙敏强

《红楼梦》是一首诗,一首酝酿、积累了数千年,而由一位集大成的文学大师最终写就的瑰丽而凄怨的诗篇。

随着诗篇末尾宿命般的残缺与悲剧的落幕,天地似为之易色,草木亦为之同悲,一个经历了繁华与苦难、坎坷与艰辛的伟大心灵发出了余韵悠悠的沉重叹息。

在《红楼梦》中,作者倾注了他全部的心血、才华与诗情画意,以杜宇啼血般的笔调和珠圆玉润的词句,精心结撰了一个艺术世界,在这里,积淀着中国传统文化与艺术的生命信息和遗传基因,流动着中国古代诗歌的节奏旋律和精神气韵。

当我们以这样的眼光再一次感受和审视黛玉形象时,黛玉已然不单纯是一位美丽多情、敏感善良、富于诗人气质与才情的少女形象,也不仅仅是揭示了一定历史时期社会生活某种本质与规律的典型,而是承载了几千年中华文化厚重负荷的一个永恒的诗性象征,一种富于典型意义的审美境界,从这一形象中,我们仿佛可以看到中国古代许多文士淡淡的背影。

作为中国古代文化精神传统的传承者与批判者,我们是以特殊的心境来感受和面对黛玉形象,感受她和她的创造者所感受到的一切的。

实际上,当我们面对和审视这一形象时,我们也是在面对和审视我们自己的心性,面对和审视从古到今的中国诗人那心灵跋涉的漫漫长路及审美精神、审美实践的悠悠旅程。

《红楼梦》中,神瑛侍者意欲下凡造历幻缘,则宝玉的精神中似有乐天之意;

而绛珠仙子则欲随之下世为人,以一生所有眼泪还报其甘露之惠,则黛玉的精神中似更多忧世之心;

宝玉喜聚,而黛玉则在聚时即以平静的心态准备迎接散的结局。

这里似乎包含着一个相反相成的人生命题。

从“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”的结局来看,全篇则笼罩在对人生宿命般的悲剧性感受和大忧患中。

鲁迅谈到《红楼梦》时说:

“悲凉之雾,遍布华林,然呼吸而领会之者,独宝玉而已。

”诚然如此。

不过,那应该是指黛玉逝后。

比起黛玉,宝玉应是后知后觉者。

《红楼梦》是一曲悲歌。

从第五回离恨天、灌愁海和痴情、结怨诸名目,从《红楼梦引子》曲文“趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷”,从四春之“元”“迎”“探”“惜”及“千红一窟”“万艳同杯”的谐音中,我们听到的是啼血的杜鹃那声声的悲鸣。

而那杜鹃便是曹雪芹,也便是林黛玉。

黛玉前身是绛珠仙子,她的知心丫环叫紫鹃。

紫鹃的寓意就是啼血的杜鹃,绛珠也就是红色的血泪;

黛玉正是泣血的杜鹃,而曹雪芹也是泣血的杜鹃,他寄哭泣于黛玉,寄哭泣于《红楼梦》。

黛玉善泣,《枉凝眉》曲中有“想眼中能有多少泪珠儿”之句。

黛玉的悲泣非同凡响,感应花鸟,通于自然。

第二十六回中写黛玉,“独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来”,“不期这一哭,那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声,俱忒楞楞飞起远避,不忍再听”。

《红楼梦》是一部痛史,黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。

金陵十二钗,是作者半生感念与怀想的闺阁女子的化身,生

命之花一一凋谢,怎不令作者悲慨万端,长歌当哭!

将第一回中“自欲将以往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘厌肥之日,背父兄教育之恩,负师友规谈之德,以至今日一技无成、半生潦倒之罪,编述一集,以告天下人”与经历了国破家亡惨痛变故的明末清初文学家、史学家张岱所撰的《陶庵梦忆·

自序》比读,觉二者心绪苍凉,话语沉痛,何其相似。

这里有几分忏悔、反语、不平,有几分无奈、自嘲、自傲。

“无才可去补苍天,枉入红尘若许年”,此语并非《红楼梦》中那块被女娲遗弃的不能补天亦不能自由行动的顽石的伤心哀叹,而是作者的愤世之语、牢骚之语,是欲有所为而不能为、不可为的伤心之语,是冷眼观世、白眼看人的狂傲之语,是洞察古今、彻悟人生的佛道之语。

总之,《红楼梦》是沉痛而绝望的一曲悲歌。

【思考】

1.联系全文,泣血的杜鹃指的是谁?

为什么?

答:

2.根据文意,说说你对“忧世乐天”内容的理解。

1.指林黛玉与曹雪芹。

因为,黛玉前身是绛珠仙子,绛珠是红色的血泪,其知心丫环紫鹃的寓意是啼血的杜鹃,而曹雪芹寄哭泣于黛玉与《红楼梦》。

2.诗人的忧伤与快乐超过普通人,“忧世乐天”是诗人本来就具有的情怀。

《红楼梦》里宝玉的精神中似有“乐天”之意,而黛玉的精神中似更多“忧世”之心。

“忧世乐天”是对立统一的,宝玉、黛玉展现出的不同精神,实质上构成了一个相反相成的人生命题。

[学生用书单独成册])

一、基础考查

1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是(  )

A.敕造(chì

) 阜盛(fù

) 内帏(wé

i) 宫绦(tāo)

B.盥洗(ɡuà

n)两腋(yè

)忖度(cǔn)瞋视(chēn)

C.懵懂(měng)贾赦(shè

)绾着(wǎn)盘螭(chī)

D.錾银(zhǎn)戏谑(nü

è

)驯服(xù

n)罥烟(juà

解析:

选D。

D项中“錾”读zà

n,“谑”读xuè

2.下列词语中有错别字的一项是(  )

A.沾惹 厮混 无与伦比 雕梁画栋 放诞无礼

B.璀灿暮霭功名利禄峻眼修眉弱柳扶风

C.嫡亲乖张鼎力相助不经之谈孽根祸胎

D.轩昂渎职脍炙人口敛声屏气纨袴膏粱

选B。

B项中“璀灿”应为“璀璨”。

“峻眼修眉”应为“俊眼修眉”。

3.下列语句中,标点符号使用完全正确的一项是(  )

A.一语未了,只听后院中有人笑声,说:

“我来迟了,不曾迎接远客!

”黛玉纳罕道:

“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁?

这样放诞无礼。

B.妹妹几岁了?

可也上过学?

现吃什么药?

在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。

C.他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。

D.贾母因问黛玉念何书?

黛玉道:

“只刚念了《四书》。

”黛玉又问姊妹们读何书?

贾母道:

“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!

选C。

A项,“这来者系谁”后面应为逗号,“这样放诞无礼”后面应为问号。

B项,“什么玩的,只管告诉我”后面应为分号。

D项,两处“何书”后面都应是句号。

4.(2015·

高考新课标全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。

C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

本题从语序不当、结构混乱、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。

A.语序不当。

“从现在起到年底”,应该放到“国家大剧院宣布”之后,修饰限定承办演出的时间段。

C.句子中前两个分句的主语是“边缘人”这类形象,而最后一个分句把主语偷换成了“人们”,造成句子结构混乱,可

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