人教版九年级化学下册中考化学试题单元分类10 第十单元 酸和碱02Word格式文档下载.docx

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通过该实验，你对物质变化规律，会有什么新的认识？

你的观点是_______________。

氢气；

锌与浓硫酸反应一段时间后，硫酸溶液的浓度下降，变成稀硫酸，稀硫酸与锌粒反应时生成氢气；

生成物可能改变原有反应物的性质或状态（或当反应物浓度不同时生成物种类可能不同，或说反应物的浓度决定生成物的种类）。

（2010辽宁本溪）8．向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。

为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）

A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液

A

（2010辽宁本溪）12．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

D

（2010辽宁本溪）22．（2分）

（1）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的_____就能将它们一次性鉴别出来；

（2）实验操作考试时某同学做了如下两个实验：

①氧化铜与稀硫酸反应；

②烧碱溶液与酚酞溶液反应。

实验结束后，该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。

请你判断无色溶液中的溶质是_____。

22．

（1）水（或可溶性铜盐或可溶性铁盐，写化学式也可。

合理即可）（1分）

（2）硫酸钠（或Na2SO4）（1分）

（2010辽宁大连）48.下表列出生活中一些液体的PH：

液体

雨水

蒸馏水

厨房清洁剂

厕所清洁剂

PH

5.6

7

12.5

1.6

⑴上述液体中，酸性最强的是_______，能使酚酞试液变红的是_______；

⑵正常雨水的PH约为5.6，其原因是_____________________；

⑶在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的PH（填“变大”、“变小”或“不变”）_______；

⑷厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用，其原因是_________________________________。

48.⑴（厕所清洁剂），（厨房清洁剂）⑵（水里溶解了二氧化碳）⑶（降低）⑷（酸碱中和失效）

（2010辽宁大连）55.（5分）现有粗铜粉末，其中含有少量的铁、锌和金。

某活动小组想要测定其中铜的质量分数，设计以下实验方案：

步骤Ⅰ：

称取一定质量的粗铜样品，加入过量的稀盐酸充分反应，过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量；

