人教版Unit 2 How often do you exercise教案Word格式文档下载.docx
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“Whatdoyouusuallydoonweekends?
”(并且板书)让学生根据自己的实际回答Iusually……onweekends.
(2)教师出示动词卡片watchTV,readbooks,exercise,swim,playfootball、goshopping、gotomovies让学生回答。
Ⅲ.Workon1a
1.Lookatthepicture.Discusswithyourpartners.Makealistoftheweekendactivities.
2.LetsomeSsreadouttheiractivities.LetotherSsaddmoreactivities.
Ⅳ.Workon1b
1.TellSstolistenandwritethelettersfromthepictureaboveonthelinebelow.
Playthetapeforthefirsttime.Sslistenandfillintheblanks.
PlaythetapeforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.
2.Listenagainandcompletetheconversation.
Reporter:
_____________________onweekends?
Girl1:
I_________goshopping.
Boy1:
I______goshopping.I________watchTV.
Boy2:
I_______exercise.
Girl2:
I_____helpwith__________.
Howaboutyou?
Girl3:
I___________watchTV.I______read.
Oh,__________?
Oh,Idon’tknow.IguessIjustlikebooks.
Ⅴ.Workon1c
1.Actouttheconversationwithastudent.
2.LetSstalkaboutthepicturesin1ainpairs.
3.LetsomeSsactouttheirconversations.
Ⅵ.Workon2a,2b
1.LetSsreadthephrasesinthechart.
2.Pre-listening.Lookatthepictureonpage10andanswerthequestions.
1)What’stheboy’sname?
2)Isthepersonaskingquestionamanorawoman?
What’sherjob?
3)WhatquestionisthereporteraskingChengTao?
4)What’sChengTao’sanswer?
5)Who’saskingquestionsintheconversation?
Who’sansweringquestions?
6)WhatotheractivitiesdoesChengTaodo?
3.TellSsthatChengTaoistakingabouthowoftenhedoestheseactivities.Playtherecordingforthefirsttime.Sslistenandnumbertheactivities[1-5].
4.PlaytherecordingforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.
Workon2b:
1.TellSstheywillheartherecordingagain.Thistime,listenandmatchtheactivitiesin2awithhowoftenChengTaodoesthem.
2.Sslistenandmaththeactivitieswiththephrases.
3.Checktheanswers.
Ⅶ.Workon2c
1.Askonestudenthowoftenhe/shewatchTVasamodel.
T:
Hi,S1.HowoftendoyouwatchTV?
S1:
IwatchTVeveryday.
T:
What’syourfavoriteprogram?
Animalworld.
Howoftendoyouwatchit?
Twiceaweek.
2.Letonestudentreadtheactivitiesinthechart.Tellthemthesenewwords:
favoritewebsite(最喜欢的网站);
favoritesport(最喜欢的运动)
3.Ssworkwiththeirpartners.Thenasksomepairstoactouttheirconversations.
Ⅷ.Role-play
1.Readtheconversationbythemselves,thenmatchtheactivitywiththerighttime.
DancelessonTuesday
PianolessonWednesdayandFriday
PlayingtennisMonday
2.LettheSsreadtheconversationafteryou.
3.Listenandfinishtheconversation.
Jack:
Hi,Claire,___________nextweek?
Claire:
Hmm…nextweekisquitefullforme,Jack.
Really?
__________?
Ihave______________lessons.
____________danceareyoulearning?
Oh,swingdance.It’s____!
Ihaveclass__________,_____________.
_______________havepianolessons?
___________,onWednesdayandFriday.
Well,_________Tuesday?
Oh,Ihaveto__________withmyfriends.Butdoyouwanttocome?
Sure!
4.Ssworkwithapartnerandactouttheconversation.Thenletsomepairstoactouttheconversationinfrontoftheclass.
.Languagepoints
1.exercise
e.g.我每天都锻炼。
我爸爸总是做运动。
我们每天都做早操。
Iexerciseeveryday.
Myfatheralwaysdoesexercise.
Wedomorningexerciseseveryday.
v.锻炼
n.运动、锻炼,为不可数名词
习题、体操,为可数名词,常和动词do搭配使用,做“体操”讲时多用复数。
常用词组:
take/doexercise做运动;
domorningexercises做早操;
doeyeexercises做眼保健操
2.hardly作副词,“几乎不”,表示否定概念,它常和can,could等连用,在句中位于动词be、情态动词或助动词之后、行为动词之前。
e.g.他不太会说英语。
HecanhardlyspeakEnglish.
hardlyever几乎从不
e.g.Peterishardlyeverlate.彼得几乎不迟到。
辨析:
hard也用副词,意为“努力地、刻苦地”,“猛烈地”。
e.g.Heworkshardonlybeforeexams.他只在考试前努力学习。
3.once,twice,threetimes等次数的表达法。
1)这三个词都表示____,once是____,twice是____,除了一次,两
次,其他的次数都表达___________。
如:
三次是__________,五次是_________。
次数,一次,两次;
数字+times
threetimes,fivetimes
2)这些表次数的词后与一段时间连用,表示动作多长时间发生几次,即动作
的_____。
频率
3)翻译:
两周一次________________
一年两次________________
一个月两次________________
4.Howoften&
Howmanytimes
e.g.你多久上一次钢琴课?
你一周上几次钢琴课?
Howoftendoyouhavepianolesson?
Howmanytimesdoyouhavepianolessons?
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?
