高一物理寒假作业8必修1文档格式.docx

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6.（xx秋•柯城区校级月考）在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（　　）

　A．在0～t1时间内，甲车做曲线运动，乙车做直线运动

　B．在0～t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度

　C．在0～t2时间内，丙、丁两车均做匀变速直线运动

　D．在t2时刻后，丙车的速度和加速度都比乙车大

7.（xx秋•诸暨市校级期中）如图所示，用细线悬挂一个均质小球靠在光滑的墙上，如将绳子加长，则绳的拉力T、墙所受到的压力N的变化情况是（　　）

A.T、N均不变B.T变小，N变大C.T、N均增大D.T、N均减小

8.（单选）金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（　　）

水继续以相同的速度从小孔中喷出

水不再从小孔喷出

水将以更大的速度喷出

水将以较小的速度喷出

2．实验题.

9.利用如图所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打

出一系列的点。

（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________。

（填入正确选项前的字母）

A．天平　　　　B．秒表　　　　C．刻度尺

（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，

而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的

原因：

_____________________

____________________________________________________________________。

10.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如图所示

（1）为了探究加速度与力的关系，应保持　　不变；

为了直观地判断加速度与力的数量关系，应作出　　图象（选填“”或“”）.

（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持　　不变；

为了直观地判断加速度与质量的数量关系，应作　　图象（选填“”或“”）

（3）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量（选填“小”或“大”）得多．

（4）下图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s．他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为s．为了由vt图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度．其中打计数点3时小车的速度为m/s．根据纸带小车做的为（选填“匀加速”或“匀减速”）运动,加速度a=m/s2（计算结果保留两位有效数字）

三、解答题.

11.（计算）（xx秋•柯城区校级期中）如图所示，质量为m1=2kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2=10kg的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°

，物体甲、乙均处于静止状态．乙物体与接触面间动摩擦因数μ=0.3，（已知sin37°

=0.6，cos37°

=0.8，tan37°

=0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．）

求：

（1）轻绳OA受到的拉力是多大？

（2）物体乙受到的摩擦力是多大？

方向如何？

（3）要使乙物体保持静止，那么甲物体的质量最大不能超过多少？

12.沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，现已进入试运行阶段试运行时的最大时速达到了413.7公里，再次刷新世界纪录．沪杭高速列车在一次试运行中由A站开往B站，A、B车站间的铁路为直线．技术人员乘此列车从A车站出发，列车从启动匀加速到360km/h，用了250s时间，再匀速运动了10分钟后，列车匀减速运动，经过5分钟后刚好停在B车站．

（1）求此高速列车启动、减速时的加速度；

（2）求Α、Β两站间的距离；

（3）画出该高速列车的?

﹣τ图象．

山东省xx年高一物理寒假作业8

参考答案

1.

考点：

平均速度．

专题：

直线运动规律专题．

分析：

平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度．瞬时速度是对应某一时刻或某一位置，是状态量；

平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，是过程量．

解答：

解：

A、平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，所以讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度．故AB正确；

C、匀速直线运动速度不变，平均速度与瞬时速度相等且不发生改变，所以匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关．故C正确；

D、平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度，所以只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢，而平均速度不能精确描述变速运动，故D错误；

本题选不正确的，故选：

D

点评：

瞬时速度和平均速度是运动学的基本概念，要加深对它们的理解．属于基础题目．

2.

牛顿第一定律；

惯性．版权所有

牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；

它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．

解：

A、惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故A错误；

B、质量是惯性大小的唯一量度，与速度、环境等因素无关，故BC错误；

D、伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起，故D正确；

故选：

此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的试题，解答时把握好：

牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；

再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态．

3.D

A、放在水平桌面上静止的物体，其重力与桌面对物体支持力大小相等，是一对平衡力，故A错误；

B、地面对人脚的作用力与脚对地面的作用力大小相等，方向相反，故B错误；

C、地面对鸡蛋的作用力与鸡蛋对地面的作用力大小相等，方向相反，故C错误；

D、跳高运动员能从地面上跳起，有向上的加速度，是由于起跳过程中地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力，故D正确；

乙火车为参考系，设O点通过列车中点时的速度为v，

有，

，

联立两式得=，

所以列车中点经过O点的速度为5m/s．故A正确，B、C、D错误．

5.