步骤Ⅱ：

去“步骤Ⅰ”中所得滤渣在空气中充分灼烧，冷却到室温后称量；

步骤Ⅲ：

根据测得数据推算出粗铜中铜的质量分数。

⑴步骤Ⅰ：

验证稀盐酸过量的方法是_________；

如果不对滤渣进行洗涤而直接干燥，称量结果将会（填“偏高”或“偏低”）。

⑵“步骤Ⅱ”中反应的化学方程式为___________________；

⑶某同学认为，按以上方案完成“步骤Ⅰ”，在进行“步骤Ⅱ”时，将所得滤渣在空气中充分灼烧后，再补充适当操作，也可以推算出粗铜中铜的质量分数。

写出补充的操作。

55.（5分）⑴滴石蕊，变红；

偏高

⑵2Cu+O2

2CuO

⑶把灼烧物溶于过量的稀盐酸中，过滤不溶物，用步骤一称量的质量减去不溶物的质量

（2010辽宁大连）56.（6分）某工厂在生产过程中产生甲、乙两种废水。

甲废水中主要含有硫酸和硫酸镁；

乙废水中主要含有氢氧化钠（其他成分含量很少，可忽略）。

为了研究废水处理方案，某活动小组取来一定量该工厂的甲、乙两种废水，在实验室里进行模拟实验。

要求不外加其他试剂，使处理后的废水呈中性并回收得到硫酸镁固体。

写出实验步骤。

提示：

2NaOH+MgSO4=Na2SO4+Mg（OH）2↓

56.（6分）1、取甲废水置于烧杯中；

2、向甲废水烧杯中滴加乙废水，当刚出现白色沉淀时停止滴加；

3、将所得溶液蒸发得到硫酸镁固体

（2010辽宁沈阳）7、以下各图所表示的实验操作中错误的是（）

A、探究水的组成B、测定空气中氧气含量C、检验CO2性质D、稀释浓硫酸

（2010辽宁沈阳）11、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）

A、高温煅烧一定质量的石灰石

B、用相等质量的双氧水分别制取氧气

C、向一定体积的氧氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸

D、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

C

（2010辽宁沈阳）13、下列物质间转化，能一步实现的是（）

（2010辽宁沈阳）24、（6分）某工厂欲用2%的稀硫酸测定本厂排放的废水中氢氧化钾的含量（废水中的其他物质不与稀硫酸反应）。

试计算：

（1）用40%的浓硫酸（密度为1.30g/cm3）l0mL配制2%的稀硫酸，需加水（密度为1.0g/cm3）多少毫升？

（2）向盛有20g废水的锥形瓶中逐滴滴加2%的稀硫酸，至恰好完全反应。

将实验所得数据绘制成右图所示图象。

求废水中氢氧化钾的质量分数？

（2010辽宁宽甸）8．下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是（）

A．生石灰B．浓盐酸C．浓硫酸D．大理石

B。

生石灰在空气中会吸收水蒸气和二氧化碳而质量增加，浓盐酸具有挥发性而质量减少，浓硫酸具有吸水性而质量增加，大理石在空气中没有变化而质量不变。

（2010辽宁宽甸）11．本学期，同学们在准备实验操作考查实验过程中，有如下猜想。

你认为不正确的有（）

A．在鸡蛋壳中加入稀HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有CO32－

B．不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色

C．花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中

D．在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度

BD。

提示：

不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液不一定变蓝色，故B错误；

在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度，所以用酒精提取花中有机色素，故D错误。

（2010辽宁宽甸）13．化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从“A、氧气B、氮气C、生石灰D、熟石灰E、食醋F、干冰G、不锈钢H、天然气”中选择适当的物质填空（填编号）

⑴抢救危重病人常用的物质____________；

⑵可作燃料的是____________；

⑶常用作袋装食品干燥剂的是____________；

⑷厨房调味品中pH小于7的是__________。

13．

（1）A

（2）H（3）C（4）E

（2010辽宁宽甸）14．酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。

下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。

利用此表完成下列各小题：

离子

OH－

Cl－

SO42－

H+

溶、挥

溶

Na+

Ca2+

微

Ba2+

不

（1）查：

CaSO4的溶解性______；

（2）写出表中空格处物质的化学式______；

（3）从表中选择，写出一个生成不溶物且属于中和反应的化学方程式_________________。

14．

（1）微溶

（2）H2O（3）Ba（OH）2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O

（2010辽宁宽甸）16．已知：

A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质。

A、B是单质，C、D、E都是氧化物。

A、B、C转化为F的过程较为复杂，F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体。

试根据各物质间的转化关系完成下列各题。

（题中除反应条件未给出外，反应物和产物均已给出。

）

（1）写出F中主要成分的化学式：

__________________。

（2）写出下列物质转化的化学方程式：

E→B+C：

______________________________；

A+B→D：

16．

（1）Fe2O3

（2）2H2O2

2H2O+O2↑3Fe+2O2

Fe3O4提示：

本题的题眼是“F的成分也较复杂，其主要成分是一种红色的固体”，由此初步得出F为铁锈，其主要成分为氧化铁。

再结合图中反应关系，A+B+C→F为铁生锈，A+B→D为铁丝燃烧，E→B+C为双氧水分解。

（2010辽宁宽甸）17．小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图1），看到鸡蛋被吞进瓶内。

该反应的化学方程式是________________________。

小勇思考：

瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？

他进行了如上图2的实验，结果鸡蛋吐了出来。

他加入的试剂P是_____（写溶液名称），吐蛋的原理是____________________________________。

17．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸等）碳酸钠与稀盐酸反应产生大量的气体，使瓶内压强增大提示：

吞蛋利用的是瓶外压强大于瓶内压强的原理，而吐蛋相反，即瓶内压强大于瓶外压强。

（2010河北）5．推理是一种重要的研究和学习方法。

下列推理正确的是（）

A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素

B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

（2010河北）31．A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。

它们的相互转化关系如图13所示（反应条件、部分生成物已略去）。

（1）C的化学式为______。

（2）E中金属元素的化合价为______价。

（3）反应③的化学方程式为________________________。

（4）反应

在实际中的应用是________________________。

31．

（1）H2O

（2）+2（3）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O

（4）光合作用（或将二氧化碳转化成氧气）

（2010河北）35．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。

实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。

【提出问题】废液中含有什么物质?

【交流表达】

（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。

他观察到的现象是__________________。

（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是________________________。

【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。

【实验验证】

（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。

用pH试纸测定溶液pH的方法______________________________。

（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。

小明的实验现象是____________________________________。

通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。

【拓展应用】

（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的____________。

写出该反应过程中的一个化学方程式____________________________________。

（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为____________，滤液中溶质为硫酸亚铁。

35．【交流表达】

（1）溶液显蓝色

（2）铁丝与稀硫酸（或硫酸铜溶液）反应生成硫酸亚铁

（或反应生成的硫酸亚铁不与其他物质反应）

（1）将待测液滴到试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡比较，确定pH

（2）滴加一定量氢氧化钠溶液后才有沉淀生成

（1）铁片（或Fe、铁粉、铁丝等）

Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑（或Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu）

