留守儿童帮扶记录Word格式.docx

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孟家湾中学

辅导学生

杨洁

学生存

在问题

学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。

帮教

措施

指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。

帮学生找出原因，进行练习。

帮教内容

1、 

让学生说说对做题的困惑。

2、 

用实例帮助学生加深理解。

3、 

课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

帮教效果

学生基本上能够正确地进行书写。

高晓军

3月15日

苏利强

经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多

1、举事实，讲道理，端正学习态度。

2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。

先让学生说一说自己真实想法。

摸清楚学生思想动态。

师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。

学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

5、 

对学生难解决的问题，进行单独讲解

多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。

留守儿童帮扶记录七年级

柳鹏钧

3月16日

杭伟

考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。

把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，

师讲解相应的知识点

先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固

完成预期要求。

留守儿童帮扶记录八年级

刘文武

3月28日

王小艳

留守儿童帮扶记录八年级

刘志林

3月12日

姜婷

贾瑛

3月11日

刘彩云

阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习

说明出错原因，师讲解相应的知识点。

把本单元的知识点现帮助学生巩固一下

先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读

加强阅读能力的训练

基本完成预期要求

张玉娥

4月2日

杜侯女

王晶晶

留守儿童帮扶记录八年级

李涛

4月3日

李娜

刘鑫磊

4月6日

谢凤霞

卢利民

4月16日

杜瑞峰

马军明

4月12日

袁慧

留守儿童帮扶记录九年级

李彦军

4月7日

方男男

高启鹏

4月17日

谢苗慧

袁方

3月26日

李巧慧

留守儿童帮扶记录九年级

刘小宁

杭娜

李媛媛

3月17日

楮苗

赵慧

3月18日

刘龙江

留守儿童帮扶记录九年级

陈文红

3月19日

王瑞霞

李广平

3月20日

陈二鹏

孙文娟

3月23日

乔艳花

孙娟

王艳

留守儿童帮扶记录九年级

李世馥

3月29日

方彩霞

童婷婷

杨勇

叶雷

方锦龙

马琴琴

4月8日

郑磊

李美美

4月10日

雷雄

郭新宇

4月23日

秦小艳

边承凤

4月24日

高婷婷

张小花