摩擦力的判断与计算．

摩擦力专题．

摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反．

A、由摩擦力的条件可知，光滑接触面之间没有摩擦力；

故A错误；

B、滑动摩擦力f=μN；

μ为动摩擦因数，其大小与接触面的性质有关；

故B正确；

C、静摩擦力的大小与物体之间的正压力大小无关；

故C错误；

D、静摩擦力可以推动物体的运动，如放在车中的物体，受车的静摩擦力拉动物体前进；

故D错误；

此题考查产生摩擦力的条件和摩擦力的定义，要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力．

6.D

A．由图象可知：

乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故A错误；

B．在t1时刻两车的位移相等，时间相等，所以平均速度相等，故B错误；

C．在0～t2时间内，丙做匀加速直线运动，丁做加速度越来越小的加速运动，故C错误；

D．速度时间图象的斜率表示加速度，根据图象可知在t2时刻后，丙车的速度和加速度都比乙车大，故D正确．

7.D

以小球为研究对象，分析受力如图：

设绳子与竖直墙面的夹角为θ，由平衡条件得：

T=

N=mgtanθ

把绳子伸长时，θ角减小，则cosθ增大，tanθ减小，则得到T和N都减小；

根据牛顿第三定律，墙所受到的压力与球受到的支持力等大，故压力也减小；

8.

自由落体运动．版权所有

自由落体运动专题．

自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为g；

当物体以加速度g竖直下落时，物体处于完全失重状态．

水桶自由下落，处于完全失重状态，故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压力，故水不会流出；

本题关键明确水处于完全失重状态，对容器壁无压力；

也可以假设水对容器壁的力为F，然后根据牛顿第二定律列式求出F=0．

9.

（1）C

（2）重物下落过程中有空气阻力的影响，纸带与限位孔之间的摩擦等因素使物体实际下落的加速度小于重力加速度

10..

（1）质量；

；

（2）力；

（3）小；

（4）0.1；

0.46；

匀加速；

a=1.2

11.

（1）轻绳OA受到的拉力是25N．

（2）物体乙受到的摩擦力为15N，方向水平向左．

（3）甲物体的质量最大不能超过4kg．

（1）对结点O分析，根据共点力平衡得，

N=15N．

（2）对乙分析，根据共点力平衡得，

f=TB=15N，方向水平向左．

（3）乙物体所受的最大静摩擦力fm=μm2g=0.3×

100N=30N，

则OB绳的最大拉力TBm=30N，

根据平衡得，

则甲物体的最大质量m甲′=4kg．

答：

（1）轻绳OA受到的拉力是25N．

12.解：

（1）高速列车启动过程，初速度为0，末速度为：

v=360km/h=100m/s，时间为t=250s，则加速度为：

a==0.4m/s2；

减速运动过程，初速度为v0=100m/s，末速度为0，时间为t=5min=300s，则加速度为：

a==﹣0.33m/s2．

（2）列车的位移为：

x==

=8.75×

104m

（3）画出该高速列车的v﹣t图象如图所示．

（1）此高速列车启动、减速时的加速度分别为0.4m/s2和﹣0.33m/s2；

（2）Α、Β两站间的距离为8.75×

104m；

2019-2020年高一物理寒假作业（9）必修1

2、选择题.

1.伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把______和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来．（　　）

A．猜想B．假说

C．实验D．思辨

2.（单选）下列说法中，关于时刻的是（）

A．现在每节课只有40分钟

B．我走不动了，休息一下吧

C．学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课

D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36

3.在下面的物理量和单位中（）

①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间

A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是②⑦

C．属于国际单位的是②③⑦D．属于国际单位的是④⑤⑥

4.（xx秋•滕州市校级期末）某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为；

推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F2，对后轮的摩擦力为则（　　）

A.F1与车前进方向相同B.与车前进方向相同

C.F2与车前进方向相同D.与车前进方向相同

5.（单选）如图所示为速度﹣时间图象．若将该物体的运动过程用位移图象表示出来，下列四幅图象中正确的是（　　）

6.（xx秋•诸暨市校级期中）质量为m的木块在作斜向下的推力F作用下，在水平地面上匀速运动，已知动摩擦因数为μ，木块受到滑动摩擦力是（　　）

Aμmg.B.μ（mg+Fsinθ）C.μ（mg﹣Fsinθ）D.μFcosθ

7.（xx秋•柯城区校级期中）一质量为m的小球，用轻绳悬挂于O点，在水平拉力F作用下，从平衡位置A点缓慢运动到B点，则力F和绳子张力T的大小变化规律为（　　）

A．F变大，T变大B．F变大，T变小

C．F和T都先增大后减小D．F和T都先减小后增大

8.（多选）（xx秋•滦南县校级期末）如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（　　）

A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动

3．实验题.