（2）铁和铜（或Fe和Cu）

（2010河北）36．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。

为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11 

g，加入到盛有50 

g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量为56.6 

g。

请计算：

（1）完全反应后生成二氧化碳的质量为 

（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

（精确到0.1%）

（1）4.4

（2）解：

设样品中碳酸钠的质量为x。

Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

10644

x4.4g

x=10.6g

碳酸钠的质量分数=……=96.4%

答：

该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为96.4%

（2010河南）2．危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是（）

（2010河南）6．下列图示的实验操作中，正确的是（）

（2010河南）8．下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）

A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋

C．用盐酸区分黄金和黄铜（含锌）D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸

（2010河南）9．下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（）

A．铁片浸入稀硫酸中B．铁片浸入硫酸铜溶液中

C．氧化铁粉末加入稀盐酸中D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中

B

（2010河南）16．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。

熟石灰与盐酸反应的化学方程式为________________________________；

当加入熟石灰mg时，

溶液中的溶质为_____________。

若改用n9氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_____7（填“>

”、“<

”或“=”）。

16．Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2和HCl<

（2010河南）17．（2分）小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象。

一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因。

17．（2分）氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，碳酸钠与硝酸钡溶液；

反应生成了不溶于水的碳酸钡。

（2010河南）21、过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源。

Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物（用X表示）；

它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

以下是某兴趣小组进行的探究活动。

（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

实验室制取CO2的化学方程式为。

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为。

③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？

④若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进?

（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。

通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是。

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。

以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

实验操作

现象

有关的化学方程式

实验一：

取少量固体样品，______________

澄清石灰水变浑浊

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

实验二：

取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的___________溶液

有白色沉淀产生

（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?

若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

21．

（1）CaC03+2HCl==CaCl2+H20+C02↑（1分）

②澄清石灰水变浑浊（1分）

③氧气密度比空气的大，氧气有助燃性。

（1分）

④在A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置（答出在A、B装置之间增加气体干燥装置即可）。

（2）①Na2O2和CO2都不含氢元素，根据质量守恒定律，二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱（1分）

②’

滴加稀盐酸，然后将产生的

气体通入澄清石灰水（1分）

有气泡产生

氯化钙或

氯化钡等

Na2C03+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或

Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等

（3）解：

设生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为y。

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

15616032

7.8gyx

X=1.6g

Y=8g

氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：

8g/40g×

100%=20％（1分）

答：

略。

（2010湖北鄂州）9．已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba（OH）2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一种。

甲、乙混合有白色沉淀出现；

乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零。

则甲、乙、丙、丁四种溶液分别是（）

A．Ba（OH）2、MgSO4、Na2CO3、HCl

B．Na2CO3、Ba（OH）2、MgSO4、HCl

C．HCl、MgSO4、Ba（OH）2、Na2CO3

D．Ba（OH）2、Na2CO3、HCl、MgSO4

（2010湖北鄂州）某同学根据土法制烧碱的原理，在100mL水中徐徐加入一定量的纯碱和熟石灰，充分搅拌后过滤。

（1）该同学对滤液中溶质的组成作出了两种合理的假设。

假设①：

溶质为NaOH

假设②：

溶质为NaOH、Ca（OH）2

请你再补充一种合理的假设。

假设③：

溶质为____________________。

（2）如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证。

实验步骤及操作方法

实验现象

结论

假设③成立

（3）比较三种假设，能说明该同学作出假设①的理由是____________________。

（1）NaOH、Na2CO3；

（2）向少量滤液中滴入稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸等）；

有气泡产生或：

向少量溶液液中滴入CaCl2溶液[或Ca（NO3）2、BaCl2、Ba（NO3）2、Ba（OH）2等溶液]；

溶液变浑浊；

（3）Na2CO3与Ba（OH）2恰好完全反应

（2010湖北恩施）14．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究。

（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_______。

由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是____________________________，仪器a的名称是_______。

（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。

开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2。

请解释小强否定原假设建立新假设的理由：

____________________________。

请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：

实验步骤

可能出现的现象

CaO2与H2O反应有Ca（OH）2生成

CaO2与H2O反应无Ca（OH）2生成

（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：

___________________________________。

（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论_____________________。

14、

（1）O2（或写名称均可）、补充鱼塘中的氧气、烧杯

（2）在水较多的环境中即使生成CaO，也会和水作用生成Ca（OH）2（或其它合理答案均可）

取反应后所得的溶液样品滴入酚酞指示剂（或通入CO2气体）

变红（或产生白色浑浊）

（3）2CaO2＋2H2O=2Ca（OH）2＋O2↑

（4）CaO2与H2O的反应是放热反应（意思相近可给分）

（2010湖北黄冈）11.下列图①~④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（）

①②③④

A.①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分

B.②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

C.③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释

D.④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应

（2010湖北黄冈）38．以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中