是对频率(多久一次)进行提问。
疑问词howoften(在这里助动词do,does,或did是起疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般用表频率的副词always,usually,often,sometimes,never等或者是“数次+一段时间”,如once/twiceamonth,threetimesamonth,everyyear,everyweek等。
Howmanytimes对次数进行提问,其答语为once,twice,threetimes等表示次数的单词或短语。
5.Hmm…nextweekisquitefullforme,Jack.
full作形容词,“忙的”,其同义词为busy。
e.g.Hehadafullweekend.
full“满的”,其反义词为empty(空的)。
e.g.Therestaurantisfulleveryday.
full“吃饱了的”,其反义词为hungry。
e.g.I’mfull,soIdon’twanttoeatanything.
【拓展】充满
be
filled
with
=
full
of
e.g.瓶子里装满了水。
(翻译)
Thebottleisfullofwater.
Thebottleisfilledwithwater.
.Exercises
Ⅰ.
根据语境,选择恰当的单词填空。
twice,program,full,Internet,housework
1.LastnightIlistenedtoaninterestingradio________.
2.—Amycalledyou________,right?
—Yes.Thefirsttimewasat8:
10andthesecondtimewasat9:
30.
3.Alotofpeopleshoponthe________now.
4.—Hi,Amy!
Whatareyoudoingnow?
—I'
mhelpingdothe________.
5.David,thisafternoonis________forme,soIcan'
tplaytenniswithyou.
Ⅱ.选择填空。
1.WehaveEnglishlessons____MondaymorningandFridaymorning.
A.inB.forC.atD.on
2.---What____dancedoyoulike?
---Swingdance,Ithinkitis____interesting.
A.kindsof,kindofB.kindof,kindsof
C.kindsof,kindsofD.kindof,kindof
3.---____doyouwatchTV?
---Everyday.
A.HowB.HowoftenC.WhenD.Howlong
Keys:
Ⅰ.1.program
2.twice
3.Internet
4.housework5.full
Ⅱ.DAB
Homework:
翻译句子
①周末你通常做什么事情?
我通常踢足球。
____________________________________
②周末他们做什么事情?
他们经常去看电影。
___________________________________
SectionA2(GrammarFocus-3c)
1)复习运用频率词汇及询问活动频率。
2)一般现在时态的熟练运用。
1)—Howoftendoyou/doeshe(she)….?
—Heusually…
2)频度副词的用法:
always;
usually;
often;
sometimes;
hardlyever;
never
2)能够谈论课余时间的各项活动,以及初步认识和使用频率副词。
Ⅰ.Warmingupandrevision
1.Askandanswersomeoralquestionsonhowoftenexercise.
2.Checkthehomework.
3.AskSstorole-playtheconversationin2d.
Ⅱ.GrammarFocus
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
1)你通常在周末做什么?
__________you_______doonweekends?
2)我总是去运动。
I______________.
3)他们总是在周未做什么事情?
___________they________onweekends?
4)他们经常帮助做家务。
They_______________withhousework.
5)她在周未做什么?
What______she_______onweekends?
6)她有时候去购物。
She_________________________.
你多久去看电影一次?
__________doyougotothe_________?
7)我可能一个月去看一次。
Igotomovies_____________a________.
8)他多久看一次电视?
_____________doeshewatchTV
9)他几乎不看电视。
He_______________watchesTV.
10)他去购物吗?
_________goshopping?
11)不,他从不去购物。
No,he_____________shopping.
3.学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。
Ⅲ.TrytoFind
1.TellSstrytofindtheanswers.
A:
howoften意为“__________”,是用于提问表示________的特殊疑问词组。
其答语应为表示________的副词或副词词组。
句子的时态一般是_____________,也可以是一般过去时。
多久一次,频率,频率,一般现在时
翻译:
你多久去游泳一次?
一个星期三次。
__________________________________.
_________________________________.
Howoftendoyougoswimming?
Threetimesaweek.
频度副词
•always意为“总是”,表示动作的重复或状态的延续。
•usually意为“通常”,表示很少有例外。
•often意为“经常”,表示动作的重复,但不如usually那么频繁,中间有间断。
•sometimes意为“有时”,表示动作偶尔发生。
•hardly意为“几乎不”,常和ever连用表示强调。
•never意为“从未”。
提示:
频率副词在句中的位置是:
实义动词之前,be动词,助动词或情态动词之后。
e.g.It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.
Whydopeopleusuallymakeresolutions?
Whenwewatchmoviesaboutthefuture,wesometimesseerobots.
TheyhardlyeverwatchTV.
Ⅳ.Practice
1.TellSstomakequestions.
2.Thentrytoaskandanswerquestionsaboutthequestions.
3.AsksomeSstoaskandanswerwiththeirpartnersinfrontoftheclass.
方法指导:
应通读所有词汇,掌握句子大意;
然后,找出句子中的特殊疑问词。
最后,按“特殊疑问词+一般疑问句?
”的结构来构成句子。
其他类似。
学生们,按老师指导的方法进行阅读,并逐句推敲组成正确的特殊疑问句,并理解掌握特殊疑问句的句式结构,在实际的运用中提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。
Ⅴ.Languagepoints
1.Igotothemoviesmaybeonceamonth.
maybe“大概;
或许;
可能”,是副词,常位于句首或句中。
e.g.或许他们将去海滩度假。
Maybetheyaregoingtothebeachforvacation.
【辨析】maybe与maybe
maybe是副词,在句子做状语。
maybe是情态动词may与动词原形be一起构成句子的谓语动词意为“可能是”,它们有时也可互换。
e.g.或许它们在你的书包里。
_______theyareinyourschoolbag.Maybe
They_______inyourschoolbag.maybe
2.Heplaysatleasttwiceaweek.
atleast意为“至少,不少于;
起码”,是副词词组,一般指在数量或程度上。
e.g.你必须至少一周打扫你的房间一次。
Youhavetocleanyourhouse______onceaweek.atleast
Ⅵ.Groupwork
1.LetSsworki