9.在做探究匀变速直线运动的实验中，给你以下器材：

电磁打点计时器、电池组、纸带、复写纸、秒表、天平、小车、钩码、细绳、一端带有定滑轮的长木板．其中不需要的器材是电池组、秒表、天平，还需要增添的器材有低压交流电源和刻度尺．

11.从离地面180m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2,则小球：

（1）落到地面需多少时间？

（2）自开始下落计时，第1s内的位移和最后1s内的位移分别为多少？

12.如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2。

已知运动过程中，小物块没有从小车上掉下来，取g=10m/s2。

（1）小物块刚放上小车时，两者的加速度各为多大？

（2）经过多长时间两者达到相同的速度？

（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？

山东省xx年高一物理寒假作业9

1.C

时间与时刻．

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．

A、“小学每节课只有40分钟”，40分钟是指时间的长度，是指时间，所以A错误；

B、我走不动了，休息一下吧，休息一下是指时间的长度，是指时间，所以B错误；

C、“学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课”，7点40分、8：

25是指时间点，即是时刻，所以C正确；

D、“30分24秒36”是指时间长度，是时间，所以D错误；

时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，与物体的状态相对应；

时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．

3.C

4.B

骑车前进时，后轮是主动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受向前的摩擦力；

前轮是从动轮，它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力．

而推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后．

所以F1向后，向前，地面对后轮的摩擦力F2，对前轮的摩擦力为都向后．选项ABC错误，D正确．

匀变速直线运动的图像．版权所有

运动学中的图像专题．

由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动，第二段时间内速度为零，第三段时间内做反方向的匀速直线运动，结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题．

由速度﹣时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，

因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；

A、图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误．

B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误．

C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确．

D、由其图象可以看出第二段位移为零，而实际上此时位移不为零，故D错误．

C

理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义；

理解好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义．

6.B

由于物体做匀速运动，对物体受力分析，根据平衡条件，有：

水平方向：

Fcosθ=f

竖直方向：

FN=mg+Fsinθ

滑动摩擦力：

f=μFN=μ（mg+Fsinθ）

故ACD错误，B正确；

7.A

对物体受力分析并合成如图：

因为物体始终处于平衡状态，故G′始终等于G，大小和方向均不发生变化．

在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如图所示，可以看出：

力F逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大．

8.AD

由图易知小球即小车的加速度向右，所以小车可能是向右加速，也可能是向左减速．

故选AD．

9.

探究小车速度随时间变化的规律．

实验题．

本题比较简单，根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材．

在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此电池组本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．

打点计时器还需要交流电源，为了得到小车的运动规律，还需要刻度尺来测量计数点之间的距离，用来计算速度和加速度．所以需要低压交流电源、刻度尺．

故答案为：

电池组、秒表、天平；

低压交流电源、刻度尺．

本题属于基础简单题目，对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用．

11.解：

（1）取竖直向下为正方向，小球做自由落体运动，由，得落地时间：

--------4分

（2）第1s内的位移：

---------3分

小球最后1s内的位移：

（1）设小物体和小车的加速度分别为a1和a2,

μmg=ma1（1分）

得a1＝2m/s2（1分）

F-μmg=Ma2（1分）

得a2＝0.5m/s2（1分）

（2）设经过t1时间两者达到相同速度

a1t1＝vo+a2t1（2分）

得t1＝1s（2分）

（3）在开始的t1＝1s时间内物块位移x1＝a1t12＝1m（1分）

末速度v=2m/s（1分）

在接下来的t2＝0.5s时间内，小物块和小车以相同加速度运动

F=（m+M）a（1分）

得a＝0.8m/s2（1分）

位移x2=1.1m（1分）

所以从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小

X=x1+x2=2.1m（1分）